第一單元觀察物體三同步測試

1、人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第一單元觀察物體 三 同步測試 C卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共9分 1 1分 給 去掉一個(gè)小正方體變成 從 面看。

2、人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第一單元觀察物體 三 同步測試 I 卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共9分 1 2分 一個(gè)正方體或者一個(gè)長方體 從一。

3、人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第一單元觀察物體 三 同步測試 A卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共11分 1 3分 從 面看到 從 面看到 從 面看到。

4、人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第一單元觀察物體 三 同步測試 D卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共9分 1 3分 從 面和 面看是完全相同的形狀 從。

5、人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第一單元觀察物體 三 同步測試 B卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共9分 1 2分 用6個(gè)同樣大小的正方體分別拼搭成。

6、人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第一單元觀察物體 三 同步測試 II 卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共12分 1 3分 一個(gè)立方體如圖 從 面看到的形。

7、第 1 頁 共 7 頁 人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第一單元觀察物體 三 同步測試 B 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 5 題 共 8 分 1 3 分 如圖 從 面和 面看到的形狀是完全相同的 從 面看到的形狀是 2 2 分 用小正方體搭一個(gè)立體圖形 從正面看是。

8、第 1 頁 共 8 頁 人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第一單元觀察物體 三 同步測試 A 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 5 題 共 9 分 1 5 分 觀察左邊的物體 寫出右邊的平面圖形分別是從哪個(gè)角度看到的 2 1 分 一個(gè)立體圖形有一些大小形同的小正方體搭成。

9、人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第一單元觀察物體（三）同步測試 A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共5題；共7分)1. （1分） 從________面看到的圖形是 。2. （1分） (2010安徽) 由5個(gè)小正方體搭成。

10、人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第一單元觀察物體（三）同步測試 C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共5題；共12分)1. （3分） 看到________， 看到________， 看到________。2. （2分。

11、人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第一單元觀察物體（三）同步測試 D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 填空題。 (共5題；共10分)1. （3分） 下面各幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的圖形？ ________面________面________面。