小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)

1、小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)能本學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助計(jì)算器探索并掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2.運(yùn)用猜測(cè)、操作、檢驗(yàn)、驗(yàn)證等方法，探索并發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，養(yǎng)成探求新知的良好品質(zhì)。3.感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的重要作用，體驗(yàn)問(wèn)題解決的情趣。特別提示：掌握小數(shù)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。預(yù)習(xí)案小組內(nèi)交流導(dǎo)學(xué)案，對(duì)。

2、小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律 教學(xué)設(shè)計(jì) 能本學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.借助計(jì)算器探索并掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。 2.運(yùn)用猜測(cè)、操作、檢驗(yàn)、驗(yàn)證等方法，探索并發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，養(yǎng)成探求新知的良好品質(zhì)。 3.感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的重要作用，體驗(yàn)問(wèn)題解決的情趣。 特別提示：掌握小數(shù)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。 預(yù)習(xí)案 小組內(nèi)交流導(dǎo)學(xué)案，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題小組討論并。

3、小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)的說(shuō)課稿教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè) 教學(xué)目的：1 理解并掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；2 通過(guò)觀察操作概括總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力；3 教育學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：在總。

4、小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng) 0.009米 9毫 米0.09米0.9米9米 90毫 米900毫 米9000毫 米從上往下觀察小 數(shù) 點(diǎn) 向 右移動(dòng)一位，原數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍；移動(dòng)兩位，原數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍；移動(dòng)三位，原數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的1000。