2019-2020年七年級音樂《難忘今宵》教案2 人音版 教學目標。2019-2020年七年級音樂 第五單元 第一課時《難忘今宵》與《藍色探戈》教案 人音版 設(shè) 計 理 念 學生分析。學生具有一定的音樂基礎(chǔ)知識及自學能力。對于一些新的音樂形式具有比較強烈的興趣。對于一些新的音樂形式具有比較強烈的興趣。
難忘今宵Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年七年級音樂難忘今宵教案2 人音版 教學目標： 1、通過演唱歌曲，讓學生能用自然圓潤的聲音歌唱。 2、通過演唱歌曲，使學生敢在同學面前大膽自信有感情地 歌唱。 3、通過創(chuàng)作與表演，激發(fā)學生的。
2、2019-2020年七年級音樂 第五單元 第一課時難忘今宵與藍色探戈教案 人音版 設(shè) 計 理 念 學生分析：本課教學對象是初一學生，學生具有一定的音樂基礎(chǔ)知識及自學能力，對于一些新的音樂形式具有比較強烈的興趣。
3、2019-2020年七年級音樂 第五單元第一課時難忘今宵與藍色探戈教案 人音版 設(shè) 計 理 念 學生分析：本課教學對象是初一學生，學生具有一定的音樂基礎(chǔ)知識及自學能力，對于一些新的音樂形式具有比較強烈的興趣。
4、歡迎進入音樂課堂 人民音樂出版社七年級十四冊教材第五單元第一課時 難忘今宵 說課內(nèi)容 課標與教材學情分析教法與學法教學手段與教具準備教學過程 課標要求 以審美教育為核心 培養(yǎng)學生熱愛祖國 熱愛幸福美好生活的情感 讓學生充分理解歌曲的文化內(nèi)涵 并用積極的態(tài)度參與音樂活動 文言文圖示 教材分析 1 作品在本單元中的地位 作用及相互聯(lián)系 第五單元的主題是 輕歌曼舞 目標是讓學生能夠用積極的態(tài)度參與音樂。
5、課前欣賞： 思考： 1、這首歌的旋律是怎樣的？ 優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、頗具有抒情色彩。 2、請找出作品的高潮是哪句？ “青山在，人未老 ; 共祝愿，祖國好” 再欣賞 學習目標 ： 能夠用圓潤、流暢的聲音演唱 難忘今宵 。 作品簡介： 難忘今宵 作于 1985年，由我國著名詞作家喬羽作詞、著名 作曲家王酩作曲，曾多次在大型電視文藝晚會中作為壓軸曲而 演出，以突出晚會的主題思想。 歌詞看似很長，而實則只有。
6、問題：歷屆大型文藝晚會的片尾曲是什么 課題 難 忘 今 宵難忘今宵 難忘今宵無論天涯與海角神州萬里同懷抱共祝愿祖國好祖國好難忘今宵 難忘今宵無論天涯與海角神州萬里同懷抱共祝愿祖國好祖國好共祝愿祖國好共祝愿祖國好告別今宵 告別今宵無論新友與。
7、最新音樂九年級下冊第七單元難忘今宵教案1教學目標1通過演唱歌曲, 讓學生能用自然圓潤的聲音歌唱。2通過演唱歌曲, 使學生敢在同學面前大膽自信有感情地歌唱。3通過創(chuàng)作與表演, 激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)學生的自我規(guī)劃組織能力。4以審美教育為。
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