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五千年文明

第一課歷史的足跡。五千年文明。一、中華民族的發(fā)展史是一部怎樣的歷史。二、中華文化取得的成就及表現(xiàn)。中華民族的發(fā)展史不僅是一部民族文明的創(chuàng)造史。也是一部民族精神的生長(zhǎng)史。更是一部民族發(fā)展的探索史。一場(chǎng)中華文化的盛宴。2019-2020年九年級(jí)政治 1.1《五千年文明》教案 教科版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)。了解博大的中華文化。

五千年文明Tag內(nèi)容描述:

1、第一單元?dú)v史啟示錄,第一課歷史的足跡,第一課時(shí):五千年文明,預(yù)習(xí)內(nèi)容:,一、中華民族的發(fā)展史是一部怎樣的歷史?二、中華文化取得的成就及表現(xiàn)?三、中華文化的特點(diǎn)?四、如何對(duì)待我國(guó)的傳統(tǒng)文化?,一、中華民族的發(fā)展史是一部怎樣的歷史?,中華民族的發(fā)展史不僅是一部民族文明的創(chuàng)造史,也是一部民族精神的生長(zhǎng)史,更是一部民族發(fā)展的探索史。,一場(chǎng)中華文化的盛宴,火藥,指南針,“和”思想活字印刷,瓷器,昆劇“百戲之。

2、2019-2020年九年級(jí)政治 1.1五千年文明教案 教科版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):了解中華民族五千年的文明發(fā)展史,了解博大的中華文化,懂得中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)以及對(duì)世界文明發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。 能力目標(biāo):學(xué)習(xí)搜集資料。

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《五千年文明》教案
2019-2020年九年級(jí)政治 1.1《五千年文明》教案 教科版.doc
第一課《五千年文明》教學(xué)設(shè)計(jì)
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