學(xué)科教師輔導(dǎo)教案 學(xué)員編號(hào): 年 級(jí):初三 課 時(shí) 數(shù): 3學(xué)員姓名: 輔導(dǎo)科目:化學(xué) 學(xué)科教師:課程主題: 溶液的基本概念與性質(zhì)授課時(shí)間:20208學(xué)習(xí)目標(biāo)1在理解溶液的概念基礎(chǔ)上了解溶液的組成,認(rèn)識(shí)影響溶解性的因素.2知道飽和溶液和不飽,第五章 金屬與礦物第1課時(shí) 金屬與金屬礦物預(yù)習(xí)目標(biāo) 1了解
滬教版九年級(jí)上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、學(xué)科教師輔導(dǎo)教案 學(xué)員編號(hào): 年 級(jí):初三 課 時(shí) 數(shù): 3學(xué)員姓名: 輔導(dǎo)科目:化學(xué) 學(xué)科教師:課程主題: 溶液的基本概念與性質(zhì)授課時(shí)間:20208學(xué)習(xí)目標(biāo)1在理解溶液的概念基礎(chǔ)上了解溶液的組成,認(rèn)識(shí)影響溶解性的因素.2知道飽和溶液和不飽。
2、第五章 金屬與礦物第1課時(shí) 金屬與金屬礦物預(yù)習(xí)目標(biāo) 1了解金屬的物理特征,能區(qū)分常見(jiàn)的金屬和非金屬重點(diǎn). 2知道常見(jiàn)的金屬與氧氣酸的反應(yīng)重點(diǎn). 3知道一些常見(jiàn)金屬礦物鐵礦鋁礦等的主要化學(xué)成分. 4通過(guò)對(duì)金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)物。
3、學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員編號(hào): 年 級(jí):初三 課 時(shí) 數(shù): 3學(xué)員姓名: 輔導(dǎo)科目:化學(xué) 學(xué)科教師:課程主題:溶解度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)授課時(shí)間:2020.8學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握溶解度概念與計(jì)算;2溶解性曲線的應(yīng)用,溶液綜合型題的考察;3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。
4、學(xué)科教師輔導(dǎo)教案 學(xué)員編號(hào): 年 級(jí):初三 課 時(shí) 數(shù): 3學(xué)員姓名: 輔導(dǎo)科目:化學(xué) 學(xué)科教師:課程主題: 水的性質(zhì)授課時(shí)間:2020.8學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解水的特性,水的分散作用形成的兩種結(jié)果.2掌握水的化學(xué)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)水或水蒸氣的方法。
5、第四講: 氧氣的化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道氧氣的物理性質(zhì). 2知道氧氣的化學(xué)性質(zhì).教學(xué)過(guò)程:一氧氣的物理性質(zhì):閱讀1在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體.密度為1.429gL空氣的密度為1.293gL因此,氧氣的密度略大與空氣的密度.2。
6、第3課時(shí) 鐵的冶煉合金二預(yù)習(xí)目標(biāo) 1會(huì)進(jìn)行含雜質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng)的計(jì)算重點(diǎn): 2知道合金的概念,知道合金熔點(diǎn)和硬度的特點(diǎn)知道人類(lèi)歷史上使用最早的合金以及世界上應(yīng)用很廣的合金重點(diǎn). 3了解一些常見(jiàn)合金的主要組成元素特性和用途 4認(rèn)識(shí)金屬材料在生。
7、第五章 金屬與礦物 復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo) 1了解金屬的物理特征,能區(qū)分常見(jiàn)的金屬和非金屬. 2知道常見(jiàn)金屬與氧氣酸的反應(yīng)以及常見(jiàn)金屬與鹽的反應(yīng). 3知道一些常見(jiàn)的金屬礦物的主要化學(xué)成分. 4了解生鐵和鋼的冶煉. 5知道生鐵和鋼等重要的合金,認(rèn)識(shí)加。
8、愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng) http: 風(fēng)格凸現(xiàn)藝術(shù)的個(gè)性主題構(gòu)思 藝術(shù)的世界是五彩繽紛,絢麗多姿的,各類(lèi)藝術(shù)品之所以能如此千姿百態(tài)風(fēng)貌各異,原因在于每門(mén)藝術(shù)每個(gè)作品都具有其獨(dú)特的風(fēng)格,形成其固有的個(gè)性,風(fēng)格是藝術(shù)最本質(zhì)的特征.組建本單元的宗旨,在于。