專制集權的不斷加強

1、第4課 專制集權的不斷加強,一、漢唐宋時期的地方割據與集權措施 中央集權與地方分權的斗爭,1、西漢,問題探究：西漢王國問題為何會出現(xiàn)？又是如何解決的？,（1）地方割據“七國之亂”,原因： a.根本： b.直接：,漢初郡國并行，中央和封國矛盾激化,漢景帝削藩,概況（經過）：,公元前154年，吳王劉濞借口“清君側”串通六國發(fā)動叛亂，后被平定。,七國之亂,中央集權與地方分權的斗爭,漢初郡、國并行制,劉邦大封同姓王，以為依仗劉氏“天下一家”的格局，就能鞏固皇權、穩(wěn)定天下。,王國問題的危害,隨著漢初的恢復和發(fā)展，王國權力日益膨脹，割。

2、第4課 專制集權的不斷加強,一.中央集權與地方分權的斗爭 （漢唐時期的地方割據與集權措施） 二.皇權與相權的斗爭 （皇權的不斷加強）,中央集權與地方分權的斗爭大致經歷了以下兩個階段： 一、中央對地方控制的初步得到加強 從景帝平叛到漢武帝集權 二、中央對地方控制的進一步強化 從藩鎮(zhèn)割據到北宋強化中央集權,七國之亂,中央集權與地方分權的斗爭,1.王國問題的由來 漢初郡、國并行制,劉邦大封同姓王，以為依仗劉氏“天下一家”的格局，就能鞏固皇權、穩(wěn)定天下。,2.王國問題的危害,隨漢初的恢復和發(fā)展，王國權力是益膨脹，割據一方，中央。

3、2019-2020年高中歷史 專制集權的不斷加強教案3 岳麓版必修1 一、教材分析 課程標準要求“列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點。”本課內容主要是從中央集權與地方分權的關系來介紹。

4、2019-2020年高中歷史專制集權的不斷加強教案2 岳麓版必修1 【走進多彩課堂】 秦的統(tǒng)一，標志著中國進入“大一統(tǒng)”政治時代。在確立“皇帝”之稱的同時，秦始皇還規(guī)定了許多尊君、維護皇帝最高權力的制度和辦法。

5、2019-2020年高中歷史 專制集權的不斷加強教案2 岳麓版必修1 【走進多彩課堂】 秦的統(tǒng)一，標志著中國進入“大一統(tǒng)”政治時代。在確立“皇帝”之稱的同時，秦始皇還規(guī)定了許多尊君、維護皇帝最高權力的制度和辦法。

6、2019-2020年高中歷史專制集權的不斷加強教案4 岳麓版必修1 教學目標： 知識與能力： 漢初的郡國并行制與“七國之亂”；唐朝中葉的“安史之亂”與藩鎮(zhèn)割據；五代十國的分裂局面；趙匡胤加強中央集權的措施；明朝。

7、2019-2020年高中歷史專制集權的不斷加強教案3 岳麓版必修1 一、教材分析 課程標準要求“列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點?！北菊n內容主要是從中央集權與地方分權的關系來介紹政。

8、2019-2020年高中歷史 專制集權的不斷加強教案1 岳麓版必修1 一、教材分析 ： 1、課標要求：了解明朝內閣、清朝軍機處設置等史實，認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響。 列舉從漢到元政治制度演變的史。

9、2019-2020年高中歷史 專制集權的不斷加強教案4 岳麓版必修1 教學目標： 知識與能力： 漢初的郡國并行制與“七國之亂”；唐朝中葉的“安史之亂”與藩鎮(zhèn)割據；五代十國的分裂局面；趙匡胤加強中央集權的措施；明朝。

10、2019-2020年高中歷史 1.4 專制集權的不斷加強 8每課一練 岳麓版必修1 1（xx，聊城第二次模擬考試）臨淄是先秦、秦漢時期著名的大都會。在這里出土過“齊國鐘官長”?。檎乒苠X財之官）、“齊鐵官長”印、“齊鐵官。

11、2019 2020年高中歷史 1 4 專制集權的不斷加強 7每課一練 岳麓版必修1 一 選擇題 1 xx年5月廣東高三模擬考試最后沖刺卷 某學校開展課外活動 主題是 中央集權與地方分權之爭 如果你選取了 宋太祖 漢武帝加強中央集權。

12、2019 2020年高中歷史 1 4 專制集權的不斷加強 13每課一練 岳麓版必修1 一 選擇題 1 右圖是一幅殘缺的中國古代 中央機構示意圖 請依據留存信息 判斷該圖反映的朝代是 A 唐代 B 宋代 C 元代 D 明代 解析 D 圖片中六部。

13、練案 4 專制集權的不斷加強 一 選擇題 1 2018 惠州 漢初 丞相位高權重 輔佐天子處理政務 出現(xiàn)了多位如蕭何這樣的 名相 但據 漢書 記載 武帝時多位丞相雖由列侯繼任 但大都謹小慎微 難有建樹 出現(xiàn)這一變化的原因主要。

14、第4課 專制集權的不斷加強,漢武帝,宋太祖,明太祖,課標要求: 從中央與地方的斗爭，皇權與相權的矛盾中說明古代政治制度的特點。,專制主義中央集權制度在其發(fā)展過程中會產生哪兩對矛盾？,中央集權,君主專制,一、漢唐時期的地方割據與集權措施,（一）七國之亂與漢武帝的集權措施,問題：劉邦建漢后，為鞏固皇權，穩(wěn)定天下，在“漢承秦制”的基礎上又實行了采取了什么措施？結果如何？,劉邦大封同姓王，以為依。