2016年人教版九年語文級(jí)上冊第三單元課時(shí)練習(xí)題及答案解析.rar

2016年人教版九年語文級(jí)上冊第三單元課時(shí)練習(xí)題及答案解析.rar,2016,年人教版九年,語文,上冊,第三,單元,課時(shí),練習(xí)題,答案,解析 第三單元　感悟世間百態(tài) 9　故　鄉(xiāng) 1．給下列加點(diǎn)的字注音。 陰晦(　　)　　　五行(　　) 腳踝(　　) 潮汛(　　) 髀(　　) 嗤笑(　　) 瑟索(　　) 鄙夷(　　) 恣睢(　　) 黛(　　) 2.比較下面加點(diǎn)詞語的不同含義。 (1)A.以為他總是崇拜偶像①，什么時(shí)候都不忘卻。現(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像②么？ B．魯迅是我心目中的偶像③。 ①________　②________?、踎_______ (2)都如我的辛苦①展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦②麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦③恣睢而生活。 ①________?、赺_______　③________ 3.下面的一段文字中共有三處畫線句，其中兩處有語病，兩處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤，請(qǐng)找出來逐一修改。 ①魯迅的故鄉(xiāng)紹興，有水鄉(xiāng)之譽(yù)。紹興的水資源雖然豐富，但是在珍惜、保護(hù)和利用方面也存在著隱憂。②因此，珍惜、保護(hù)和利用好水資源成了眼下的當(dāng)務(wù)之急。③為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，努力構(gòu)建“人水和諧”，我們應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從節(jié)水做起。 (1)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：_________________________________________________________________ (2)病句：_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 4．(柳州中考)根據(jù)上文，填寫在橫線上的語句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 清晨，醒來的峽江抹去一臉倦容，伸伸懶腰打個(gè)哈欠，______________。______________。______________。______________。 ①停下來的江霧，一眼看上去如同曬場上鋪的新棉，白花花耀人眼目。 ②江面驟然升起一層江霧。 ③江霧上漲到一定高度便收住了腳步。 ④隨著江水流動(dòng)，江霧由淡變濃，轉(zhuǎn)眼間像潮水似的上漲起來。 A．②④③①　　　　　B．①③④② C．②④①③ D．①③②④ 5．(北京中考)對(duì)下列句子中畫線語句的表達(dá)效果，理解正確的一項(xiàng)是(　　) A．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。(朱自清《春》) 理解：“你不讓我，我不讓你”，寫出了桃花開過杏花開，杏花開過梨花開，百花相繼開放的景象。 B．野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。(朱自清《春》) 理解：“像眼睛，像星星，還眨呀眨的”，寫出了草叢中的片片野花迎著陽光，燦爛綻放的景象。 C．我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。(魯迅《故鄉(xiāng)》) 理解：“厚障壁”表明“我”與中年閏土由于長期不見面，兩個(gè)人之間產(chǎn)生了誤會(huì)，關(guān)系越來越遠(yuǎn)。 D．我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。(故鄉(xiāng)《魯迅》) 理解：把“希望”比作是“路”，表明只要始終不渝地去探索、實(shí)踐，希望就會(huì)出現(xiàn)在眼前，就會(huì)迎來新生活。 6．仔細(xì)觀察右邊這幅題為“家鄉(xiāng)‘巨’變”的漫畫，說說漫畫反映了一個(gè)什么社會(huì)問題。 7．為加強(qiáng)對(duì)魯迅及其作品、思想的認(rèn)識(shí)和理解，你班準(zhǔn)備開展以“認(rèn)識(shí)魯迅”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。 (1)【解讀方法】　要解讀一個(gè)人，首先要深入地了解他。你認(rèn)為可以通過哪些途徑搜集關(guān)于魯迅的資料？(至少寫出兩種) (2)【作品解讀】　你一定在課外讀過魯迅的作品，請(qǐng)向你的同學(xué)推薦一篇，并寫出你的推薦詞。 作品推薦：《______》 推薦詞：________________________________________________________________________ (3)【人物解讀】　下面是某同學(xué)搜集的資料，你從中看到了一個(gè)怎樣的魯迅？ ①魯迅有言，在生活的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。 ②北京大冷天魯迅先生還穿著單褲，他對(duì)朋友說：“你看我的棉被，也是多少年沒有換過的老棉花。你看我的鋪板，我從來不愿意換厚被子。生活安逸了，工作就被生活所累了?！? 閱讀選文“我日日夜夜盼望新年，新年到了，閏土也就到了……我于是又很盼望下雪?！焙汀斑@來的便是閏土……老爺！……”，完成下面的題目。 8．少年閏土“見人很怕羞”，為什么“只是不怕我”，而且“不到半日，我們便熟識(shí)了”？作者這樣寫有什么用意？ 9．二十余年后“我”見到閏土，“很興奮”，但為什么又“不知道怎么說才好”？ 10．結(jié)合具體語境，分析下面兩句中省略號(hào)的不同表達(dá)作用。 ①什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背…… ②第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。 11．閏土見了“我”，臉上為什么會(huì)現(xiàn)出“歡喜和凄涼”的神情？ (原創(chuàng)) 人，又少了一個(gè) 聶華苓 三年前，也是冬天。一個(gè)骨瘦如柴的女人來到我家門前。她頭發(fā)蓬亂，臉色蒼黃，穿著一件空蕩蕩的破舊棉襖和一條褪了色的灰布褲子，手中提著一個(gè)白布口袋。A.她輕輕推開我家虛掩的大門，縮縮瑟瑟地探進(jìn)頭來。我正站在窗口。 “太太，我不是叫花子，我只是要點(diǎn)米，我的孩子餓得直哭！”她沒等回答，就自我介紹下去：“我也是大學(xué)畢業(yè)的，哪，你看！”她抖著手由內(nèi)衣空袋中掏出身份證來，“這上面都寫著的，這是我以前的照片！” 由于好奇，我接過她的身份證。那是一個(gè)富態(tài)的中年女子的照片：光亮細(xì)碎的發(fā)鬈，整整齊齊地貼在頭上，淡淡的雙眉，彎在那一雙滿足的眼睛上，衣襟上還盤著一個(gè)蝴蝶花扣。 我端詳著那照片的時(shí)候，她就一個(gè)人絮絮叨叨地講下去：“我先生坐了牢，我就一個(gè)人帶了四個(gè)孩子，飽一天，餓一天。我替人洗衣服，付了房錢，喝稀飯都不夠！我只有厚著臉皮出來討點(diǎn)米。我只要米，不要錢，我不是叫花子，我是憑一雙手吃飯的人！太太！唉！我真不好意思，我開不了口，我走了好幾家都說不出口，又退出來了！我怎么到了這一天！”①她掠起衣角來拭眼淚。 我將她的口袋裝滿一袋米。她抖動(dòng)著兩片龜裂的嘴唇說：“這怎么好意思？您給我這么多？這怎么好意思！謝謝，太太，我不曉得怎么說才好！我一直想哭！”②她淌著淚背著一袋米走了。 三年后的今天，我又看見了那個(gè)女人。她正站在巷口一家人家門前，我打那兒經(jīng)過。B.她皺縮得更干更小了！佝僂著背，靠在門框上，臉上已沒有三年前那種羞怯的神情了，咧著一嘴黃牙，陰森森地笑著，用一種熟練的討乞聲調(diào)高聲叫道：“太太，做做好事，賞一點(diǎn)吧！太太，做做好事，賞一點(diǎn)吧！” 只聽見門內(nèi)鐺啷一響，是金屬落地的聲音，接著是一聲吆喝：“一角錢拿去！走！走！誰叫你進(jìn)來的？你這個(gè)女人，原來還自己洗衣服賺錢，現(xiàn)在連衣服也不洗了，還是討來的方便！” 那女人笑嘻嘻的：“再賞一點(diǎn)吧，太太，一角錢買個(gè)燒餅都不夠！” “咦，哪有討飯的還討價(jià)還價(jià)的？走，走，在這里哼哼唧唧的，成什么樣子？” 那女人的嘴笑得更開了：“再給我一點(diǎn)就走，免得我把您地方站臟了，再多給一點(diǎn)！” “砰”的一聲，大門被踢上了。那女人回過頭來，冷笑了一聲，然后漠然望了我一眼。她已經(jīng)不認(rèn)得我了。 12．結(jié)合文意分析，標(biāo)題“人，又少了一個(gè)”中“人”是指怎樣的人？請(qǐng)用原文中的句子回答?！纠斫馕恼聵?biāo)題】 13．文中畫橫線的句子都①②寫到了那女人的淚，各自表現(xiàn)了女人怎樣的心理？【揣摩人物心理】 14．閱讀文中畫波浪線的A、B兩個(gè)句子，結(jié)合加點(diǎn)部分，任選其一分析其表達(dá)效果?！举p析精彩語句】x.k.b.1 A．她輕輕推開我家虛掩的大門，縮縮瑟瑟地探進(jìn)頭來。 B．她皺縮得更干更小了！佝僂著背，靠在門框上，臉上已沒有三年前那種羞怯的神情了，咧著一嘴黃牙，陰森森地笑著…… 15．選文主要使用了什么寫作手法？有何作用？【分析寫作手法】 16．有人認(rèn)為選文中的女人和課文《故鄉(xiāng)》中的閏土發(fā)生變化的根本原因都是生活的艱難，你的看法是什么？【質(zhì)疑探究】 17．本文善于運(yùn)用對(duì)比，使人物形象鮮明，給人強(qiáng)烈的感受。請(qǐng)你也運(yùn)用對(duì)比手法寫一寫自己熟悉的某個(gè)人外貌特征的改變。 【課文片段在線】他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。 【寫法分析】選文運(yùn)用對(duì)比手法，對(duì)中年閏土進(jìn)行了細(xì)致的外貌描寫。他“先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃”；他那“紅活圓實(shí)的手”，已變得“又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了”。通過“臉色”和“手”的對(duì)比，就把少年閏土的可愛、中年閏土生活的艱辛鮮活地展現(xiàn)出來，讓人久久難忘。采用對(duì)比手法描寫人物外貌，重在抓住某一點(diǎn)寫現(xiàn)在，適時(shí)穿插對(duì)記憶中印象的描述。 賞析詞語的表達(dá)效果 【典型例題】“我只覺得我四面有看不見高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶?！苯Y(jié)合句中加點(diǎn)詞語，分析該句的表達(dá)效果。 【參考答案】“高墻”是比喻封建等級(jí)觀念造成的人們精神上的“厚障壁”，也就是人與人之間的隔膜。兒童時(shí)親密的伙伴閏土與“我”隔膜了，楊二嫂對(duì)“我”不了解，也隔膜了，所以“我”四面像豎起了“高墻”，表現(xiàn)了作者對(duì)封建等級(jí)觀念的痛恨和對(duì)新生活的渴望。 【技法點(diǎn)睛】賞析詞語的表達(dá)效果可從以下幾方面入手： 1．從修辭手法的表達(dá)效果入手。 2．從文章的中心、人物的感情變化(寫人、敘事)、景物的特點(diǎn)(繪景)等方面入手。 3．從詞語本身的特點(diǎn)入手。如疊詞的節(jié)奏韻律美，形容詞的生動(dòng)優(yōu)美，動(dòng)詞的具體傳神。 【習(xí)題鏈接】見“拓展閱讀”T14。 【參考答案】 1．huì　xíng　huái　xùn　bì　chī　sè　bǐ　zì suī　dài　 2.(1)①神靈?、谧约旱南Ｍ、鄢绨莸膶?duì)象　(2)①勞碌奔波?、谛燎趧诳唷、厶幮姆e慮、挖空心思　 3.(1)①句中“水鄉(xiāng)”應(yīng)加雙引號(hào)。③句中的兩處頓號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào)。(2)②句刪去“眼下的”；或者將“的當(dāng)務(wù)之急”改為“急需解決的問題(事情)”。③句在“人水和諧”后面添加“的社會(huì)”；或者刪去“努力構(gòu)建”，并將它前面的逗號(hào)改為頓號(hào)?！? 4.A　 5.D(解析：A項(xiàng)“都開滿了花趕趟兒”表明各種花是同時(shí)開放的，沒有先后順序；B項(xiàng)描寫的是野花在草叢中搖擺的樣子，原文并未寫到陽光；C項(xiàng)中所說“兩人之間產(chǎn)生了誤會(huì)”與原文不符。) 6.反映了開發(fā)商盲目開發(fā)、占用國家土地資源，從而導(dǎo)致農(nóng)民失地的情況?！? 7.(1)示例：上網(wǎng)搜集；到圖書館查閱；向老師咨詢。(2)野草　示例：這是一部深刻、優(yōu)美的散文詩。(3)示例：我看到了一個(gè)生活簡樸、甘于奉獻(xiàn)的魯迅先生。　 8.孩子很怕生，但對(duì)同齡人有著天然的親近感，有共同的興趣愛好，容易溝通。這樣寫表現(xiàn)出少年閏土的純真可愛以及與“我”的親密關(guān)系，與后文中年閏土對(duì)“我”的“恭敬”形成鮮明的對(duì)比?！? 9.見到少年時(shí)的好伙伴，“我”很興奮，但是，眼前的閏土變化太大，讓“我”感到陌生，而且“我”從閏土的外貌變化中預(yù)感到他生活的艱辛與困苦，“我”的心情變得復(fù)雜，“不知道怎么說才好”。 10.①表示內(nèi)容的省略，表明少年閏土說話滔滔不絕，流露出他內(nèi)心的喜悅與興奮。②表示話語中間的停頓，表明閏土說話斷斷續(xù)續(xù)、吞吞吐吐，反映了中年閏土的生活苦不堪言?！? 11.“歡喜”是因?yàn)榕c兒時(shí)的朋友久別重逢很興奮，“凄涼”是因?yàn)樽约旱纳罹硾r不好很悲傷。 12.指“憑一雙手吃飯的人”?！? 13.第①句表現(xiàn)了女人痛苦無奈的心理；第②句表現(xiàn)了女人感激的心理?！? 14.示例一：A句，“輕輕推開”“縮縮瑟瑟地探進(jìn)頭”這兩個(gè)動(dòng)作，生動(dòng)具體地寫出了女人最初乞討時(shí)畏縮的動(dòng)作，表現(xiàn)了她羞怯的心理。示例二：B句，運(yùn)用外貌描寫和神態(tài)描寫，生動(dòng)地寫出了女人蒼老、委瑣的形象，表現(xiàn)了她的厚顏無恥?！? 15.對(duì)比。將女人三年前自食其力但偶爾乞討與三年后終日乞討進(jìn)行對(duì)比，展現(xiàn)了她巨大的變化，刻畫了她自甘墮落、懶惰油滑的性格特點(diǎn)?！? 16.不同意這種說法。生活的艱難是表面原因。選文中的女人發(fā)生變化的根本原因是個(gè)人好逸惡勞的思想。閏土發(fā)生變化的根本原因是帝國主義和封建主義的雙重壓迫?！? 17.【例文】不經(jīng)意間，我看到了媽媽的手！那是一雙怎樣的手??！粗糙得猶如砂紙一般，手心里長滿了厚厚的繭子。這就是那雙伴我成長的手嗎？在我的記憶里，媽媽的手曾是那樣的光滑、細(xì)膩，那樣的纖細(xì)美麗、白皙豐潤?，F(xiàn)在，繁重的家務(wù)勞動(dòng)卻使媽媽的手變得如此粗糙！