旅游學(xué)概論

1、工作計劃/實(shí)習(xí)計劃 旅游學(xué)概論課程實(shí)習(xí)任務(wù)書 一、實(shí)習(xí)目的和要求1、目的通過本課程的實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)生所掌握的旅游學(xué)概論的基本理論和專業(yè)知識，并學(xué)習(xí)景區(qū)業(yè)務(wù)的基本工作程序與操作規(guī)程，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來。2、要求（1）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用旅游學(xué)概論的專業(yè)知識解決實(shí)際問題、分析實(shí)際問題的能力。（2）掌握景區(qū)各部門的構(gòu)成、業(yè)務(wù)范圍及各部門之間的聯(lián)系。（3）掌握景區(qū)講解詞的寫作方法。（4）進(jìn)行實(shí)地認(rèn)知，把書本上講的與實(shí)際中的景物結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。二、實(shí)習(xí)時間及地點(diǎn)1、實(shí)習(xí)時間：1618周2、實(shí)習(xí)方式：旅游學(xué)概論課程。

2、第十章旅游的可持續(xù)發(fā)展,學(xué)習(xí)目的與提要通過本章的學(xué)習(xí)，理解可持續(xù)發(fā)展和旅游可持續(xù)發(fā)展的概念，認(rèn)識旅游可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)與原則；理解旅游容量的概念，了解旅游容量的測定與控制；理解生態(tài)旅游的概念，認(rèn)識生態(tài)旅游的特征與基本模式；了解全球旅游倫理規(guī)范的內(nèi)容與推行的主要措施。本章分四節(jié)來學(xué)習(xí)：,第一節(jié)旅游可持續(xù)發(fā)展的基本理論第二節(jié)旅游容量分析及管理第三節(jié)生態(tài)旅游第四節(jié)全球旅游倫理規(guī)范的推行,第一節(jié)旅游。

3、專業(yè) 年級 姓名 學(xué)號 姓名 是 裝訂線 旅游學(xué)概論 期末考試試卷 考試時間 120分鐘 考試日期 2016年12月 題 號 一 二 三 四 五 總 分 得 分 評卷人 復(fù)查人 得分 一 名詞解釋題 本題5小題 每空2分 共10分 1 旅游業(yè) 旅游。

4、重慶教育學(xué)院旅游系精品課程教案 旅游學(xué)概論 責(zé)任教師 蔣述東 第 1 頁 共 66 頁 緒 論 教學(xué)目的 通過本章學(xué)習(xí) 要求學(xué)生了解國內(nèi)外旅游學(xué)研究的歷史與現(xiàn)狀 旅游學(xué)的學(xué)科 體系和學(xué)習(xí)與研究旅游學(xué)的方法 認(rèn)識旅游的定義。

5、旅游的客體 旅游資源TheObjectofTourism TourismResources 第三章 01 旅游資源概述 02 旅游資源評價 03 旅游資源的開發(fā)與保護(hù) 目錄頁CONTENTSPAGE 1 旅游資源概述 SUBTITLE 4 張家界 奇峰三千秀水八百 張家界核心景區(qū)武陵源地處湖南省西北部武陵山脈腹地 湖南四大水系之一澧水的中上游 武陵源于1982年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)在張家界建設(shè)中國第一個。

6、旅游學(xué)概論 試題 旅游學(xué)概論試題 一 一 單項選擇題 本大題共10小題 每小題2分 共20分 1 在旅游業(yè)中 人們對 的需求屬于根本性需求 A 交通運(yùn)輸產(chǎn)品 B 景點(diǎn)產(chǎn)品 C 飯店產(chǎn)品 D 導(dǎo)游服務(wù) 2 在旅游研究中 現(xiàn)代旅游是指二戰(zhàn)結(jié)束后 特別是 以來 迅速普及于世界各地的社會化旅游活動 A 19世紀(jì)初期 B 19世紀(jì)80年代 C 20世紀(jì)60年代 D 20世紀(jì)80年代 3 具體負(fù)責(zé)我國五星級。

7、旅游學(xué)概論期末復(fù)習(xí)知識點(diǎn)n 考試題型：一、單選題（每小題1分，共20分）二、多選題（每小題2分，共20分）三、名詞解釋（每小題3分，共12分）四、簡答題（每小題5分，共20分）五、論述題（第1小題10分，第2小題6分，共16分）六、案例分析題（每小題12分，共12分）第一章旅游發(fā)展的歷史沿革第一節(jié) 19世紀(jì)以前的旅行活動一、原始社會早期的人類遷移。

8、旅游學(xué)概論,李肇榮曹華盛主編饒雪梅連漪副主編,清華大學(xué)出版社,清華版高等院校旅游與飯店管理專業(yè)規(guī)劃教材,第一章緒論,學(xué)習(xí)目的與提要旅游學(xué)是研究人類社會的旅游活動和旅游業(yè)活動的產(chǎn)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)及其相關(guān)的各種關(guān)系矛盾運(yùn)動規(guī)律和影響的綜合性邊緣科學(xué)。本章主要介紹旅游學(xué)的研究對象與內(nèi)容、國內(nèi)外旅游學(xué)研究概況、旅游學(xué)的學(xué)科性質(zhì)與體系和旅游學(xué)的研究方法。通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對旅游學(xué)的學(xué)科領(lǐng)域有一個初步了解。

9、第一章 旅游活動的歷史考察 第一節(jié) 旅游的概念 什么是旅游? 往往人們會想起旅游不就是游山逛水嗎？ 詞義辯解：看下面的對話 對話一 甲：暑假期間你干什么了? 乙：我跟幾個同學(xué)去陽朔旅游了。 對話二 甲：你是做什么工作的? 乙：我是搞旅游的。 對話三 甲：你是學(xué)什么專業(yè)的? 乙：我是學(xué)旅游的。 在以上三組對話中，分別都使用了旅游這個詞。根據(jù)每一組對話的語境或?qū)υ拑?nèi)容，大家都會明白其中旅游一詞的含義所。

10、重慶教育學(xué)院旅游系精品課程教案 旅游學(xué)概論 責(zé)任教師：蔣述東 第 1 頁 共 66 頁 緒 論 教學(xué)目的：通過本章學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解國內(nèi)外旅游學(xué)研究的歷史與現(xiàn)狀、旅游學(xué)的學(xué)科 體系和學(xué)習(xí)與研究旅游學(xué)的方法；認(rèn)識旅游的定義及基本屬性；認(rèn)識旅游學(xué)的研究對象、 研究內(nèi)容及研究任務(wù)；明確學(xué)習(xí)與研究旅游學(xué)的意義。 重點(diǎn)： 如何學(xué)習(xí)旅游學(xué)概論。

11、第四單元 引領(lǐng)時尚的旅游業(yè),教學(xué)目的要求 通過本章學(xué)習(xí)，要求認(rèn)識旅游業(yè)的涵義及其特點(diǎn)；認(rèn)識旅行社的類型劃分及其作用；認(rèn)識旅游飯店的作用、類型劃分及在二戰(zhàn)后的發(fā)展趨勢；認(rèn)識旅游交通的作用、特點(diǎn)及影響旅游者選擇旅行方式的主要因素；了解旅游商業(yè)和旅游文藝的作用；認(rèn)識旅游服務(wù)質(zhì)量的內(nèi)容及提高旅游服務(wù)質(zhì)量的主要途徑。,本章教學(xué)重點(diǎn) 旅游業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn) 旅行社的類型、作用、職能 旅游飯店的類型及在戰(zhàn)后的發(fā)展趨。

12、第二章 旅游活動的發(fā)展,第一節(jié) 早期的旅行活動 第二節(jié) 近代旅游的產(chǎn)生和發(fā)展 第三節(jié) 現(xiàn)代旅游的迅速發(fā)展 第四節(jié) 中國旅游業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展,學(xué)習(xí)目的與要求,通過本章的學(xué)習(xí)，了解人類旅行和旅游活動的發(fā)展，認(rèn)識人類旅行和旅游活動是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物并隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展這一最基本的旅游發(fā)展規(guī)律。 重點(diǎn)：中國古代旅游的類型；產(chǎn)業(yè)革命對近代旅游的影響；托馬斯庫克被尊為旅游業(yè)先驅(qū)的原因；現(xiàn)代旅游的特點(diǎn)。。

13、旅游學(xué)概論課程實(shí)習(xí)任務(wù)書 一、實(shí)習(xí)目的和要求 1、目的通過本課程的實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)生所掌握的旅游學(xué)概論的基本理論和專業(yè)知識，并學(xué)習(xí)景區(qū)業(yè)務(wù)的基本工作程序與操作規(guī)程，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來。 2、要求(1)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用旅游學(xué)概論的專業(yè)知識解決實(shí)際問題、分析實(shí)際問題的能力。(2)掌握景區(qū)各部門的構(gòu)成、業(yè)務(wù)范圍及各部門之間的聯(lián)系。(3)掌握景區(qū)講解詞的寫作方法。(4)進(jìn)行實(shí)地認(rèn)知，把書本上講的與實(shí)際中的景物結(jié)。

14、旅游學(xué)概論讀后感 旅游學(xué)概論讀后感 其實(shí)對于“旅游管理”這個專業(yè)，說起來大概新生都不能確定地理解它的概念，只是泛泛地把自己對旅游出游的理解加諸其身。而旅游學(xué)概論則系統(tǒng)地為我們闡述了“旅游”的概念(指人們?yōu)榱诵蓍e、商務(wù)或其他目的旅行到其慣常環(huán)境之外的地方并在那里停留持續(xù)時間不超過一年的活動)和其多學(xué)科體系的特點(diǎn)，讓我們知道，旅游高等教育學(xué)科設(shè)置的目標(biāo)主要是培養(yǎng)具有以旅游工商管理和公共管理專業(yè)知識為核。