在社會生活中承擔責任

1、歡迎來到思想品德課,在社會生活中 承擔責任,九年級第一單元 （復習課）,復習我能行,整合知識 強化重點,考情分析,本單元重點知識演練,一單項選擇題,1、小蒙看到同學身穿名牌服裝，上學和放學有家長開車接送，心里很不是滋味，覺得老天太不公平，埋怨它不讓自己也生活在有錢人的家里。上述材料從一個側(cè)面說明了（ ） 在任何社會，都會存在一些不公平的現(xiàn)象公平是在比較中產(chǎn)生的一種感受在社會生活中，公平總是相對的，不可能有絕對的公平這種不公平是與生俱來的，不可改變 A、 B、 C、 D、,A,2、在某社區(qū)，活躍著一支由退休職工自發(fā)組織的治。

2、2019-2020年九年級政治全冊 第一單元在社會生活中承擔責任復習教案 魯教版 【教學目標】 1、樹立公平意識，積極參與良好合作；樹立規(guī)則意識，尊重權(quán)利，追求公正，具有強烈的社會正義感；增強責任意識，服務社會。

3、2019-2020年九年級政治 第一單元在社會生活中承擔責任教案 人教新課標版 主備人 課型 復習課 驗收結(jié)果： 合格/需完善 時間 分管領(lǐng)導 課時 19 第周 第 2課時 總第 19 課時 教學目標： 1.公平、正義人們永恒。

4、第一單元 在社會生活中承擔責任 一、選擇題 1(xx煙臺中考)截至xx年年底，全國30個省份均已出臺各自的戶籍改革方案，全部取消了農(nóng)業(yè)戶口和非農(nóng)業(yè)戶口性質(zhì)區(qū)分，統(tǒng)一改稱為“居民”。對這一做法，下列說法錯誤的是(。

5、良好的合作需要公平 年級 九 科目 思品 任課教師 授課時間 課題 良好的合作需要公平 授課類型 課標依據(jù) 理解遵守社會規(guī)則的維護社會公正對于社會穩(wěn)定的重要性，正確認識和理解社會矛盾，理解發(fā)展與穩(wěn)定的辯證關(guān)系。

6、為正義高歌 備課班級 九年級思品 上課時間 執(zhí)教人 課題：第一單元第一課 二、為正義高歌 課時 1 教學設(shè)計 課 標 要 求 1.5理解遵守社會規(guī)則和維護社會公正對于社會穩(wěn)定的重要性，正確認識和理解社會矛盾，理解。

7、我們向往公平 備課班級 九年級思品 上課時間 執(zhí)教人 課題：第一單元第一課 一、我們向往公平 課時 1 教學設(shè)計 課 標 要 求 從課標要求看，首先，需要學生懂得公平的含義，樹立公平合作意識，積極參與良好的合作。

8、讓社會投給我贊成票 教學整體設(shè)計 【教學目標】 知識目標：（1）掌握維護社會管理秩序的基本要求。 （2） 明確公民該如何承擔責任，做一個有責任心的人。 能力目標：分清公民與他人的責任、公民自己的責任、公民對社。

9、面對眾人的選擇 年級 9 科目 思品 任課教師 授課時間 課題 面對眾人的選擇 授課類型 新授 課標依據(jù) 體會承擔責任的意義，懂得承擔責任可能要付出代價，知道不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民 教學目標 知識。

10、責任對于你我他 年級 9 科目 思品 任課教師 授課時間 課題 責任對于你我他 授課類型 新授 課標依據(jù) 知道責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。 懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任，增強責任意識。 教學目標 知識。

11、責任對于你我他 備課班級 九年級 上課時間 執(zhí)教人 課題：第一單元第二課 一、 責任對于你我他 課時 1 教學設(shè)計 課 標 要 求 2.3知道責任產(chǎn)生的基礎(chǔ)。 2.4懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任，增強責任意識。。

12、我們向往公平 教學整體設(shè)計 【教學目標】 1、 知識目標：（1）了解社會正義的重要性。 （2） 明確正義非正義行為的含義；正義制度的含義；正義制度正義性的體現(xiàn)。 （3） 明確對待正義非正義行為的正確態(tài)度。 （4）。

13、面對責任的選擇 備課班級 九年級 上課時間 執(zhí)教人 課題 第一單元 第二課 二 面對責任的選擇 課時 1 教學設(shè)計 課 標 要 求 1 4知道責任產(chǎn)生的基礎(chǔ) 教 材 及 學 情 分 析 本課主要有兩個項目內(nèi)容 一個是承擔責任意味著。

14、讓社會投給我贊成票 備課班級 九年級 上課時間 執(zhí)教人 課題 第一單元 第二課 三 讓社會投給我贊成票 課時 1 教學設(shè)計 課 標 要 求 2 5能夠積極參與社會公益活動 服務社會 逐漸樹立為人民服務的奉獻精神 3 3理解有法。

15、讓社會頭給我贊成票 年級 9 科目 思品 任課教師 授課時間 課題 讓社會頭給我贊成票 授課類型 新授 課標依據(jù) 2 5能夠積極參與社會公益活動 服務社會 逐漸樹立為人民服務的奉獻精神 3 3理解有法可依 有法必依 執(zhí)法必嚴。

16、責任對于你我他 教學整體設(shè)計 教學目標 知識目標 1 了解責任的含義 產(chǎn)生途徑 2 分析責任的特點和要求 能力目標 1 在不同的身份和時間中責任的交流和探討 認識總結(jié)責任的特點 2 樹立全面的 發(fā)展的觀點分析社會事物 情。