人教版五年級下冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的大小比較》《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用》《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系》教案設(shè)計(jì)。人教版五年級下冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的大小比較》教案設(shè)計(jì)。使學(xué)生加深對分?jǐn)?shù)意義和分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的理解.會熟練地比較分?jǐn)?shù)的大小.。會進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較.。新授課。教學(xué)過程。習(xí)舊引新。揭示矛盾。下列圖形中的陰影能用分?jǐn)?shù)表示嗎 [課件1]。
分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用Tag內(nèi)容描述:
1、人教版五年級下冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的大小比較分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系教案設(shè)計(jì)人教版五年級下冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的大小比較教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生加深對分?jǐn)?shù)意義和分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的理解.會熟練地比較分?jǐn)?shù)的大小.教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義,會進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較.教學(xué)難點(diǎn):能在實(shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用.教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一,習(xí)舊引新,揭示矛盾1,下列圖形中的陰影能用分?jǐn)?shù)表示嗎 課件12,用分?jǐn)?shù)的意義說明下列分?jǐn)?shù),指出每一個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位和有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.課件21/4 3/5 9/14 17/363,指出下面圖中陰影部分表示的分?jǐn)?shù)。