2019-2020年高中語文 沁園春長沙教案 教學對象 美術專業(yè)學生 教學人數(shù) 教學課時 第2課時 教學方法 情景教學、誦讀法、活動教學法 學習方法 朗讀—想象—感悟、自主探究、合作交流、圈點勾畫 授課課題 《沁園春長沙。沁園春?長沙。體會詩人以天下為己任的歷史責任感。重點目標。難點目標。目標2。目標三導。
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1、2019-2020年高中語文 沁園春長沙教案 教學對象 美術專業(yè)學生 教學人數(shù) 教學課時 第2課時 教學方法 情景教學、誦讀法、活動教學法 學習方法 朗讀想象感悟、自主探究、合作交流、圈點勾畫 授課課題 沁園春長沙 。
2、2019-2020年高中語文 沁園春長沙教案 新人教版必修1 沁園春長沙是毛澤東于1925年秋離開故鄉(xiāng)韶山，去廣州主持農民運動講習所，途經長沙，重游橘子洲，感慨萬千，寫下的一首詞。形象地指出主宰中國革命的領導力量。
3、沁園春長沙課題名稱沁園春長沙三維目標1把握新詩與現(xiàn)代詩歌的概念，了解什么叫做意象，初步進行詩歌鑒賞。2學習借景抒情的表現(xiàn)手法。3背誦詩歌。4. 感悟詩人博大的情懷，體會詩人以天下為己任的歷史責任感。重點目標目標1難點目標目標2導入示標 目標三導第一課時一、導入新課導語：秋天是一個這樣的季節(jié)？（收獲，豐富，多。
4、沁園春長沙教案 教學目的 一品味富有表現(xiàn)力的語言,體會壯闊深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培養(yǎng)詩詞鑒賞能力。 二背誦全詞。 教學設想 一教時:1課時。 二重點與難點:詩詞欣賞與評價。 三學法指導:誦讀入境,欣賞詩意;聯(lián)想比較,鑒賞評價。 。
5、沁園春教學目標 1知識目標：誦讀入境，欣賞詩意。抓住關鍵詞語，理解作品景中寓情，情中顯志的特點。2情感目標：透過字里行間的豪情壯志，領悟詩人以天下為己任的博大胸懷。3能力目標：聯(lián)想比較，鑒賞評價；思維訓練，促進培養(yǎng)學生敢于質疑勇于創(chuàng)新的精神。
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