家庭小帳本

1、2019 2020年四年級品德與社會上冊 家庭小帳本 2教案 人教新課標版 教學目標 1 通過了解家里的錢是從哪兒里來的 知道家庭的經濟來源有多種形式 體會到父母掙錢的辛苦 2 通過調查和分類 了解家庭生活開支的多種類型 知。

2、2019 2020年四年級品德與社會上冊 家庭小賬本 1教學實錄 人教新課標版 1 回歸生活 體驗自我 同學們 你們每天高興而出 平安而歸 為了使你們能夠愉快地生活 健康地成長 父母把你們的生活打理得井井有條 那你們有沒有體。

3、2019 2020年四年級品德與社會上冊 家庭小賬本 1教案 人教新課標版 教學內容 本課是讓學生對收支情況有個基本了解 為后面的課題做準備 同時 讓學生通過了解家庭收入的來源 體會父母掙錢的辛苦 理解父母的理財觀 教學。

4、家庭小賬本,人教新課標四年級品德與社會上冊,調查：你的爸爸媽媽是怎樣掙錢的?,讓學生充分調查了解家里的錢是怎么來的,拓展他們的學習空間,幫助他們獲得生活體驗.學生可能會說,鐵匠的兒子與銅錢的故事,瞭望角,你們喜歡聽故事嗎？今天老師就給你們講一個故事,討論：為什么同樣是銅錢，鐵匠的兒子對待它的態(tài)度會不一樣？,這個故事貼近兒童的生活更能讓學生感受父母掙錢的辛苦,從而懂得珍惜自己的勞動成果,也懂得珍惜。

5、花錢的學問 1 家庭小賬本 自由閱讀第44 45頁 錢從哪里來 家里的錢都是靠父母工作掙來的 想想 你的爸爸媽媽掙錢容易嗎 憫農李紳 鋤禾日當午 汗滴禾下土 誰知盤中餐 粒粒皆辛苦 這首詩描述了什么情景 譯文 農民在中午的時候在田地里除草 一滴滴的汗掉在了土地里 又有誰能知道這飯菜的來歷 每一粒都是那么的辛苦 這首詩描述了古時農民辛苦勞動的情景 認真讀一讀 鐵匠兒子與銅錢的故事 想一想 這一次 為。

6、家庭小賬本教學設計 教學目標： 1、通過教材的學習，使學生了解父母掙錢的辛苦。 2、學習小故事，體驗對錢的珍惜。 3、通過對家庭支出去向的了解，使學生從小養(yǎng)成有計劃花錢，講究花錢方法的習慣。 重點： 認識父母掙錢的辛苦，體會父母掙錢的不易。 難點： 認識到家庭花錢的地方之多，自己不能鋪張浪費。 課前準備： 多媒體課件、學生準備一份本人家庭一周來收入支出賬單。 教學過程： 一、新課導入 同學們，老。

7、活 動 一 我 的 媽 媽 是 老 師 ， 白 天 她 給學 生 上 課 ， 晚 上 回 家 后 還 要批 改 作 業(yè) 備 課 。 每 個 月 ，媽 媽 都 會 從 單 位 領 會 工 資 。 我 的 爸 爸 是 裁 縫 ， 找 他 做。

8、活 動 一 家 里 的 錢 從 哪 里 來第 1課 時 我 們 穿 的 衣 服 吃 的 水 果 用 的 文 具 ， 絕 大 多 數 是 用 錢 買來 的 。 那 么 ， 你 知 道 家 里 的 錢是 從 哪 里 來 的 嗎 活 動 一 家。

9、山 教 育 出 版 社 東 小 學 四 年 級 品 德 與 社 會上 冊 你家的主要經濟來源是什么你的家人是通過什么方式掙錢的小調查 綠色圃中小學教育網http: 獲得經濟來源的形式是多種多樣的，但歸根到底都是靠勞動得來的 鐵匠的兒子與銅錢。

10、教案示例第一課 家庭小賬本教學目標：1知道家庭經濟來源的多種形式，了解家庭生活開支的多種類型。培養(yǎng)學生調查分析以及收集整理運用信息的能力。2感受勞動的辛苦，增進對勞動成果和勞動者的尊重。3學習合理消費，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。教學重點難點：1。