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人口的變化

第一節(jié)人口的數(shù)量變化課時2人口增長模式及其轉(zhuǎn)變 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握人口增長的三種模式名稱和特點(diǎn) 利用人口資料或圖表判斷人口增長模式及其轉(zhuǎn)變 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 三種人口增長模式的特征 轉(zhuǎn)變原因及分布特點(diǎn) 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 人口增長。1、一個地區(qū)人口的自然增長。

人口的變化Tag內(nèi)容描述:

1、階段一,階段二,階段三,居住地,國際人口遷移,國內(nèi)人口遷移,集團(tuán)性,新大陸,工業(yè)文明,人種,有計劃,西北,東北,戶籍管理制度,增大,變化,沿海,城市,改革開放,差異,變化,土壤,礦產(chǎn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政治,社會變革,人口遷移的含義及表現(xiàn),影響人口遷移的因素,1949年以來我國國內(nèi)人口遷移的主要流向。

2、2019-2020年高考地理第一輪總復(fù)習(xí) 真題備選題庫 第六章 人口的變化(xx.新課標(biāo)全國卷)下圖顯示某國移民人數(shù)及其占總?cè)丝诒壤淖兓?。讀圖,完成12題。1下圖所示的四幅圖中,符合該國人口增長特征的是()A B C D2該國人口自然增長數(shù)量最多的時段為()A19101930年 B19301950年C19501970年 D19701990年解析:1.A 2.C 第1題,讀圖可知,從1910年到1970年,該國移民人數(shù)變化不大,但移民占總?cè)丝诘谋壤粩嘞陆?,說明該時段該國人口不斷增長,1970至xx年該國人口也不斷增長,讀四圖可知,只有圖符合。第2題,讀圖可知,19501970年移民人數(shù)變化不。

3、第六章 人口的變化,第一節(jié) 人口的數(shù)量變化及人口的合理容量,一、人口的自然增長 (1)決定因素:出生率與死亡率,出生率-死亡率=人口的 自然增長率 。 (2)時間差異:,三、人口的合理容量 1.環(huán)境承載力 環(huán)境能 持續(xù)供養(yǎng) 的人口數(shù)量。 2.環(huán)境人口容量 (1)制約因素: 資源 、科技發(fā)展水平以及人們的生活和文化消費(fèi)水平等。 (2)估計:介于樂觀派和悲觀派之間的學(xué)者認(rèn)為地球環(huán)境人口容量在100億左右。,3.人口合理容量 (1)實(shí)質(zhì):按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同時又不妨礙未來人口 生活質(zhì)量 的前提下,一個國家或地區(qū) 最適宜 的人口數(shù)量。 (2)。

4、第二節(jié) 人口的空間變化,一、人口的遷移 1.概念 一段時間內(nèi)人的 居住地 在國際或本國范圍內(nèi)發(fā)生改變。 2.分類 (1)國際人口遷移:人口跨越 國界 并改變住所達(dá)到一定時間(通常為1年)的遷移活動。 (2)國內(nèi)人口遷移:指在一國范圍內(nèi)人口從一個地區(qū)向另一個地區(qū) 移居 的現(xiàn)象。 3.國際人口遷移的特點(diǎn) (1)19世紀(jì)以前:以 集團(tuán) 性、大批量移民為主。 (2)第二次世界大戰(zhàn)以后:人口從發(fā)展中國家流向發(fā)達(dá)國家;定居移民減少,短期流動人口 增加 。 4.國內(nèi)人口遷移,(1)我國古代:受脆弱的 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) 、頻繁的戰(zhàn)爭、 自然災(zāi)害 等影響而遷移。 (2)新中國成立以來:。

5、2019-2020年高中地理 第一章人口的變化學(xué)案(1) 新人教版必修2 考點(diǎn)提示: 1、影響人口遷移的因素、人口遷移的對遷入地和遷出地的影響; 2、影響人口分布的因素; 3、人口合理容量和環(huán)境人口容量; 知識點(diǎn)4:影。

6、階段一,階段二,階段三,出生率,死亡率,20世紀(jì),不平衡,緩慢,醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),很快,出生率,死亡率,自然生長率,低,高,高,高,低,低,原始,現(xiàn)代,現(xiàn)代型,現(xiàn)代型,世界人口增長及不同國家的人口問題,人口增長模式及其轉(zhuǎn)變,1950。

7、第一章 人口的變化,第一節(jié) 人口的數(shù)量變化,一,二,一,二,一,二,(2)空間上。 特點(diǎn):不平衡。,一,二,二、人口增長模式及其轉(zhuǎn)變 1.人口增長模式,一,二,一,二,3.影響人口增長模式轉(zhuǎn)變的因素:社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

8、第三節(jié) 人口的合理容量,一,二,一、地球最多能養(yǎng)活多少人 1.環(huán)境承載力 (1)概念:環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。 (2)衡量指標(biāo):人口數(shù)量是衡量環(huán)境承載力的重要指標(biāo)。,思考討論 制約環(huán)境人口容量的因素與環(huán)境人口容量是什。

9、2019年高考地理一輪總復(fù)習(xí) 第七單元 人口的變化 第一講 人口的數(shù)量變化與人口合理容量檢測 新人教版 讀我國四個省級行政區(qū)域面積、人口密度(第六次人口普查數(shù)據(jù))表,根據(jù)所學(xué)知識回答下面兩題。 甲 乙 丙 丁 面積(k。

10、2019-2020年高考地理真題分類匯編 第七單元 人口的變化 人口的數(shù)量變化(含解析) xx福建卷 人口撫養(yǎng)比是指非勞動年齡人口數(shù)與勞動年齡(1564歲)人口數(shù)之比。圖3示意19802030年我國少兒撫。

11、2019-2020年高中地理 第一章 人口的變化 第一節(jié) 人口的數(shù)量變化教案 新人教版必修2 第一節(jié) 人口的數(shù)量變化 一、 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能: 1、復(fù)習(xí)人口數(shù)量變化在時間和空間上的差異。 2、復(fù)習(xí)人口增長模式類型及其轉(zhuǎn)變。

12、2019-2020年高中地理 第一章人口的變化學(xué)案(3) 新人教版必修2 第一節(jié) 人口的數(shù)量變化 一、 人口的自然增長 1、10年來人口增長 歷史時期 人類的生產(chǎn)勞動 人口數(shù)量和增長情況 人口變化的原因 農(nóng)業(yè)革命之前 主要。

13、2019-2020年高中地理 第一章人口的變化學(xué)案(2) 新人教版必修2 知識點(diǎn)重現(xiàn) 人口的變化 數(shù)量變化:人口增長 空間變化:人口遷移 人口增長過程及其地區(qū)差異 人口增長模式及其轉(zhuǎn)變 人口遷移過程 人口遷移的影響因。

14、2019-2020年高中地理第一章 人口的變化相關(guān)教學(xué)資料 新人教版必修2 中國是世界上人口最多的國家,xx年末中國大陸人口13.28億,占世界人口的20%、亞洲人口的33%。中國人口的發(fā)展同中國社會的發(fā)展一樣經(jīng)過了漫長而。

15、2019-2020年高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第六章 人口的變化 第15講 人口的空間變化試題 考綱 考點(diǎn) 考法 人口遷移的主要原因。 1.不同地區(qū)人口遷移特點(diǎn)的分析。(重點(diǎn)) 2影響人口遷移的主要因素。(重點(diǎn)) 3人口遷移對地理環(huán)。

16、2019-2020年高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第六章 人口的變化 第14講 人口的數(shù)量變化和人口的合理容量試題 考綱 考點(diǎn) 考法 1不同人口增長模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。 2環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。 3地域文化對人口。

17、2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí)真題匯編 第十單元 人口的變化 考點(diǎn)二 人口構(gòu)成與人口問題 下圖示意我國不同生育率方案預(yù)測的2050年人口結(jié)構(gòu)。讀圖完成下面兩題。 1.(xx福建文綜,7,4分)c方案與a方案的人口結(jié)構(gòu)比較,差。

18、2019-2020年高中地理 第一章人口的變化單元檢測題 新人教版必修2 答案 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 一、選擇題 讀“甲城市人口增長率曲線圖”和“乙地區(qū)人口自然增長率隨時間變化曲線圖”,完成1。

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