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漫畫刷牙

漫畫刷牙。刷牙的漫畫可以從那幾個(gè)方面進(jìn)行夸張。美術(shù)教學(xué)案例漫畫刷牙 一教學(xué)背景 我們每天都要刷牙。那我們對刷牙的知識又懂得多少呢我們觀察一下自己刷牙的動作和神態(tài)。漫畫刷牙一學(xué)習(xí)領(lǐng)域。1初步理解漫畫的藝術(shù)特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。1以刷牙游戲帶學(xué)生走進(jìn)本課的學(xué)習(xí)。漫畫刷牙教學(xué)案例活動一。出示熟悉漫畫小人物拼一拼。

漫畫刷牙Tag內(nèi)容描述:

1、漫畫刷牙,授課老師:林惠娜,漫畫刷牙,漫畫是一種具有諷刺性和幽默性的繪畫,通過簡潔、夸張、比擬、象征等方法。借以諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪隆?刷牙的漫畫可以從那幾個(gè)方面進(jìn)行夸張,嘗試 探索,欣賞 感受,民主評議優(yōu)黨員公示,這些表現(xiàn)刷牙的作品真是妙趣橫生:大大的嘴巴、飛舞的泡沫、夸張的表情和動作,幽默詼諧,引人發(fā)笑,這就是漫畫的魅力。,故事情節(jié):有一天晚。

2、 美術(shù)教學(xué)案例漫畫刷牙 一教學(xué)背景 我們每天都要刷牙,那我們對刷牙的知識又懂得多少呢我們觀察一下自己刷牙的動作和神態(tài),也許你會發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。教師抓住這個(gè)有趣的事例,把它設(shè)計(jì)成一堂畫漫畫的美術(shù)課,學(xué)生不但能親身體驗(yàn)一把漫 畫的樂趣,也可。

3、漫畫刷牙一學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型.表現(xiàn) 二教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:1初步理解漫畫的藝術(shù)特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。2能夠用夸張變形的手法繪制漫畫作品。3能夠利用漫畫特有的藝術(shù)視角來觀察身邊的事物。 過程與方法:1以刷牙游戲帶學(xué)生走進(jìn)本課的學(xué)習(xí),理解漫畫的藝術(shù)特。

4、漫畫刷牙教學(xué)案例活動一:猜一猜,拼一拼,說一說猜一猜:出示熟悉漫畫小人物拼一拼:拼圖游戲:吸引了學(xué)生,初步認(rèn)識了漫畫的基本特征.說一說:師:今天我們就要以漫畫的藝術(shù)特點(diǎn):搞笑,有趣,幽默,引人發(fā)笑,來表現(xiàn)刷牙的課題.設(shè)計(jì)意圖:雖說新課才剛剛。

5、漫畫刷牙教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念:漫畫刷牙是一節(jié)非常有趣的課,以造型與表現(xiàn)為學(xué)習(xí)領(lǐng)域,通過夸張,幽默,簡練用筆,形象概括,表現(xiàn)生動可愛的人物刷牙動態(tài)與神態(tài).同時(shí)讓學(xué)生了解科學(xué)的保健口腔常識與熱愛漫畫創(chuàng)作,滲透健康教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣,增強(qiáng)。

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小學(xué)美術(shù)五年級上冊《漫畫刷牙》.ppt
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小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例—《漫畫刷牙》
《漫畫刷牙》教學(xué)設(shè)計(jì)
《漫畫刷牙》教學(xué)案例
《漫畫刷牙》教學(xué)設(shè)計(jì)[1]
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