單元復(fù)習(xí)

1、2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 單元復(fù)習(xí) 一行星地球精品學(xué)案 新人教版必修1 【考綱知識(shí)梳理】 全章知識(shí)網(wǎng)略： 【考點(diǎn)精題精練】 一、選擇題 2008年12月1日傍晚，天空出現(xiàn)了“雙星伴月”天象奇觀，金星、木星這對夜空。

2、2019-2020年九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)講學(xué)稿：九上 世界近代兩次工業(yè)革命 世界近代科學(xué)于思想文化 單元復(fù)習(xí) 執(zhí)筆 張文敏 審核 教研組長 授課日期 第6周 班級(jí) 姓名 課題：九年級(jí)上冊 世界近代兩次工業(yè)革命。

3、2019-2020年九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)講學(xué)稿：八上 建設(shè)中國特色社會(huì)主義及民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一 單元復(fù)習(xí) 執(zhí)筆 張文敏 審核 教研組長 授課日期 第7周 班級(jí) 姓名 課題：八年級(jí)上冊 建設(shè)中國特色社會(huì)主義及民。

4、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊配套測試：第五單元 單元復(fù)習(xí) - 本單元重點(diǎn)掌握“三角貿(mào)易”、英國對印度的殖民掠奪、殖民地人民抗?fàn)幍氖穼?shí)。難點(diǎn)是理解“三角貿(mào)易”、殖民掠奪的影響。 一、 血腥的資本積累 （1）罪惡的。

5、2019-2020年九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)講學(xué)稿：九上第五單元 單元復(fù)習(xí) 執(zhí)筆 張文敏 審核 教研組長 授課日期 第5周 班級(jí) 姓名 課題：九年級(jí)上冊第五單元 單元復(fù)習(xí) 考綱要求：1、南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作。

6、2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 單元復(fù)習(xí) 能力訓(xùn)練 一、選擇題 1在光滑水平面上有一塊長木板，在木板的左端放一質(zhì)量為m的木塊，先后兩次用相同的力F將木塊向右拉離木板。第一次木板固定在水平面上；第二次木板不。

7、三年級(jí)數(shù)學(xué)教案 單元復(fù)習(xí) 教案 一 復(fù)習(xí) 本單元我們學(xué)過了哪些知識(shí) 知道了什么 學(xué)會(huì)了什么 二 指導(dǎo)練習(xí) 第一題 是一道實(shí)踐活動(dòng)題 要讓學(xué)生在進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的基礎(chǔ)上 再估算平均身高和平均體重 每個(gè)小組計(jì)算完了以后 再。

8、三年級(jí)數(shù)學(xué)教案 單元復(fù)習(xí) 教學(xué)重難點(diǎn) 熟練掌握兩位數(shù)除以一位的口算 筆算方法以及驗(yàn)算的方法 在計(jì)算時(shí)對各種情況進(jìn)行比較 弄清聯(lián)系和區(qū)別 加深理解 組建良好的知識(shí)結(jié)構(gòu) 教學(xué)過程 1 做P12 1 直接寫出結(jié)果 集體訂正。

9、2019 2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 單元復(fù)習(xí) 八工業(yè)地域的形成與發(fā)展精品學(xué)案 新人教版必修2 單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 單元強(qiáng)化訓(xùn)練 一 選擇題 某跨國公司在中國某市投資建設(shè)自動(dòng)化的食用油生產(chǎn)廠 用國際市場上的大豆為原料 生產(chǎn)食用。

10、2019 2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 單元復(fù)習(xí) 九 含第五 六章精品學(xué)案 新人教版必修2 單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 單元強(qiáng)化訓(xùn)練 一 選擇題 xx太原模擬 右圖是長江三角洲某城市工業(yè)布局變化示意圖 近年來該市重化工業(yè)不斷向北集中 逐漸形。

11、111單元復(fù)習(xí) 二【章節(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】一、物質(zhì)的分類1.物質(zhì)的交叉分類法2.按照分散質(zhì)或分散劑的聚集狀態(tài)對分散系分類二、離子反應(yīng)1.強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)與物質(zhì)類別的關(guān)系2.強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)與物質(zhì)類別的關(guān)系三、氧化還原反應(yīng)1.氧化還原反應(yīng)的四對概念2.氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型的關(guān)系【章節(jié)鞏固與提高】一、選擇題1.(20。

12、111學(xué)校：臨清二中 學(xué)科：地理 編寫人：王勇 審稿人：張?jiān)绿m第四單元 人類活動(dòng)的地域聯(lián)系單元活動(dòng) 全球定位系統(tǒng)與交通運(yùn)輸（教案）一、教材分析全球定位系統(tǒng)及其應(yīng)用是人類活動(dòng)地域聯(lián)系的最新發(fā)展，在當(dāng)今社會(huì)日益普及，例如在許多學(xué)生的家庭用車中就有定位儀的使用。本節(jié)課要讓學(xué)生明確全球定位系統(tǒng)的構(gòu)成與優(yōu)點(diǎn)；全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域；學(xué)會(huì)使用“GPS手持機(jī)”。二、教學(xué)目。

13、111學(xué)校：臨清二中 學(xué)科：地理 編寫人：盧敏 審稿人：楊興燕第一單元 人口與地理環(huán)境單元活動(dòng) 學(xué)用地理統(tǒng)計(jì)圖（教案）一、教材分析學(xué)用地理統(tǒng)計(jì)圖是魯教版高中地理必修二第一單元的單元活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)閱讀各類地理統(tǒng)計(jì)圖，培養(yǎng)地理思維能力、圖表分析能力和創(chuàng)新意識(shí)，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用資料，繪制比較復(fù)雜的地理統(tǒng)計(jì)圖，初步學(xué)會(huì)圖文轉(zhuǎn)化方法。本節(jié)內(nèi)容是對第一單元人口與地理環(huán)境。

14、111學(xué)校：臨清二中 學(xué)科：地理 編寫人：王勇 審稿人：張?jiān)绿m第三單元 產(chǎn)業(yè)活動(dòng)與地理環(huán)境單元活動(dòng) 學(xué)用電子地圖（教案）一、教材分析單元活動(dòng)“學(xué)用電子地圖”，不僅要讓學(xué)生知道電子地圖的概念與電子地圖的應(yīng)用領(lǐng)域，而且要讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用光盤電子地圖和網(wǎng)絡(luò)電子地圖，所以本節(jié)課最好在微機(jī)室上，要保證每一個(gè)同學(xué)都有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，并熟悉電腦的相關(guān)操作。本節(jié)課是提高學(xué)生能力的一節(jié)課。

15、單元復(fù)習(xí)九【章節(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】化學(xué)應(yīng)用電解熔融 NaCl 制 Na（裝置如圖）： 熔融氯化鈉的電離方程式：NaCl=Na+Cl通直流電后，陰極：2Na+2e=2Na；陽極：2Cl2e=Cl2總反應(yīng)方程式為：2NaCl(熔融) 2Na Cl2練一練：（1）電解法還可以用來冶煉哪些金屬。

16、歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂 第1章單元復(fù)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 原子軌道的量子力學(xué)的模型的建立 2 用電子排布式表示常見元素 1 36號(hào) 原子核外電子排布 3 了解電離能 電負(fù)性的含義 能應(yīng)用元素的電離能和電負(fù)性解釋元素的某些性質(zhì) 課堂互動(dòng)講練 下列說法中正確的是 A 一般而言 n越大 電子離核平均距離越遠(yuǎn) 能量越低B 一般n越大 電子層中的能級(jí)數(shù)越多C 對于確定的n值 其原子軌道數(shù)為2n2個(gè)D 自旋狀態(tài)隨原子軌。

17、牛津譯林版七年級(jí)上冊英語 Unit 3 Welcome to our school! 單元復(fù)習(xí)姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . What about ______ soap operas?AwatchBwatchingCto watchDwatches2 . ________ w。

18、英語牛津譯林版7下Unit 3 Welcome to Sunshine Town 單元復(fù)習(xí)姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . You look so tired. Whats wrong?I couldnt sleep well last night, the noise outside my hous。

19、4、口訣要熟，知道求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法,5、明白題意，利用乘法口訣算題,三、注意： 1、不落題 2、看清符號(hào)，+、-、 3、在旁邊寫出計(jì)算得數(shù)，再比較大小,分清： 2和5相加是多少 2個(gè)5相加是多少 2個(gè)5相乘是多少 2和5相乘是多少,理解2的5倍也就是5個(gè)2相加,答案：,與這種題區(qū)分開 在方框中話“圓”，是下圖的三倍,答案,還有這種畫圖的題：畫出7的3倍，或畫出3個(gè)7,方法：1。