2019-2020年九年級歷史下冊 第3課 凡爾賽-華盛頓體系教案 新人教版 【課標要求】 了解凡爾賽和約、九國公約的基本內(nèi)容。巴黎和會的召開。了解《凡爾賽和約》《九國公約》的基本內(nèi)容. 二、教學(xué)重難點。認識《凡爾賽和約》是在犧牲戰(zhàn)敗國和弱小民族利益的基礎(chǔ)上簽訂的掠奪性條約。
凡爾賽-華盛頓體系教案Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年九年級歷史下冊 第3課 凡爾賽-華盛頓體系教案 新人教版 【課標要求】 了解凡爾賽和約、九國公約的基本內(nèi)容。 【教學(xué)目標】 1.知識：巴黎和會的召開；凡爾賽和約和凡爾賽體系；國際聯(lián)盟；華盛頓會議的召。
2、2019-2020年九年級歷史下冊 凡爾賽-華盛頓體系教案 北師大版(I) 一、教學(xué)目標： 了解凡爾賽和約九國公約的基本內(nèi)容. 二、教學(xué)重難點：凡爾賽和約和九國公約。認識到由于對德國的嚴厲制裁，促使德國。
3、2019-2020年九年級歷史下冊 第3課 凡爾賽-華盛頓體系教案 新人教版(I) 案例背景 教材分析 本課的主題是“凡爾賽華盛頓體系”。重點是凡爾賽和約和華盛頓會議簽訂的主要條約，難點是如何理解“凡爾賽華盛頓體。
4、2019-2020年九年級歷史下冊 第一單元 第3課 凡爾賽-華盛頓體系教案 新人教版 教學(xué)目標 知識目標： 引導(dǎo)學(xué)生掌握主宰巴黎和會的三巨頭、凡爾賽和約的簽訂和內(nèi)容、凡爾賽體系的構(gòu)成和作用。國際聯(lián)盟的建立。
5、2019-2020年九年級歷史 第3課 凡爾賽-華盛頓體系教案 人教新課標版 情感目標：認識凡爾賽和約是在犧牲戰(zhàn)敗國和弱小民族利益的基礎(chǔ)上簽訂的掠奪性條約。凡爾賽體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能。
6、凡爾賽 華盛頓體系 學(xué)情分析 初中九年級學(xué)生已具一定的分析 歸納 概括和綜合能力 此外九年級學(xué)生具有極強的求知欲和好奇心 迫切希望通過自己的努力獲取新的知識 展現(xiàn)自己 學(xué)習(xí)積極性主動性極強 因此在教學(xué)中應(yīng)充分。
7、凡爾賽 華盛頓體系 課 題 凡爾賽 華盛頓體系 課時安排 共 課時 課程標準 了解凡爾賽和約 九國公約的基本內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標 凡爾賽和約 九國公約 的基本內(nèi)容第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束初期國際關(guān)系的變化 教學(xué)重點 凡爾賽和約 和。
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