籃球雙手胸前傳接球

1、2019 2020年五年級(jí)體育上冊(cè) 籃球雙手胸前傳接球 教學(xué)對(duì)象 五年級(jí) 一 教學(xué)內(nèi)容 籃球雙手胸前傳接球 二 教學(xué)指導(dǎo)思想 本課以新課程為依據(jù) 全面貫徹健康第一的指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以人為本 以學(xué)生為主體 優(yōu)化教學(xué)過程 符合基。

2、本課設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想 本課以 新課標(biāo) 為依據(jù) 充分體現(xiàn) 健康第一 的教育指導(dǎo)思想 結(jié)合本校的實(shí)際情況 組織安排教學(xué)內(nèi)容 通過籃球運(yùn)動(dòng) 可以發(fā)展學(xué)生跑 跳 投等基本活動(dòng)能力 提高靈敏 速度 力量 耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性 協(xié)調(diào)性 增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能 同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng) 機(jī)智 果斷等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神 說教材 一 教學(xué)內(nèi)容 運(yùn)球 雙手胸前傳接球 二 教材分析 本課教學(xué)內(nèi)容是籃球運(yùn)動(dòng)中最主要。

3、重慶市第四十九中學(xué)明亮,七年級(jí)體育與健康課籃球雙手胸前傳接球說課稿,一、說指導(dǎo)思想 二、說教材特點(diǎn) 三、說學(xué)情分析 四、說教學(xué)目標(biāo) 五、說教學(xué)重難點(diǎn) 六、說教法與學(xué)法 七、說教學(xué)流程 八、說場(chǎng)地與預(yù)計(jì)教學(xué)效果,說課程序：,一、指導(dǎo)思想,根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的不同需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)。

4、籃球單元計(jì)劃教材內(nèi)容籃球任課教師大連市106中學(xué) 賈振岳教學(xué)年級(jí)初二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的歷史及鍛煉價(jià)值的了解及每次課的趣味練習(xí)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與籃球課的學(xué)習(xí)。運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：能夠知道并學(xué)會(huì)運(yùn)球移動(dòng)技術(shù)，雙手胸前。