2016年人教版九年語文級(jí)上冊(cè)第五單元課時(shí)練習(xí)題及答案解析.rar
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第五單元 品味古典名著
17 智取生辰綱
1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。
嗔怒( ) 樸刀( ) 恁地( )
慪氣( ) 趲行( ) 聒噪( )
別niu( ) 面面相qù( ) wān( )口割舌
2.指出下列句中加點(diǎn)詞的含義。
(1)這干系須是俺的!( )
(2)那計(jì)較都是吳用主張。( )
(3)賣一桶與你不爭。( )
(4)只見對(duì)面松林里影著一個(gè)人。( )
3.文學(xué)常識(shí)填空。
《智取生辰綱》選自長篇小說________,為________(時(shí)期)的________所著。它是我國第一部__________________小說,它以____________________________為主要題材,通過一系列________的生動(dòng)故事,揭示了北宋末年的社會(huì)矛盾,暴露了____________________________,歌頌了____________________________。
4.下面一段話中兩處表達(dá)有問題,或有語病或連貫性不好,請(qǐng)找出來并加以改正。
①電視連續(xù)劇《水滸傳》的熱映的確給了影視界諸多啟示,②它不僅場面精致,制作精良,而且有深刻的思想內(nèi)涵、很高的藝術(shù)品位。影片的成功告訴我們,③只有樹立精品意識(shí),文化資源配置優(yōu)化,一絲不茍,反復(fù)磨礪,④運(yùn)用各種藝術(shù)手段充分增強(qiáng)作品的藝術(shù)吸引力,并運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)手段豐富創(chuàng)作方式與表現(xiàn)形式,⑤才能打造出思想性、藝術(shù)性、娛樂性統(tǒng)一,群眾喜愛、市場接受的文藝精品。
(1)第一處:____________________________________________________________
(2)第二處:____________________________________________________________
5.下面是課文對(duì)天氣的幾處描寫,對(duì)其作用判斷正確的一項(xiàng)是( )
①此時(shí)正是五月半天氣,雖是晴明得好,只是酷熱難行。
②那十一個(gè)廂禁軍雨汗通流,都嘆氣吹噓……
③眾軍人看那天時(shí),四下里無半點(diǎn)云彩,其實(shí)那熱不可當(dāng)。
④看看日色當(dāng)午,那石頭上熱了腳疼,走不得。
A.突出楊志的蠻橫不近情理。
B.引出楊志與廂軍、虞候、都管等的矛盾,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。
C.突出交代人物活動(dòng)的環(huán)境,為后文吃酒埋下伏筆。
D.突出楊志謹(jǐn)小慎微的性格特征。
6.文中的楊志后來也被逼上了梁山,成了108位英雄好漢中的一員,請(qǐng)你根據(jù)楊志的相關(guān)故事,把下面這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。
上聯(lián):保爾嘔心瀝血寫小說
下聯(lián):________________________
7.(長沙中考)下面是《水滸》中的片段,閱讀后回答問題。
五個(gè)人行至浦邊一條闊板橋,一座牌樓上,上有牌額,寫著道“飛云浦”三字。(A)見了,假意問道:“這里地名喚做甚麼去處?”兩個(gè)公人應(yīng)道:“你又不眼瞎,須見橋邊牌額上寫道‘飛云浦’!”(A)站住道:“我要凈手則個(gè)?!蹦莾蓚€(gè)提樸刀的走近一步,卻(A)被叫聲“下去!”一飛腳早踢中,翻筋斗踢下水去了。這一個(gè)急待轉(zhuǎn)身,(A)右腳早起,撲嗵地也踢下水里去。那兩個(gè)公人慌了,望橋下便走。(A)喝一聲“那里去!”把枷只一扭,折作兩半個(gè),趕將下橋來。那兩個(gè)先自驚倒了一個(gè)。(A)奔上前去,望那一個(gè)走的後心上只一拳打翻,就水邊撈起樸刀來,趕上去,搠上幾樸刀,死在地下;卻轉(zhuǎn)身回來,把那個(gè)驚倒的也搠幾刀。
(1)文段中的A是________(人名),他大鬧飛云浦的原因是_______________________________
________________________________________________________________________。
(2)《水滸》中有許多“打殺”的情節(jié),如選段中的“大鬧飛云浦”,另外還有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“怒殺閻婆惜”等。請(qǐng)你說說我們應(yīng)該如何正確地看待這些“打殺”情節(jié)。
(3)人,最寶貴的是生命?!端疂G》中的梁山好漢們認(rèn)為生命的意義是“忠”與“義”,而奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾·柯察金則認(rèn)為生命的意義是:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【甲】次日,天色未明,眾人起來,都要乘涼起身去。楊志跳起來喝道:“那里去!且睡了,卻理會(huì)!”眾軍漢道:“趁早不走,日里熱時(shí)走不得,卻打我們!”楊志大罵道:“你們省得甚么!”拿了藤條要打。眾軍漢忍氣吞聲,只得睡了。當(dāng)日直到辰牌時(shí)分,慢慢地打火吃了飯走。一路上趕打著,不許投涼處歇。那十一個(gè)廂禁軍口里喃喃吶吶地怨悵。兩個(gè)虞候在老都管面前絮絮聒聒地搬口。老都管聽了,也不著意,心內(nèi)自惱他。
【乙】正在松樹邊鬧動(dòng)爭說,只見對(duì)面松林里那伙販棗子的客人,都提著樸刀走出來問道:“你們做甚么鬧?”那挑酒的漢子道:“我自挑這酒過岡子村里賣,熱了在此歇涼。他眾人要問我買些吃,我又不曾賣與他。這個(gè)客官道我酒里有甚么蒙汗藥。你道好笑么?說出這般話來!”那七個(gè)客人說道:“呸!我只道有歹人出來,原來是如此。說一聲也不打緊。我們正想酒來解渴,既是他們疑心,且賣一桶與我們吃?!蹦翘艟频牡溃骸安毁u!不賣!”這七個(gè)客人道:“你這漢子也不曉事!我們須不曾說你。你左右將到村里去賣,一般還你錢,便賣些與我們,打甚么不緊?看你不道得舍施了茶湯,便又救了我們熱渴。”那挑酒的漢子便道:“賣一桶與你不爭,只是被他們說的不好。又沒碗瓢舀吃。”那七人道:“你這漢子忒認(rèn)真!便說了一聲,打甚么不緊?我們自有椰瓢在這里?!敝灰妰蓚€(gè)客人去車子前取出兩個(gè)椰瓢來,一個(gè)捧出一大捧棗子來。七個(gè)人立在桶邊,開了桶蓋,輪替換著舀那酒吃,把棗子過口。無一時(shí),一桶酒都吃盡了。七個(gè)客人道:“正不曾問得你多少價(jià)錢?”那漢道:“我一了不說價(jià),五貫足錢一桶,十貫一擔(dān)?!逼邆€(gè)客人道:“五貫便依你五貫,只饒我們一瓢吃?!蹦菨h道:“饒不得,做定的價(jià)錢!”一個(gè)客人把錢還他,一個(gè)客人便去揭開桶蓋,兜了一瓢,拿上便吃。那漢去奪時(shí),這客人手拿半瓢酒,望松林里便走。那漢趕將去。只見這邊一個(gè)客人從松林里走將出來,手里拿一個(gè)瓢,便來桶里舀了一瓢酒。那漢看見,搶來劈手奪住,望桶里一傾,便蓋了桶蓋,將瓢望地下一丟,口里說道:“你這客人好不君子相!戴頭識(shí)臉的,也這般羅唣!”
8.用簡潔的語言概括【乙】文描寫的場面。
9.賞析下面加點(diǎn)的詞語。
那漢看見,搶來劈手奪住,望桶里一傾,便蓋了桶蓋,將瓢望地下一丟。
10.【甲】【乙】兩段在文章中的作用分別是什么?
11.說說文中對(duì)“智取”過程的細(xì)致描述所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。
13.武松醉打蔣門神 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
14.①魯達(dá)義救萍水相逢的金氏父女,救的是真正需要幫助的弱者,是一種真正的大義。②武松打蔣門神是為了報(bào)答施恩父子的恩惠,是一種狹隘的江湖義氣?!?
15.(1)武松口中說“那廝必然去報(bào)蔣門神來”,說明他已經(jīng)心中有數(shù),不是胡亂而來,做事比較細(xì)心?!按舐飞洗虻顾每?,教眾人笑一笑”是武松有意讓蔣門神丟臉面,表明武松豪氣干云又機(jī)智風(fēng)趣的一面。
(2)魯達(dá)此時(shí)已經(jīng)打死了鄭屠,“拔步走”以及回頭指著已經(jīng)死掉的鄭屠故意大聲說“你詐死”,裝模作樣地“一頭罵,一頭大踏步去了”等言語動(dòng)作表現(xiàn)魯達(dá)粗中有細(xì)(有勇有謀)、機(jī)警靈活的性格?!?
16.【例文】朔風(fēng)像發(fā)了瘋的野牛似的四處亂撞,徹骨的寒風(fēng)在行人的臉上呼嘯而過,針一般地刺著路上寥寥可數(shù)的行人的肌膚。行人們?nèi)f般無奈,只得將冬衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,把手揣在衣兜里,縮著脖子,疾步前行??衫淇岬娘L(fēng)婆婆似乎仍舊不肯善罷甘休,她決定要將冬的冷峻演繹到極致。
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2016
年人教版九年
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上冊(cè)
第五
單元
課時(shí)
練習(xí)題
答案
解析
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