旅游學ppt

1、旅游學專業(yè)|日本的旅游學教育 旅游學以旅游及其相關的諸多社會現象為研究對象，涵蓋了自然科學、社會科學、人文科學等多種學科，所以多學科和跨學科的研究是必不可少的。 1.發(fā)展過程 日本的旅游研究始于二戰(zhàn)之前。1930年，當時的鐵道省設立了國際觀光局，主要從事翻譯和介紹歐洲各國的旅游研究成果。二戰(zhàn)結束后，以交通學和經濟地理學為主的研究人員組織成立了“日本觀光學會”，大學里的旅游研究也逐步開展起來并。

2、第三個問題 學習旅游學基礎的感受選修了旅游文化學這門課，對我今后的出行有了很大的好處，這門課就像是一個文化導游，引導我如何在旅行的時候不忘去體驗和感受當地的人文特色。作為一個旅行愛好者，而且正處于人生中最美好的大學時光，我有很多時間和機會去。

3、 第一章 旅游與旅游學 教學目的要求 通過本章學習 ， 要求學生認識旅游的定 義和旅游的基本屬性；了解旅游學的研究 對象和研究任務 。 本章教學重點 關于旅游的定義 關于旅游的基本屬性 http: 本章體系結構 體系結構 第一節(jié) 旅游的定義。

4、第五單元 日臻成熟的旅游市場,主要內容,一、旅游市場概念,1、廣義上的 指旅游需求者和旅游供給者在旅 游產品交換過程中產生的各種經 濟行為和經濟關系。 2、狹義上的 指旅游客源市場,二、旅游市場特點,世界性,季節(jié)性,多樣性,異地性,波動性,三、旅游市場的作用,交換作用 調節(jié)作用 信息交流作用 檢驗評價作用,四、旅游市場分類,（一）劃分方法 按地域劃分P74 按國境劃分P75 按消費水平劃分P。

5、 教學目的要求 通過本章學習，要求學生認識旅游資源的涵義特點及其分類；了解我國豐富的旅游資源；掌握旅游資源評價的內容和方法；認識旅游資源開發(fā)的特點原則及主要內容；認識旅游資源保護的重要意義。 本章教學重點l旅游資源的特點及其分類l旅游資源評。

6、,國家概況,西班牙王國位于歐洲西南部伊比利亞半島。西班牙東臨地中海，北瀕比斯開灣，東北同法國、安道爾接壤，西部和葡萄牙緊密相連，南隔直布羅陀海峽與非洲大陸的摩洛哥隔海相望（最窄處只有14公里），扼地中海和大西洋航路的咽喉要道，被稱為通往歐洲、非洲、中東和拉丁美洲的“橋梁”。 西班牙海岸線長約7800公里，是歐洲國家中海岸線最長的國家，其中陸地海岸線長3904公里。古代西班牙的海上強國和現在發(fā)達的經。

7、1 旅游與旅游學,1 旅游與旅游學,本章學習目標: 通過本章學習，要求掌握旅游的概念、特點、屬性以及旅游的構成和類型；了解旅游學的研究對象、內容、學科體系及研究方法。 本章難點：旅游的概念、屬性、構成，旅游學的研究對象與方法,旅游旅游一詞，古代已開始出現，最初為出門在外的意思?，F代漢語中旅游指人們觀賞自然風景和人文景觀的旅行游覽活動。,1.1 旅游的概念、特點和屬性,中外學者及研究機構和旅游組織對。