七年級語文上

1、整體感知：快速默讀課文，思考：快速默讀課文，思考：1本文寫了一件什么事本文寫了一件什么事請請用簡潔的語言概括。用簡潔的語言概括。2劃出登月過程中表示時間劃出登月過程中表示時間的詞語。的詞語。宇航員從登月到返航經(jīng)歷宇航員從登月到返航經(jīng)歷了多長。

2、速讀課文,整體感知精讀課文,討論探究課堂游戲品味欣賞拓展延伸速速讀課文，整體感知讀課文，整體感知1 1云和天氣到底有怎樣的關(guān)系云和天氣到底有怎樣的關(guān)系2 2用雙橫線畫出各種云的名稱，單用雙橫線畫出各種云的名稱，單橫線畫出云的特點，用波浪線畫。

3、農(nóng)夫和蛇農(nóng)夫和蛇七年級七年級3班班農(nóng)夫和蛇農(nóng)夫和蛇學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 積累字詞；積累字詞；3. 復(fù)述寓言中的故事情節(jié)；復(fù)述寓言中的故事情節(jié)；4. 發(fā)散我們的思維，從多角度概括寓言的寓意。發(fā)散我們的思維，從多角度概括寓言的寓意。知識能力目知。

4、了解作者了解作者老舍老舍18991966 現(xiàn)當(dāng)代現(xiàn)當(dāng)代作家.原名舒慶春,字舍予,作家.原名舒慶春,字舍予,另有筆名絮青,鴻來非我等.另有筆名絮青,鴻來非我等.滿族,北京人.出生于一個貧滿族,北京人.出生于一個貧民家庭.民家庭. 1930年回。

5、靜靜 夜夜郭沫若郭沫若 這首小詩,寫于詩人留學(xué)日本期間,聯(lián)系當(dāng)時的背景,這首小詩,寫于詩人留學(xué)日本期間,聯(lián)系當(dāng)時的背景,和詩人的處境,我們可以感受到,當(dāng)時,作者既有對現(xiàn)實的和詩人的處境,我們可以感受到,當(dāng)時,作者既有對現(xiàn)實的失望,也有對祖國。

6、法布爾法布爾18231915:法:法國作家昆蟲學(xué)家.國作家昆蟲學(xué)家.1823年年12月月22日,法日,法布爾生于法國南部一布爾生于法國南部一戶農(nóng)民家中.童年時戶農(nóng)民家中.童年時代就迷上了戶外大自代就迷上了戶外大自然中的花草蟲鳥.在然中的花草。

7、給你兩個詞語,請發(fā)揮想象,說一給你兩個詞語,請發(fā)揮想象,說一句或幾句話,把二者聯(lián)系起來.句或幾句話,把二者聯(lián)系起來. 泰戈爾泰戈爾 印度文學(xué)家.印度文學(xué)家.1913年獲諾貝爾年獲諾貝爾文學(xué)獎.文學(xué)獎. 有詩集有詩集吉吉檀迦利檀迦利新月新月集。

8、 寓寓 言言 四四 則則 童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的想象幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育.語言通俗易懂,情節(jié)曲折離奇,往往采用擬人的手法.體裁介紹體裁介紹神話:神話:指反映古代人們對世指反映古代人們對世界起源自然現(xiàn)。

9、皇帝的新裝知識窗口整體感知合作探究總結(jié)提高 創(chuàng)新發(fā)展教學(xué)目標(biāo) 1 了解童話這種文學(xué)體裁的特點，掌握關(guān) 于作者安徒生的常識。 2 掌握生字新詞，能分角色朗讀課文。 3 理解課文主旨，引導(dǎo)學(xué)生憎惡假惡丑，向往真善美。 4 通過口述續(xù)寫等方式培養(yǎng)。

10、聆聽聆聽 紙船紙船圈點批注讓你感動的詞句圈點批注讓你感動的詞句請用請用 我喜歡我喜歡是因為是因為的句式表達出來。的句式表達出來。自自 由由 朗朗 讀讀一只一只從不肯總是 思念的綿長仍是不灰心的每天疊總希望 思念的執(zhí)著含著淚疊的萬水千山求 思。

11、執(zhí)教：白銀市平川區(qū)種田中學(xué)執(zhí)教：白銀市平川區(qū)種田中學(xué) 苓苓 睿睿 梁曉聲，1949年出生，山東榮城人。當(dāng)過知青小學(xué)教師。 1977年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系?，F(xiàn)在兒童電影制片廠任職，中國作家協(xié)會會員。 主要作品有長篇小說主要作品有長篇小說一個紅。

12、導(dǎo)入導(dǎo)入 古時交通不發(fā)達，流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸，自然古時交通不發(fā)達，流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸，自然會產(chǎn)生故園之思，因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中的一個重要主題。這會產(chǎn)生故園之思，因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中的一個重要主題。這首詩就是寫鄉(xiāng)愁的，且以。

13、犟龜米切爾恩德預(yù)習(xí)課文請讀準(zhǔn)下列字音請讀準(zhǔn)下列字音 犟犟jing遺憾遺憾hn 荒漠荒漠m 哀悼哀悼do 期期q待待慶典慶典din聚聚j集集障礙障礙zhng i閱讀課文,思考問題.烏龜一路上遇到了那些困難.面對沿途的這些困難,烏龜又是怎樣克服。

14、社旗縣一初中社旗縣一初中 鄭玲鄭玲 闕處闕處 曦月曦月 沿溯沿溯 屬引屬引 襄陵襄陵 素湍素湍 絕巘絕巘 飛漱飛漱 quxszhxingtunynsh 檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí) 你能讀準(zhǔn)下列加點字的音嗎你能讀準(zhǔn)下列加點字的音嗎 誦讀的三點要求: 一。

15、女媧造人 袁袁 珂珂風(fēng)俗通風(fēng)俗通: 通常說天地開辟以后,還沒有人類.通常說天地開辟以后,還沒有人類.女媧揉團黃土造成人.這項工作太費力了,女媧揉團黃土造成人.這項工作太費力了,女媧忙不過來女媧忙不過來, ,就把一跟繩子放到就把一跟繩子放到 。

16、朱自清朱自清18981948,字佩弦字佩弦,號秋實,浙江號秋實,浙江紹興人紹興人,是我國現(xiàn)代最優(yōu)秀的散文是我國現(xiàn)代最優(yōu)秀的散文家之一,也是著名的詩人學(xué)者家之一,也是著名的詩人學(xué)者語文學(xué)家.主要作品有散文語文學(xué)家.主要作品有散文背背影影荷塘月。

17、 愁愁 據(jù)說李清照將這首詞寄給在外做官的據(jù)說李清照將這首詞寄給在外做官的丈夫趙明誠后,趙明誠贊賞不已,自愧丈夫趙明誠后,趙明誠贊賞不已,自愧寫詞不知妻子,卻又想要勝過她,于是寫詞不知妻子,卻又想要勝過她,于是杜門謝客,苦思冥想,三日三夜,作。

18、農(nóng)夫和蛇農(nóng)夫和蛇七年級七年級3班班農(nóng)夫和蛇農(nóng)夫和蛇學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 積累字詞;積累字詞;3. 復(fù)述寓言中的故事情節(jié);復(fù)述寓言中的故事情節(jié);4. 發(fā)散我們的思維,從多角度概括寓言的寓意.發(fā)散我們的思維,從多角度概括寓言的寓意.知識能力目知。

19、草長鶯飛二月天,草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙;拂堤楊柳醉春煙;兒童放學(xué)歸來早,兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶.忙趁東風(fēng)放紙鳶. 清清高鼎高鼎村居村居風(fēng)箏魯迅魯迅魯迅魯迅魯迅,魯迅,1881193618811936本本名周樹人,浙江紹興名周。

20、讓住我家莫懷戚默讀課文,思考以下問題一熟悉課文二感知課文讀了這篇文章后,你認為這是一個的家.本文記敘了一件什么事深入理解文章請把自己想象成其中的一個人,仿照我愛我的家,兒子女兒我的他,愛就是忍耐,家庭所有的繁雜.這句話把下面的話填寫完整.我。

21、木蘭詩教案教學(xué)目標(biāo):1反復(fù)誦讀,感受詩歌的語言特點,并背誦全詩.2學(xué)習(xí)古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的向往.3培養(yǎng)學(xué)生獨立研究合作探究的能力教學(xué)重點難點:1賞析木蘭這一古代巾幗英雄形象,并領(lǐng)會課文所表現(xiàn)的思想感情.2詳略得當(dāng)?shù)膶憽?/p>