廣東省東莞市黃岡理想學(xué)校七年級歷史下冊

1、課題12經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移課時 1課授課時間 教學(xué)目標(biāo)了解宋代中國經(jīng)濟(jì)重心南移的原因.列舉宋代南方農(nóng)業(yè)手工業(yè)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實(shí),提高口頭表達(dá)能力和識圖能力.教材分析重點(diǎn)通過學(xué)習(xí)宋代南方生產(chǎn)的史實(shí),形成中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的概念.難點(diǎn)如何理。

2、大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征課題21課大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征課時1課時授課時間 教學(xué)目標(biāo)以長城北京故宮等為例,體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力.讓學(xué)生對紫禁城與長城有形象具體的了解,從而感受到明朝文化的精髓與魅力.教材分析重點(diǎn)長城故宮的。

3、遼西夏與北宋并立課題10課遼西夏與北宋并立課時1授課時間 教學(xué)目標(biāo)知道遼宋西夏,金等政權(quán)的確立.了解宋遼宋夏和議的內(nèi)容.教材分析重點(diǎn)遼宋西夏并立的政權(quán).難點(diǎn)認(rèn)識中華民族大融合的歷史必然課型新授課教 學(xué) 過 程導(dǎo)入:通過學(xué)習(xí),我們已經(jīng)感受了繁。

4、唐太宗與貞觀之治教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)唐王朝的建立,了解貞觀之治的歷史背景.通過學(xué)習(xí)唐太宗的用人和納諫貞觀新政,了解貞觀之治的主要內(nèi)容,培養(yǎng)正確評價歷史人物的能力.教材分析重點(diǎn)貞觀新政難點(diǎn)唐太宗的評價課型教 學(xué) 過 程中國歷史上有個封建帝王被稱為。

5、豐富多彩的社會生活課題13豐富多彩的社會生活課時1授課時間 教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生比較北宋東京城和唐長安城的異同,并以東京城為例,分析宋代城市的特點(diǎn),提高學(xué)生分析比較問題的能力.教材分析重點(diǎn)了解宋代社會的鄉(xiāng)村生活市民風(fēng)貌;學(xué)會比較學(xué)習(xí)法.難點(diǎn)課型。

6、課題7重大發(fā)明與科技創(chuàng)新課時1授課時間 教學(xué)目標(biāo)掌握雕版印刷術(shù)和火藥.理解趙州橋的建筑結(jié)構(gòu).可以感受到各族人民的努力,創(chuàng)造了隋唐的文明.教材分析重點(diǎn)雕版印刷術(shù),火藥的發(fā)明難點(diǎn)趙州橋的結(jié)構(gòu).課型新授課教 學(xué) 過 程導(dǎo)入自隋統(tǒng)一,結(jié)束了幾百年的。

7、清明上河圖 展現(xiàn)的社會風(fēng)貌授課時間教學(xué)目標(biāo)通過欣賞傾聽介紹觀察分析清明上河圖,了解清明上河圖的藝術(shù)價值,了解宋代的社會生活與風(fēng)俗,培養(yǎng)觀察搜索分析處理信息的能力.教材分析重點(diǎn)通過討論表述分析思考設(shè)問回答來深入學(xué)習(xí)清明上河圖難點(diǎn)培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和。

8、課題15推動社會進(jìn)步的科技成就課時授課時間 教學(xué)目標(biāo)知道畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),了解活字印刷的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)識中國發(fā)明的活字印刷是世界印刷技術(shù)史上的一次重大革新,對傳播知識促進(jìn)世界文明發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn).了解指南針火藥的發(fā)明改進(jìn)應(yīng)用及其向外傳播情況。

9、設(shè)計2020年奧運(yùn)圣火傳遞路線課題25課設(shè)計2020年奧運(yùn)圣火傳遞路線課時1 授課時間教學(xué)目標(biāo)通過設(shè)計2020年奧運(yùn)會火炬?zhèn)鬟f路線,培養(yǎng)學(xué)生搜集信息加工信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地運(yùn)用歷史地理語文等各科知識解決現(xiàn)實(shí)問題的能力.教材分析重點(diǎn)通。

10、開放與交流教學(xué)目標(biāo)遣唐使和鑒真東渡通過高僧到日本傳教,日本留學(xué)生到中國學(xué)習(xí)儒家文化,表明唐朝對外開放,向海外弘揚(yáng)中國文化;玄奘西游則通過中國僧人到印度取經(jīng)的故事,表明中國人學(xué)習(xí)外國文化的開放意識和刻苦精神.教材分析重點(diǎn)遣唐使和鑒真東渡難點(diǎn)培。

11、近代前夜的盛世與危機(jī)課題24課近代前夜的盛世與危機(jī)課時1授課時間 教學(xué)目標(biāo)通過明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展近代化因素萌發(fā)的趨向西方列強(qiáng)擠壓下的危機(jī)等內(nèi)容的學(xué)習(xí),了解中國由盛轉(zhuǎn)衰的過程.與同時期西方國家相比較,學(xué)習(xí)運(yùn)用比較的方法了解歷史現(xiàn)象.通過觀察 閉關(guān)鎖。

12、從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國教學(xué)目標(biāo)概述鄭和下西洋的史實(shí),知道鄭和下西洋是世界航海史上的偉大壯舉.了解閉關(guān)政策產(chǎn)生的原因,簡述閉關(guān)鎖國主要表現(xiàn),正確分析其歷史影響.教材分析重點(diǎn)鄭和下西洋的史實(shí).難點(diǎn)閉關(guān)政策產(chǎn)生的原因,簡述閉關(guān)鎖國主要表現(xiàn),及其影。

13、宋金南北對峙課題11課 宋金南北對峙課時1課時授課時間 教學(xué)目標(biāo)分析宋遼宋夏和議的影響,提高客觀認(rèn)識歷史事件的能力.在學(xué)習(xí)關(guān)于宋夏和戰(zhàn)的內(nèi)容時,提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力.教材分析重點(diǎn)宋遼和戰(zhàn);宋夏和戰(zhàn)難點(diǎn)澶淵之盟課型新授課教 學(xué) 過 程。

14、明清帝國的專制統(tǒng)治教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)明清專制統(tǒng)治的表現(xiàn)和危害,初步培養(yǎng)學(xué)生的民主意識.知道明清帝國的更替過程,了解明清兩朝專制統(tǒng)治的措施.教材分析重點(diǎn)明清加強(qiáng)專制統(tǒng)治的措施.難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生分析明清加強(qiáng)專制統(tǒng)治措施所造成的影響.課型新授課教 學(xué) 。

15、科學(xué)技術(shù)和世俗文學(xué)課題22課科學(xué)技術(shù)和世俗文學(xué)課時1授課時間 教學(xué)目標(biāo)1知道李時珍和本草綱目天工開物等重要著作;以明清小說為例,了解中國古代的文學(xué)成就.2知道水經(jīng)注天工開物等主要著作.教材分析重點(diǎn)李時珍和本草綱目天工開物等重要著作難點(diǎn)如何理。

16、課題16課繁榮的宋元文化課時 1課授課時間 教學(xué)目標(biāo)1通過資治通鑒和史記的編寫體例的比較,培養(yǎng)學(xué)生用不同的方法歸納整理歷史知識的能力.2通過對蘇軾李清照辛棄疾詞作品的不同風(fēng)格特點(diǎn)及其歷史背景的了解與比較,培養(yǎng)學(xué)生的歷史理解能力和文學(xué)欣賞能力。

17、氣度恢弘的隆盛時代 教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)女皇武則天和開元盛世,培養(yǎng)學(xué)生正確評價歷史人物的能力.通過學(xué)習(xí)社會經(jīng)濟(jì)繁榮,培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)政治與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系的能力.教材分析重點(diǎn)女皇武則天和開元盛世難點(diǎn)對武則天的評價課型教 學(xué) 過 程教學(xué)過程: 一新課導(dǎo)入。

18、隋朝的統(tǒng)一與大運(yùn)河教學(xué)目標(biāo)理解隋朝的統(tǒng)一和大運(yùn)河的建立.掌握大運(yùn)河的構(gòu)造結(jié)構(gòu).教材分析重點(diǎn)隋朝大運(yùn)河;暴君隋煬帝難點(diǎn)科舉制度的創(chuàng)設(shè)課型教 學(xué) 過 程一導(dǎo)入復(fù)習(xí)提問:1北周是什么時候統(tǒng)一北方的2展示楊堅的圖片,581年,這個人奪取了北周政權(quán)。

19、明清抗擊外國侵略的英勇斗爭課題19課明清抗擊外國侵略的英勇斗爭課時 1課授課時間 教學(xué)目標(biāo)了解戚繼光抗倭鄭成功收復(fù)臺灣和雅克薩之戰(zhàn)等基本史實(shí).能夠正確識圖,初步掌握識別和使用歷史地圖的基本技能.正確認(rèn)識本課的主要?dú)v史事件在中華民族反侵略斗爭。