人教版七年級(jí)上冊(cè)生物

1、人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第三單元 第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 在壽光溫室大棚種植中，下列哪項(xiàng)措施不能增加光合作用的有效面積（ ）A間作套種B給植物搭架C適當(dāng)增加二氧化碳濃度D修剪徒長(zhǎng)枝、下垂枝等2 . 在嫁接植物時(shí)。

2、人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第二單元第二章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體 章末復(fù)習(xí)測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 感恩父母吧!從受精卵發(fā)育成青春活潑的中學(xué)生，生命給了我們太多驚奇。如圖是人的受精過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程示意圖，敘述錯(cuò)誤的是（ ）A睪丸產(chǎn)生精子，卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞B是受精過(guò)程，在子宮內(nèi)完成。

3、人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第二單元第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位檢測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，被觀察的生物材料必須是（ ）A形狀規(guī)則的B經(jīng)過(guò)染色的C薄而透明的D干凈的2 . 在觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，為了找到污點(diǎn)的位置。

4、人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第二單元 第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，正確的操作順序是（ ）把裝片放在載物臺(tái)上，使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方 眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至接近玻片標(biāo)本 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)。

5、人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列有關(guān)顯微鏡的使用敘述，正確的是（ ）A在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先用10倍物鏡觀察，后換40倍物鏡，目鏡不變，視野中亮度變暗、細(xì)胞數(shù)目減少B用顯微鏡觀察細(xì)胞，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞比。

6、人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第三單元生物圈中的綠色植物 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列關(guān)于生物圈中綠色植物的敘述,正確的是（ ）A藻類植物只有單細(xì)胞個(gè)體B蕨類植物根的形成與細(xì)胞分化有關(guān)C種子植物都開(kāi)花結(jié)果D除藻類外,其他植物均有輸導(dǎo)組織2 . 甲、乙兩同學(xué)在不。

7、人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元第二章 了解生物圈 章末復(fù)習(xí)測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 麥田中的小麥與雜草之間的關(guān)系是（ ）A競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B捕食關(guān)系C寄生關(guān)系D互利關(guān)系2 . 如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，A、B、C分別表示三種生物成分，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（。

8、人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次 單元測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 小李同學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂變化，細(xì)胞中變化最明顯的是（ ）A葉綠體B染色體C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞膜2 . 利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙。

9、人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第三單元 第五章 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 種植農(nóng)作物要合理密植，原因是A增加植株周圍的二氧化碳濃度B增加吸收光能的作物葉片的面積C降低周圍空氣中氧氣的濃度D降低周圍的氣溫以增加有機(jī)物合成2 . “低碳生活。

10、人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元 生物和生物圈 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（ ）A需要營(yíng)養(yǎng)B進(jìn)行呼吸C對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D生長(zhǎng)和繁殖2 . 下列物體中，屬于生物的是（ ）A智能機(jī)器人。

11、人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 3.5綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 夜間在室內(nèi)不宜放置盆栽花卉，這主要是因?yàn)椋?）A增加了臥室內(nèi)的溫度B增加了臥室內(nèi)的二氧化碳C提高了臥室內(nèi)的濕度D消耗了臥室內(nèi)的二氧化碳2 . 下面有關(guān)呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤。

12、人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元第一章 認(rèn)識(shí)生物 章末復(fù)習(xí)測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）A淡水生態(tài)系統(tǒng)B農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C森林生態(tài)系統(tǒng)D濕地生態(tài)系統(tǒng)2 . 科學(xué)家曾對(duì)世界上最深的海溝馬里亞納海溝進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚(yú)，蝦，但沒(méi)有植。

13、人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元 第二章 了解生物圈 章末練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 箭毒蛙有鮮艷的體色，枯葉蝶翅膀極像枯葉，黃鼠狼可通過(guò)排放臭氣避敵，這說(shuō)明（ ）A生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)B生物對(duì)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生不利影響C生物與環(huán)境相互影響D生物對(duì)環(huán)境的影響是有利的2 . 下列。

14、人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 3.3 綠色植物與生物圈的水循環(huán) 單元測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 把一剛摘下的果樹(shù)枝裝在小瓶中，如圖所示，用彈費(fèi)秤測(cè)得重為50克，光照6小 時(shí)后，測(cè)得重為45克，重量減少的主要原因是（ ）A蒸騰作用B運(yùn)輸作用C呼吸作用D光合作用2 . 在。

15、人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 3.3 綠色植物與生物圈的水循環(huán) 單元檢測(cè)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 一般情況下，植物的花經(jīng)過(guò)傳粉和受精，將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的是（ ）A受精卵B胚珠C子房D整朵花2 . 將蠶豆根尖橫切后，觀察到根尖某一區(qū)域的表皮細(xì)胞向外形成突起，如下圖所示。下列相關(guān)敘。

16、人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元 第一章 認(rèn)識(shí)生物 章末練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列哪項(xiàng)不屬于生物A電腦病毒B麻雀C高粱D香菇2 . 下列屬于生物基本特征的是（ ）A生物都能快速的運(yùn)動(dòng)B生物都能夠由小變大C生物都能進(jìn)行光合作用D生物都能生。

17、人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 1.2了解生物圈 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 延慶野鴨湖濕地是北京地區(qū)濕地面積最大的濕地生態(tài)系統(tǒng)，是一個(gè)動(dòng)植物資源豐富、生物多樣的濕地生態(tài)系統(tǒng)，下列關(guān)于野鴨湖濕地生態(tài)系統(tǒng)的描述不正確的是（ ）A蝦魚(yú)鴨可表示一條食物鏈B濕地水下淤泥中的腐生細(xì)菌屬于分解。

18、人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第三單元 生物圈中的綠色植物 單元測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列關(guān)于植物特性的敘述，正確的是A藻類植物有根莖葉的分化B裸子植物有根莖葉，能夠開(kāi)花結(jié)果C苔蘚植物中已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織D蕨類植物有根莖葉的分化，用孢子繁殖后代2 . 玉米種子在萌發(fā)過(guò)程中所需營(yíng)。