習(xí)慣對人的影響課件

1、歡迎走進(jìn)政治課堂 新學(xué)期新期望 新學(xué)年新起點(diǎn) 有一位教育家說過這樣的一段話 初一學(xué)不好 并不意味著這個學(xué)生就一定學(xué)不好 初一成績很理想 也不是說初二 初三就一定能學(xué)好 關(guān)鍵在初二 初二階段是一個學(xué)生奠定知識基礎(chǔ)的時間 是一個學(xué)生成績能否提高的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 頑強(qiáng)拼搏 分秒必爭 挑戰(zhàn)自我 超越自我 做一個自立自強(qiáng)的學(xué)生 駕馭命運(yùn)的舵是奮斗 不抱一絲幻想 不放棄一點(diǎn)機(jī)會 不停止一刻努力 對大家的幾方面要求 課。

2、 第第1課課 好習(xí)慣受用一生好習(xí)慣受用一生八年級思想品德八年級思想品德1.11.1習(xí)慣對人的影響習(xí)慣對人的影響請同學(xué)們雙手十指交叉握住請同學(xué)們雙手十指交叉握住思考：什么叫習(xí)慣思考：什么叫習(xí)慣倒過來會是什么感覺呢倒過來會是什么感覺呢固定固定相。

3、 第第1課課 好習(xí)慣受用一生好習(xí)慣受用一生八年級思想品德八年級思想品德1.11.1習(xí)慣對人的影響習(xí)慣對人的影響猜謎游戲猜謎游戲 我是你的終身伴侶，我是你最好的幫手，我也可我是你的終身伴侶，我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)。能成為你。

4、習(xí)慣對人的影響,第一單元 自立自強(qiáng) 第一課 好習(xí)慣受用一生,小 游 戲,以自己的第一反應(yīng)雙手十指交叉一握，看你是左手的大拇指在上面還是右手的大拇指在上面。然后反過來，重做十指交叉的游戲。即將原先右手在上的變成左手在上，左手在上的變成右手在上。,兩次感覺有什么不同？哪一次感覺更舒服更自然？,習(xí)慣是一種相對固定的行為模式，它滲透在我們生活的方方面面。,習(xí)慣的含義,小明早上總是喜歡賴床，等到快遲到。

5、 游戲感悟 （ 1）雙手十指交叉一握，看你是左手的大拇 指在上面還是右手的大拇指在上面。 （ 2）反過來，重做十指交叉的游戲。即將原 先右手在上的變成左手在上，左手在上的變 成右手在上。 為什么交換后會產(chǎn)生不一樣的感覺？ 1.1習(xí)慣對人的影響 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 認(rèn)識習(xí)慣對人的影響，能夠區(qū)分壞 習(xí)慣和好習(xí)慣； 2. 反省自己的習(xí)慣，思考這些習(xí)慣對 我們的積極和消極影響； 3. 能夠在學(xué)習(xí)、生。

6、 19781978年，年，7575位諾貝爾獎獲得者在位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：巴黎聚會。有人問其中一位：你你在哪所大學(xué)學(xué)到了你認(rèn)為最重要的在哪所大學(xué)學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西東西出人意料，學(xué)者回答說：出人意料，學(xué)者回答說：幼。