北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)思維導(dǎo)圖

1、目 錄 第一單元 除法 第一課時(shí) 分桃子 2 第二課時(shí) 分桃子 4 第三課時(shí) 分橘子 6 第四課時(shí) 商是幾位數(shù) 8 第五課時(shí) 猴子的煩惱10 第六課時(shí) 猴子的煩惱12 第七課時(shí) 節(jié)約(1) 14 第八課時(shí) 節(jié)約（2） 16 第九課時(shí) 集郵（一）18 第十課時(shí) 集郵（二）20 第十一課時(shí) 買新書22 第十二課時(shí) 講故事24 第二單元 圖形的運(yùn)動(dòng) 第一課時(shí) 軸對(duì)稱（一）26 第二課時(shí) 軸對(duì)稱（二）2。

2、單 元 十一單元 主題 書信 執(zhí)教人 陳秀娟 課 題 給家鄉(xiāng)孩子的信 課時(shí)安排 第一課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、掌握本課的生字新詞，會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字，并能正確地組詞。 2、理解書信的內(nèi)容，體會(huì)作家巴金對(duì)家鄉(xiāng)孩子關(guān)心、熱愛(ài)的思想感情，領(lǐng)悟生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受的深刻道理。 重、難點(diǎn) 了解書信的一般格式。 導(dǎo) 案 學(xué) 案 自主 學(xué)習(xí) 一、談話導(dǎo)入，簡(jiǎn)介巴金。 1、你對(duì)作者巴金。

3、單 元十一單元主題書信執(zhí)教人陳秀娟課 題給家鄉(xiāng)孩子的信課時(shí)安排第一課時(shí)教 學(xué)目 標(biāo)1、掌握本課的生字新詞，會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字，并能正確地組詞。2、理解書信的內(nèi)容，體會(huì)作家巴金對(duì)家鄉(xiāng)孩子關(guān)心、熱愛(ài)的思想感情，領(lǐng)悟生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受的深刻道理。重、難點(diǎn)了解書信的一般格式。導(dǎo) 案學(xué) 案。

4、學(xué)校： 班級(jí)： 年級(jí) 班 姓名： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 裝 期末質(zhì)量抽考試卷 （總分 100分） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 等級(jí) 得分 一、 想一想，填一填，相信你能行?。?2分） 1、7公頃 =（ ）平方米 50平方分米（ ）平方厘米 8平方千米（ ）公頃 20。

5、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)買文具教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1結(jié)合買文具的具體情境，體會(huì)小數(shù)的意義和特征。2通過(guò)具體的購(gòu)物環(huán)境，能認(rèn)讀寫簡(jiǎn)單的小數(shù)。3感受小數(shù)在生活中的作用，以及與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)小數(shù)的意義和特征。教學(xué)難點(diǎn)能認(rèn)讀寫簡(jiǎn)單的小數(shù)。教。

6、三年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案2016年2月25日教 學(xué) 進(jìn) 度 安 排 表周 次日 期授 課 內(nèi) 容課 時(shí)12.25-2.26分桃子22.29-3.4分橘子-商是幾位數(shù)33.7-3.11猴子的煩惱-節(jié)約43.14-3.18集郵-買新書53.21-3.25講故事-軸對(duì)稱（一）63.28-4.1軸對(duì)稱（二）-平移和旋轉(zhuǎn)74.4-4.8找 規(guī) 律-隊(duì) 列 表 演84.11-4.15電 影 院94.18-4.22整理與復(fù)習(xí)104.25-4.29期中復(fù)習(xí)115.2-5.6期中考試125.9-5.13有多重（認(rèn)識(shí)千克、克）-1噸有多重（認(rèn)識(shí)噸）135.16-5.20什么是面積（認(rèn)識(shí)面積）-面積單位（認(rèn)識(shí)平方米、平方分米、平方厘米）14。

7、新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 吃西瓜導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題吃西瓜課型新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算，理解算理是關(guān)鍵，為了避免學(xué)生把分?jǐn)?shù)加減法與整數(shù)加減法相混淆，本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計(jì)上突出了以下幾點(diǎn)：1. 關(guān)注情境的創(chuàng)設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。把教。

8、新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 面積單位 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)2. 面積單位導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題面積單位課型新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明在本節(jié)課的教學(xué)中結(jié)合學(xué)生熟悉的事例，讓學(xué)生體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必要性，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生空間觀念的目標(biāo)落到實(shí)處。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，力求做到以。

9、新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 買新書導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題買新書課型新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明通過(guò)本課時(shí)的教學(xué)，既要提升學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，又要使學(xué)生掌握連除和乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。基于上述原因，在教學(xué)設(shè)計(jì)上關(guān)注了以下兩個(gè)方面：1. 鼓勵(lì)學(xué)生用畫圖。

10、小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元親情導(dǎo)學(xué)案 三年級(jí) 小組： 姓名： 編號(hào)： 課題：禮物 總課時(shí)：一 分課時(shí)： 課型：自學(xué)展示 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，理解詞語(yǔ)。 2、背誦課文。 3、讀懂詩(shī)歌，理解禮物中所包含的“親情”。 4能仿照課文寫一段話。 我讀書 我發(fā)現(xiàn) 1、閱讀詩(shī)歌，用橫線劃出生字詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。 3、“禮物”在詩(shī)歌中代表什么含義？ 我交流 我展示 1自讀課。

11、面積單位 大小6個(gè)方塊24個(gè)方塊 兩個(gè)長(zhǎng)方形剛好重合， 它們的面積相等。 大小6個(gè)方塊24個(gè)方塊 數(shù)學(xué)書封面的面積是6個(gè)格子。我量的結(jié)果是24個(gè)格子啊要求：獨(dú)立思考，然后和同桌說(shuō)一說(shuō)。 他們用的格子不一樣大。需要統(tǒng)一單位。 比較兩個(gè)圖形面積。

12、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試題 北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試題一一、填空題。(13分，其中第1、2、5小題各2分，其余各1分) 1.6千米=( )米 30厘米=( )分米 2000千克=( )噸 7分=( )秒 2.填上合適的單位名稱。 學(xué)校跑道長(zhǎng)約400( );大象體重約4( ); 一節(jié)課40( ); 一只雞重約2( ); 3.1噸-800千克=( )千克; 14厘米+26厘米=( )分米。 4.大。

13、北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 2多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法2 33 5 84 1 6 566 9 2 32 3 2 9 9 03 3 一棟樓,每層住14戶,有12層,這棟樓能住多少戶14 12 或 12 14 第 一 種 ：14 10140 先 算。

14、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一班級(jí)情況分析： 三1班有學(xué)生29人。學(xué)生通過(guò)兩個(gè)學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，加上上學(xué)期對(duì)三年級(jí)知識(shí)的接觸，已經(jīng)初步的適應(yīng)了新課程的教材特點(diǎn)，并能有一定個(gè)性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。班里的學(xué)習(xí)習(xí)慣都較好，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)還是要放在良好。