優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計

1、 優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計 張 建 新 寧晉縣第六中學(xué) 2017 年 5 月 26 日 一教材依據(jù) 人教版八年級下冊20.1.2. 中位數(shù)和眾數(shù) 二設(shè)計思路 1指導(dǎo)思想與設(shè)計理念： 參照我校的高效課堂模式進行本節(jié)課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生 自 主探究，合作交。

2、 .中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評選魚躍前滾翻教學(xué)設(shè)計 李 斌 高臺縣第三中學(xué) 二0一二年五月二十五日魚躍前滾翻教學(xué)設(shè)計高臺縣第三中學(xué) 李 斌 15569957188一課程內(nèi)容 魚躍前滾翻二年級八年級6班三教學(xué)計劃一教學(xué)構(gòu)思本節(jié)課是以體育與健康教學(xué)大綱。

3、精品文檔如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流棉花姑娘 優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計.精品文檔.一談話導(dǎo)入.出示實物:棉花師:同學(xué)們,你們知道這是什么嗎生:棉花.師:你能用abb詞語說說棉花的特點嗎白白的棉花軟軟的棉花你知道棉花是怎樣生長的嗎依次出示圖。

4、課 題第四單元 自然界的水課題4 化學(xué)式與化合價第1課時課 型新 授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標知識技能1了解化學(xué)式的含義,能用化學(xué)式表示物質(zhì)的組成.2熟記常見元素及原子化合價,能利用化合價推求化學(xué)式過程 方法通過圖表的觀察,讓學(xué)生學(xué)會對學(xué)過的知。

5、 植樹的牧羊人 教學(xué)設(shè)計 一 學(xué)習(xí)目標 1 通過默讀課文 理清故事情節(jié) 感知環(huán)境變化 2 通過品析關(guān)鍵語句 了解牧羊人的人物形象 3 通過學(xué)習(xí)牧羊人的精神品質(zhì) 樹立正確積極的人生觀 二 學(xué)習(xí)重難點 學(xué)習(xí)重點 通過揣摩對牧羊人的細節(jié)描寫分析人物形象 學(xué)習(xí)難點 通過學(xué)習(xí)牧羊人的精神品質(zhì) 理解文章主旨 樹立正確的人生觀 三 學(xué)習(xí)方法 1 自主圈畫法 2 默讀法 3 合作探究法 4 教師引導(dǎo)法 四 學(xué)習(xí)過。

6、 三年級語文下冊語文園地 新部編版三年級上語文語文園地,七,優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計 語文園地七 1.能梳理總結(jié)摘抄的基本方法，形成主動積累語言主動摘抄的意識。 2.能感受得的用法并仿寫句子。 3能初步了解用前面結(jié)尾的詞語或句子做下文的開頭的語言現(xiàn)象。

7、你認為都勻開磷劍江化肥工廠的選址合理嗎你認為都勻開磷劍江化肥工廠的選址合理嗎河河流流的的流流向向都勻二中：柏興奇都勻二中：柏興奇工工 業(yè)業(yè) 重工業(yè)：重工業(yè)：提供生產(chǎn)資料的部門，如提供生產(chǎn)資料的部門，如鋼鐵工業(yè)鋼鐵工業(yè) 輕工業(yè)：輕工業(yè)：生產(chǎn)消。

8、冬不拉教學(xué)目標：知識與技能：1指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦第1516自然段。2引導(dǎo)學(xué)生了解課文的主要內(nèi)容，體會課文所表達的思想感情。3協(xié)助學(xué)生理解6個生字，會寫15個生字，掌握11個詞語并能聯(lián)系上下文理解它們的意思。過程與方法：1通過拼讀。

9、部編版六年級上冊道德與法治知法守法 依法維權(quán)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計9知法守法,依法維權(quán)教學(xué)目標一教學(xué)目的:加強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法懂法依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展.二情感態(tài)度與價。

10、部編版六年級上冊道德與法治人大代表為人民 優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計6人大代表為人民教學(xué)目標初步了解共和國公民人民代表三個概念的含義及其相互之間的關(guān)系.知道人民代表大會制度的內(nèi)容和作用.知道人民代表是代表人民利益的.初步了解人民代表的工作方式.教學(xué)重難。

11、倍旳認識教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容人教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)三年級上冊第50頁旳例1.做一做及有關(guān)練習(xí).教材分析倍在小學(xué)數(shù)學(xué)里是一種重要概念,是在學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)乘法與整數(shù)除法旳基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)旳,是學(xué)生第一次接觸整數(shù)倍旳概念.也是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)倍分數(shù)表達分率。

12、小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課靈活使用隨機數(shù)教學(xué)設(shè)計教材分析1 說地位:本課內(nèi)容選自中圖版五年級信息技術(shù)第五單元第三節(jié)程序設(shè)計顯身手第4 課時. 在學(xué)生了解了 scratch 程序結(jié)構(gòu)并且學(xué)習(xí)了基本指令以后,對所學(xué)內(nèi)容進行的鞏固加深, 在學(xué)習(xí)新指令的同。

13、美麗的家ACDSee 軟件對圖像分類管理教學(xué)設(shè)計課題名稱美麗的家ACDSee軟件對圖像分類管理課程名稱信息技術(shù)教學(xué)對象六年級學(xué)生課時安排1課時一教材內(nèi)容分析1本課節(jié)選自清華版信息技術(shù)六年級上冊第一單元美麗大自然第 3 課動物之美圖像分類管理。

14、鄒忌諷齊王納諫教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1知識與技能:鞏固文中重點文言詞語的意義;整體把握文章內(nèi)容;分析人物形象;理解 文中設(shè)喻說理和類比推理的方法.2 過程與方法:設(shè)疑.從不同角度設(shè)疑,啟發(fā)學(xué)生思考,鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解;朗 讀.引導(dǎo)學(xué)生通過不同。

15、動作路徑動畫教學(xué)設(shè)計項目:設(shè)計一個主題為我是校園引導(dǎo)員的數(shù)字故事 一項目的提出:用數(shù)字故事可以記錄生活,比記日記更生動,比錄像更個性化,請利用 P PT 制作我是校園引導(dǎo)員的數(shù)字故事作品.整個項目分為以下 5 個步驟:1創(chuàng)編我是校園引導(dǎo)員數(shù)。