2019年高考數(shù)學總復(fù)習核心突破

1、第1章集合與充要條件1 1集合的概念 考綱要求 理解集合 子集 空集的概念 了解屬于 包含 相等關(guān)系的意義 會求子集 真子集的個數(shù) 學習重點 理解子集 真子集的概念 會求子集 真子集的個數(shù) 一 自主學習 一 知識歸納1 集合。

2、第0章如何才能學好數(shù)學 上課認真聽講 跟著老師的節(jié)奏走 這是上課的基本要求 問題來了 不少同學感嘆 數(shù)學課上 老師講的知識都聽懂了 但是遇到稍難一點的題目 還是不知如何下手 那么怎樣才能學好數(shù)學呢 事實上 良好的。

3、1 2集合的運算 考綱要求 理解全集 交集 并集 補集的概念 學習重點 求交集 并集 補集 一 自主學習 一 知識歸納1 交集一般地 對于兩個給定的集合A B 由所有既屬于集合A且屬于集合B的元素組成的集合叫做集合A B的交集。

4、1 5集合與充要條件高職高考全真試題 一 選擇題 每小題5分 1 2011年 已知集合M x x 2 N 3 1 則M N A B 3 2 1 C 3 1 2 D 3 2 1 2 2 2011年 x 7 是 x 7 的 A 充分不必要條件B 必要不充分條件C 充要條件D 既不充分也不必。

5、2 2不等式的解法2 2 1區(qū)間 考綱要求 1 理解區(qū)間的概念 2 能在數(shù)軸上表示區(qū)間并進行運算 學習重點 會用區(qū)間表示數(shù)集 一 自主學習 一 知識歸納1 區(qū)間的概念及區(qū)間的表示 1 有限區(qū)間的概念設(shè)有實數(shù)a b 且a b 一般地 滿。

6、第2章不等式2 1不等式的基本性質(zhì) 考綱要求 理解不等式的基本性質(zhì) 會證明簡單的不等式 學習重點 不等式性質(zhì)及其應(yīng)用 一 自主學習 一 知識歸納1 不等式的定義將數(shù)字或代數(shù)式用不等號 0 a b a b 0 a b a bb bb b c a c。

7、1 4集合與充要條件經(jīng)典題型 題型1 集合運算1 已知集合A 1 3 4 5 B 1 2 5 6 則A B A 3 4 5 6 B 4 5 C 3 6 D 1 5 2 設(shè)集合M 0 1 N x x 2a 1 a M 則M N A 1 3 B 1 C 0 1 D 0 1 3 答案 D 答案 B 3 設(shè)集合A x x 1 B x 00。

8、1 3充要條件 考綱要求 理解充要條件 學習重點 學會充分條件 必要條件及充要條件的判斷 一 自主學習 一 知識歸納1 p推出q的意義當命題 如果p 那么q 為真命題時 則說p可推出q 記作p q 反之 若q可推出p 記作p q 2 命題。

9、2 2 3一元二次不等式 考綱要求 1 掌握一元二次不等式的解法 2 了解一元二次方程與一元二次不等式的關(guān)系 學習重點 1 一元二次不等式的解法 2 根據(jù)一元二次方程的解的情況寫出相應(yīng)的一元二次不等式的解集 一 自主學習。

10、2 3幾個常用的重要不等式 考綱要求 了解基本不等式的形式 學習重點 基本不等式在解決最值問題中的應(yīng)用 一 自主學習 一 知識歸納 二 基礎(chǔ)訓練 答案 B 答案 A 答案 B 答案 B 答案 B 分析 4y2 4xy x 6 0 4y2 4xy x2 x2。

11、2 5不等式經(jīng)典題型 題型1 不等式性質(zhì)應(yīng)用1 下列關(guān)系正確的是 A 如果a b c d 那么a c b d B 如果ac2 bc2 那么a b C 如果0 xsinx D 如果a2 b2 那么a b 答案 B 題型2 求不等式的解集2 不等式 x 1 x 2 0的解集是 A 2 1 B。

12、2 2 2一元一次不等式與含絕對值的不等式 考綱要求 1 掌握一元一次不等式的解法 2 了解含絕對值的不等式 ax b c 的解法 學習重點 會解一元一次不等式與含絕對值的不等式 一 自主學習 一 知識歸納 二 基礎(chǔ)訓練 解下列。

13、2 4不等式的簡單應(yīng)用 考綱要求 會解簡單的不等式應(yīng)用題 學習重點 能夠根據(jù)問題中的數(shù)量關(guān)系 列出不等式 組 解決實際問題 一 自主學習 一 知識歸納 二 基礎(chǔ)訓練 1 用長為20米的繩子圍成一個矩形 當矩形的長 寬各等于。

14、第3章函數(shù)3 1函數(shù)的概念及表示方法 考綱要求 1 理解函數(shù)的概念和函數(shù)的三種表示法 求函數(shù)的解析式 2 會求函數(shù)的定義域 3 會求簡單函數(shù)的值域 學習重點 1 會求函數(shù)的解析式 2 會求函數(shù)的定義域 3 會求簡單函數(shù)的值域。

15、2 6不等式高職高考全真試題 答案 A 答案 A 答案 C 答案 D 答案 C 答案 B 答案 B 答案 C 答案 B 1 3 二 填空題 每小題5分 10 2013年 不等式x2 2x 3 0的解集為 三 解答題11 2011年 本小題滿分12分 設(shè)f x 既是R上的減函。

16、3 2 2函數(shù)的奇偶性 考綱要求 理解函數(shù)的奇偶性 學習重點 判斷函數(shù)的奇偶性及奇偶性的應(yīng)用 一 自主學習 一 知識歸納 2 奇函數(shù)和偶函數(shù)的性質(zhì) 1 f x 是奇函數(shù) f x 的圖象關(guān)于原點對稱 f x 是偶函數(shù) f x 的圖象關(guān)于y軸。

17、3 3二次函數(shù)的圖象與性質(zhì) 考綱要求 1 掌握一元二次函數(shù)圖象及圖象的特征 2 掌握一元二次函數(shù)的性質(zhì) 能利用性質(zhì)解決實際問題 3 會求二次函數(shù)在給定區(qū)間上的最大 小 值 4 掌握一元二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系 學習重。

18、3 2函數(shù)的性質(zhì)3 2 1函數(shù)的單調(diào)性 考綱要求 理解函數(shù)的單調(diào)性 學習重點 判斷函數(shù)的單調(diào)性及單調(diào)性的應(yīng)用 一 自主學習 一 知識歸納1 函數(shù)的單調(diào)性設(shè)y是x的函數(shù) 在某區(qū)間上 如果y隨x的增大而增大 我們稱函數(shù)在這個區(qū)間。

19、3 4函數(shù)的簡單應(yīng)用 考綱要求 1 會應(yīng)用一次函數(shù)和二次函數(shù)解決有關(guān)簡單實際問題 2 培養(yǎng)學生建立簡單的數(shù)學模型及應(yīng)用模型去解決實際問題的能力 3 通過教學 培養(yǎng)學生數(shù)學應(yīng)用意識 提高學生分析問題 解決問題的能力 學。

20、第4章指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)4 1指數(shù)及其運算 考綱要求 理解有理指數(shù)冪的概念及其運算性質(zhì) 學習重點 掌握有理數(shù)指數(shù)冪及其運算法則 一 自主學習 一 知識歸納 二 基礎(chǔ)訓練 答案 D b a 4 二 探究提高 三 達標訓練 2 a a 1。