題型二 人物形象作用類 技法回顧 常見設(shè)問 主要人物的作用 次要人物的作用 1 小說中塑造人物對(duì)小說主題有何作用 2 你認(rèn)為作者塑造的人物形象有怎樣的社會(huì)意義 請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析 3 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析某一人物形象的藝術(shù)價(jià)。
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1、題型二 人物形象作用類 技法回顧 常見設(shè)問 主要人物的作用 次要人物的作用 1 小說中塑造人物對(duì)小說主題有何作用 2 你認(rèn)為作者塑造的人物形象有怎樣的社會(huì)意義 請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析 3 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析某一人物形象的藝術(shù)價(jià)。
2、提分攻略3 2步走 突破人物形象類題目 題型一 人物形象概括分析類 技法回顧 常見設(shè)問 1 是一個(gè)怎樣的人物形象 2 有哪些優(yōu)秀的品質(zhì) 請(qǐng)結(jié)合文本分析 3 文中某人的性格特征怎樣 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括 4 文中畫橫線的文字是對(duì)的描寫。
3、題型三 人物形象手法類 技法回顧 常見設(shè)問 1 作者主要運(yùn)用了哪種藝術(shù)手法來(lái)塑造人物形象 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 2 本文在刻畫人物時(shí)運(yùn)用了哪些手法 請(qǐng)賞析 答題角度 1 正面描寫 直接描寫 肖像描寫 神態(tài)描寫 心理描寫 語(yǔ)言描寫。
4、提分攻略3 求同探異 熟識(shí)比較鑒賞題 4大題型 2018年全國(guó)卷 和全國(guó)卷 均在詩(shī)歌閱讀選擇題中考查了與教材詩(shī)歌的比較閱讀 目的是考查考生對(duì)課本知識(shí)的遷移能力 令人耳目一新 考生在做題時(shí)應(yīng)該有一個(gè)鑒賞的方針 用 相同。
5、提分攻略3 用語(yǔ)得體 5把握 2018年高考全國(guó)3套卷均以應(yīng)用文改錯(cuò)的形式考查了得體 全國(guó)卷 考查了啟事改錯(cuò) 兼考得體之書面語(yǔ)體 全國(guó)卷 也考查了啟事改錯(cuò) 兼考詞語(yǔ)搭配 語(yǔ)體色彩及表達(dá)效果 全國(guó)卷 考查了書信改錯(cuò) 兼考語(yǔ)。
6、提分攻略3 考點(diǎn)建模 巧解散文探究題 散文閱讀探究題的設(shè)置 主要有兩大題型 一是文本豐富意蘊(yùn)探究 二是文本拓展延伸式探究 前者主要是對(duì)文章中內(nèi)涵豐富的句子或寄寓某種思想情感的事物或文章的主題的探究 后者是文章。