2019-2020年九年級物理全冊《14.2 熱機效率》習(xí)題教案2 (新版)新人教版 課題。2019-2020年九年級物理全冊《14.2 熱機效率》學(xué)案(新版)新人教版 學(xué)習(xí)目標 1、 從能量轉(zhuǎn)化的角度認識熱值。2019-2020年九年級物理全冊《14.2 熱機效率》教案2 (新版)新人教版 課題。
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1、2.3 熱機效率 教學(xué)目標一、知識與能力1.了解熱機的效率。2.了解不同熱機的效率值。3.了解熱機的使用對社會的貢獻及其給環(huán)境帶來的影響。二、過程與方法經(jīng)歷分析“汽車內(nèi)燃機的能量流向”的過程,學(xué)習(xí)簡單的定量分析方法。三、情感、態(tài)度與價值觀1.感受自然科學(xué)的發(fā)展和先進技術(shù)的應(yīng)用在推進人類社會發(fā)展的同時也造成了環(huán)境污染,有利于理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。2.認識到當前人類現(xiàn)代化的生活對能源的依賴和能源緊缺對人類生存的巨大挑戰(zhàn),認識到節(jié)約能源和開發(fā)新能源才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。教學(xué)重難點【教學(xué)重點】理解熱機效率的概念?!窘虒W(xué)。
2、固體燃料,液體燃料,氣體燃料,1.你知道的燃料有哪些,它們分別屬于哪一類?,常見的燃料有煤、石油(加工煉制成汽油、煤油、柴油和液化氣等)、天燃氣等,農(nóng)村還用草木等植物的秸桿作燃料。,3,2.我們要燒開同一壺水。
3、2019-2020年九年級物理同步練習(xí)(人教版) 第十四章 第2節(jié) 熱機效率 1關(guān)于燃料的熱值的說法中正確的是( ) A.燃料的質(zhì)量越大,熱值越大 B.當燃料不能完全燃燒時,其熱減小 C.當燃料未燃燒時,其熱值為零 D.不。
4、2019-2020年九年級物理全冊14.2 熱機效率習(xí)題教案2 (新版)新人教版 課題: 講課教師: 學(xué)科: 物理 課時: 1 總課時數(shù): 教 學(xué) 目 標 知識與技能 通過復(fù)習(xí)及典型習(xí)題的演練鞏固對熱機效率的了解 過程與。
5、2019-2020年九年級物理全冊14.2 熱機效率學(xué)案(新版)新人教版 學(xué)習(xí)目標 1、 從能量轉(zhuǎn)化的角度認識熱值,并能進行相關(guān)的計算。 2、 通過能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移,認識效率,能計算熱機的效率。 重點難點 1、 認識熱值。
6、2019-2020年九年級物理全冊14.2 熱機效率習(xí)題教案1 (新版)新人教版 學(xué)科 物理 教者 第 1 課時 題目 14.2 熱機效率習(xí)題 教 學(xué) 目 標 知識 與技能 基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí) 過程 與方法 情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生分析。
7、2019-2020年九年級物理上冊第二章 改變世界的熱機 第3節(jié) 熱機效率教案 教科版 教學(xué)目標 1知道內(nèi)能的利用與環(huán)境保護的關(guān)系。 2常識性了解熱機的效率及提高熱機效率的途徑。 3培養(yǎng)學(xué)生重視提高保護環(huán)境的意識。 重。
8、2019-2020年九年級物理全冊14.2 熱機效率教案2 (新版)新人教版 課題: 講課教師: 學(xué)科:物理 課時:1 總課時數(shù):1 教 學(xué) 目 標 知識與技能 (1)知道熱機的效率 (2)了解提高效率的途徑 過程與方法 通過。
9、2019-2020年九年級物理全冊14.2 熱機效率教案1 (新版)新人教版 課題 講課教師: 學(xué)科:物理 課時:1 總課時數(shù):1 教 學(xué) 目 標 知識與技能 (1)知道熱機的效率 (2)了解提高效率的途徑 過程與方法 通過圖。
10、熱機效率 教學(xué)目標 【知識與能力目標】 1、知道在燃燒過程中燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能; 2、知道什么是燃料的熱值和單位,會查燃料熱值表. 【過程與方法目標】 1、從生活中體會不同燃料燃燒釋放熱的本領(lǐng)不同,建立。
11、熱機效率教學(xué)反思 熱機效率教學(xué)反思 在二班我先讓學(xué)生結(jié)合預(yù)習(xí)提綱自己分析四個沖程沒有交代各個部件在后續(xù)的教學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有些糊涂給教學(xué)人為的帶來了障礙在其他班的教學(xué)中我調(diào)整了一下順序先讓學(xué)生認識各個部件明確氣缸再讓學(xué)生小組內(nèi)互相討論分析四個沖程工作的特點結(jié)合FLASH動畫讓學(xué)生對一個工作循環(huán)有個感性的認識。 教師點撥提升:吸氣沖程為什么會吸入空氣和汽油的混合物,壓縮和做功沖程都是進氣門和排氣門關(guān)閉它們。
12、1.小明為了探究太陽光的輻射情況,分別用水和細沙做實驗,該實驗不計熱量損失。水的比熱容為42103Jkg,細沙的比熱容為O92103Jkg,液化氣的熱值為100 Jcm3試求:1用一底面積為0.1 m2的方形水槽裝了6 kg水,在中午的太陽。
13、義 務(wù) 教 育 教 科 書 物 理九 年 級 上 冊第一章 分子動理論與內(nèi)能第3節(jié) 熱機效率 第3節(jié) 熱機效率 第 二 章 改 變 世 界 的 熱 機 第3節(jié) 熱機效率 第 二 章 改 變 世 界 的 熱 機 E4E 第3節(jié) 熱機效率 第。