化學變化

1、義務教育課程標準實驗教科書化學（上冊）,課題3化學變化的表示方法,知識回顧：,1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容？,2、如何用微粒的觀點來解釋質(zhì)量守恒定律？,觀察與思考,以下幾種方式你認為哪一個更能簡便的記錄和描述水的通電分解這一反應？,（1）水在通電的條件下分解產(chǎn)生氫氣與氧氣,（3）H2O,H2,O2,+,+,（4）,（5）,2H2O,通電,2H2,O2,+,一、化學方程式的概念,像上式。

2、工作總結(jié)/教師工作總結(jié) 六年科學下冊化學變化伴隨的現(xiàn)象評課記錄 教研員張老師首先肯定這節(jié)課上的比較成功，她表示很滿意。接下來，她細致地進行了點評：一、科學課的整體思路把握的比較準確，科學課就是要培養(yǎng)學生的探究能力，動手實驗的能力學生能夠從種種變化的現(xiàn)象出發(fā)，推斷物質(zhì)的變化是否產(chǎn)生了新物質(zhì)，然后尋找各種證據(jù)驗證自己的假設，從而達到提升科學探究能力的目的。二、導入簡潔有效，短時間內(nèi)牢牢抓住了學生的注意力。三、活動可操作性強?；顒佑忻鞔_的目標，激發(fā)學生主動參與科學學習的興趣，讓學生在玩中科學素養(yǎng)和探究能。

3、主題二物質(zhì)的化學變化,第3課時化學變化的基本特征與幾種化學反應,知識體系,第3課時化學變化的基本特征與幾種化學反應,知識體系,考點聚焦,考向探究,考點聚焦,考點1物理變化和化學變化,知識體系,考點聚焦,考向探究,第3課時化學變化的基本特征與幾種化學反應,新物質(zhì),新物質(zhì),知識體系,考點聚焦,考向探究,第3課時化學變化的基本特征與幾種化學反應,考點2化學變化中的能量變化,知識體系,考點聚焦,考向。

4、高聚物的化學變化 chemical reaction of polymer,學習目的與要求 初步掌握高聚物化學變化的特點、類型及應用，高聚物各種基團反應形式，交聯(lián)與降解的類型；重點掌握高聚物老化的原因及防止的方法。,1,1 高聚物化學變化的特點與類型,高聚物化學變化的定義 高聚物在物理（熱、光、電、機械力和輻射能等）及化學（氧、臭氧、水、 酸、堿、胺和試劑等）的因素影響下，發(fā)生的引起高聚物化學結(jié)構(gòu)和化學性質(zhì)變 化的一類化學反應。 研究高聚物化學變化的目的 對已有高聚物進行改性；以現(xiàn)有高聚物為原料合成高聚物；研究高聚物的結(jié) 構(gòu)；防止高聚物。

5、2019/10/14,步入化學殿堂,1,1.認識化學儀器 2.區(qū)分化學變化物理變化 3.探究蠟燭燃燒,2,認識化學儀器,3,托盤天平：,（1）稱量一定質(zhì)量的藥品應先放（ ），再移動（ ），最后放（ ）。,砝碼,游碼,藥品,藥品,砝碼,游碼,左物右碼,（2）稱量未知質(zhì)量的藥品則應先放 （ ），再放（ ） ，最后移動（ ） 。,藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,4,5,6,7,8,移液管,移液槍,量筒,9,10,一貼，二低，三靠,一貼： 制作過濾器時，濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁,二低： （1）濾紙邊緣低于漏斗邊緣； （2）過濾器中液面低于濾紙邊緣（否則， 液體就會從濾紙和漏斗壁之間流下，。

6、一節(jié) 化學真奇妙,1,本節(jié)重點,認識物理變化、化學變化。,化學：就是有關(guān)物質(zhì)變化的學問。,物質(zhì)即物體、物品（包括看的見的和看不見的東西）,變化一般有兩種形式：物理變化、化學變化；,2,：什么是化學變化？,你會分析以下變化嗎：,植物的光合作用，原物質(zhì)是二氧化碳和水等，變化后生成物質(zhì)是_______ 葡萄釀成葡萄酒，原物質(zhì)是葡萄，變化后生成物質(zhì)是___________ 鐵生銹，原物質(zhì)是鐵，變化后生成物質(zhì)是 .,有機物和氧氣,這些變化的共同點是什么？,酒精,鐵銹,3,生成新物質(zhì)的變化。,沒有生成新物質(zhì)的變化。,化學變化：,物理變化：,定義：,4,：。

7、考點一常見的化學反應燃燒,一、燃燒條件及滅火原理1.燃燒的定義燃燒是一種、的劇烈的化學反應。2.燃燒的條件(1)。(2)。(3)。三個條件必須同時具備,缺一不可,“且”的關(guān)系。,發(fā)光,發(fā)熱,物質(zhì)具有可燃性,可燃物與氧氣接觸,可燃物達到燃燒所需要的最低溫度,考點一常見的化學反應燃燒,一、燃燒條件及滅火原理3.滅火的原理(1),如:,液化氣起火先關(guān)閉閥門。(2),如:,油鍋著火用鍋蓋蓋滅。

8、第一課時 化學變化和物理變化,知識回顧 1、什么是物理變化？ 2、什么是化學變化？ 3、判斷物理變化和化學變化的依據(jù) 4、物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系,1、根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學的化學知識，判斷下列變化不屬于化學變化的是（ ） A 釀制甜酒 B 煤炭燃燒 C 瓷器破碎 D 鋼鐵生銹 2、下列是教材中的一些實驗，你認為一定屬于化學反應的是（ ） A 水的沸騰 B 石灰石與鹽酸的反應 C 膽礬的研碎 D 熔化的蠟燭,3、下列各組生活現(xiàn)象中，前者為物理變化，后者屬于化學變化的一組是（ ） A 蠟燭燃燒 葡萄酒化 B 汽車爆胎 米飯煮糊 C 水果腐爛 蔗糖。

9、因為專業(yè) 所以圈中！,九 年 級 化 學 期 模 考 前 圈 題,以史為鑒-考法回顧,01,1,以史為鑒-考法分析,圈題1：化學變化與物理變化考法規(guī)律分析,例題剖析-針對講解,02,2,例題剖析-針對講解,解析：物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化是有新物質(zhì)生成的變化A選項中都為化學變化；B選項都為物理變化；C選項前為物理變化，后為化學變化答案選擇C；D選項前為化學變化，后為物理變化.,(2014)下列變化中，前者是物理變化，后者是化學變化的是（ ） A葡萄釀酒、食物霉變 B汽油揮發(fā)、膽礬研碎 C美酒飄香、鐵鍋生銹 D水的電解、干冰升華,C,2,例題。

10、第一節(jié) 物質(zhì)的變化、性質(zhì)及反應類型,第三部分 物質(zhì)的變化,要點1 物理變化與化學變化,有新物質(zhì)生成的變化,沒有,有,要點2 物理性質(zhì)和化學性質(zhì),不需要,化學變化,注意： (1)在描述物質(zhì)的性質(zhì)時，常常會出現(xiàn)“能”“會”“可以”“是”等字眼。 (2)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的變化；物質(zhì)的變化體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)。,要點3 化學變化的基本反應類型,3Fe+2O2 Fe3O4,AB B+A,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,Zn+FeSO4 Fe+ZnSO4,AB+CD AD+CB,注意： (1)復分解反應要滿足的條件：生成物中必須有 、 或 生成。 (2)中和反應： 與 作用生成鹽和水的反應稱為中和反應。中和反。

11、1,第一節(jié) 物質(zhì)的變化及反應類型,第三部分 物質(zhì)的化學變化,2,一、物理變化與化學變化的概念 1. 物理變化： 。 【特別提醒】 (1)物理變化主要是物質(zhì)的大小、粗細、形狀、聚集狀態(tài)的變化等。如水結(jié)成冰，水變成水蒸氣，木材做成桌椅等都是物理變化。 (2)物理變化前后構(gòu)成物質(zhì)的粒子沒有發(fā)生改變，只是狀態(tài)發(fā)生了改變。如 ，冰、水和水蒸氣都是由水分子構(gòu)成的。,知識梳理,沒有生成其他物質(zhì)的變化,3,2. 化學變化： 。 (1)化學變化的特征：有其他物質(zhì)生成。 (2)化學變化的實質(zhì)：化學變化中，構(gòu)成物質(zhì)的 發(fā)生了改變。由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學變。

12、第14課 質(zhì)量守恒定律及化學方程式,第三部分 物質(zhì)的化學變化,考 綱 呈 現(xiàn),考 點 梳 理,考點1：質(zhì)量守恒定律及其應用,1質(zhì)量守恒定律：參加化學反應的各物質(zhì)的_________等于反應后______的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。從微觀上來說，在一切化學反應中，反應前后_________沒有改變，__________也沒有增減，___________也沒有變化。所以，化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等?；瘜W反應過程中還可推出以下規(guī)律：（以下填：不變、一定變、可能變）反應物與生成物質(zhì)量總和_______；反應前后元素種類_______；反應前后物質(zhì)的種類_________；反應前后分子。

13、第13課 物質(zhì)的變化及基本反應類型,第三部分 物質(zhì)的化學變化,考 綱 呈 現(xiàn),考 點 梳 理,考點1：物理變化和化學變化。,有新物質(zhì)生成的變化,有,考 點 梳 理,考點2：化學變化的基本反應類型,1四個基本反應類型（按反應物、生成物的種類、數(shù)量分）。,AB=A+B,AB+CD = AD+CB,考 點 梳 理,2反應的現(xiàn)象和本質(zhì)：四個基本反應類型中一定有單質(zhì)參加的是 置換 反應，一定有單質(zhì)生成的是置換反應。復分解反應發(fā)生的條件：生成物中有______、_______或水生成，中和反應是：酸和堿反應，生成_____和水的反應（它屬于特殊的復分解反應），例：HCl+NaOH = NaC。

14、第13課 物質(zhì)的變化及基本反應類型,第三部分 物質(zhì)的化學變化,考 綱 呈 現(xiàn),考 點 梳 理,考點1：物理變化和化學變化。,有新物質(zhì)生成的變化,有,考 點 梳 理,考點2：化學變化的基本反應類型,1四個基本反應類型（按反應物、生成物的種類、數(shù)量分）。,AB=A+B,AB+CD = AD+CB,考 點 梳 理,2反應的現(xiàn)象和本質(zhì)：四個基本反應類型中一定有單質(zhì)參加的是 置換 反應，一定有單質(zhì)生成的是置換反應。復分解反應發(fā)生的條件：生成物中有______、_______或水生成，中和反應是：酸和堿反應，生成_____和水的反應（它屬于特殊的復分解反應），例：HCl+NaOH = NaC。

15、1,第二節(jié) 質(zhì)量守恒定律 化學方程式,第三部分 物質(zhì)的化學變化,2,知識梳理,一、質(zhì)量守恒定律 1. 參加 的各物質(zhì)的質(zhì)量 ，等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量 ，這個規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律。 2. 從原子、分子觀點來看，化學反應的過程，就是參加反應的各物質(zhì)的 重新組合而生成新的 的過程。在一切化學反應中，反應前后原子的 沒有改變，原子的 沒有增減，原子的 也沒有變化。所以，化學反應前后各物質(zhì)的 必然相等。,化學反應,總和,總和,原子,分子,種類,數(shù)目,質(zhì)量,質(zhì)量總和,3,【特別提醒】 理解質(zhì)量守恒定律抓?。骸拔鍌€不變”“兩個一定改變”及“一個。