2016年人教版九年語文級上冊第五單元課時練習題及答案解析.rar

2016年人教版九年語文級上冊第五單元課時練習題及答案解析.rar,2016,年人教版九年,語文,上冊,第五,單元,課時,練習題,答案,解析 寫作小專題 擴寫和縮寫,【寫作導航】 擴寫是對原文進行擴展、充實和深化，把簡略的原文、片段擴展成符合要求的文章。擴寫的基本要求是： 第一，要忠于原文，只要不改變原文的體裁、人稱、主題，主要情節(jié)與原文保持一致，增寫的內容緊緊圍繞原文的主題，突出重點，無論怎樣擴展，都是合理的。但不能隨意發(fā)揮，不可任意改變體裁、人稱。 第二，要進行合理想象，增加由原文擴展的細節(jié)描寫、人物描寫、環(huán)境描寫，也可以增加一些議論、抒情，增加必要的資料或補充論據(jù)(議論文)。,第三，要注意詳略得當，突出重點，盡量保持原文的結構和各部分的主要內容。 第四，擴寫的語言同樣要求簡練、明確。 縮寫是在保持中心思想、保留主要內容的前提下，對原文進行壓縮?？s寫的基本要求是： 第一，突出要點。要在認真閱讀原文的基礎上，整體把握原文的主旨和內容，理清思路和結構，突出原文的要點?？s寫不能加入新的內容。,第二，適當概括?？勺裱氨３种Ω?，刪除枝葉”的原則，恰當概括文意或摘取原句，使內容更集中，表達更簡練。 第三，文氣連貫?？s寫后的文章應是原文的縮微呈現(xiàn)，要將保留的內容和壓縮后的句段連綴成篇，上下句、前后文的文氣保持連貫、暢通，語言流暢。,【例文引路】(一) 《天凈沙·秋思》擴寫 (元曲)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。 走累了，他坐在青石上休息著。一陣秋風吹過，幾片黃葉落在他冰冷的掌心。又是深秋，不知為什么，秋天帶給他的總是無盡的凄涼。抬頭望望天空，他已經(jīng)很少這樣做了。遠遠的，有一株老樹蒼涼地矗立在天邊，夕陽的余暉慘淡地籠著它，勾勒出一則古老而悠遠的神話。老樹寂寞地站在那里，什么都不擁有，只擁有那條枯藤和這迷離的神話。他想讀懂它。忽然，一群烏鴉，披著晚霞與滿身,的疲憊，在黃昏中劃過長空，飛向老樹，飛向它們的舊巢。他愣住了。是的，他讀不懂老樹的神話，讀懂它的，只有這群寒鴉…… 獨自走了好遠，他進了一個偏遠的小鎮(zhèn)。這里的一切都那么小巧、精致，空氣中總含著淡淡的濕氣。他喜歡這里。在黃昏中，小鎮(zhèn)更顯得唯美與朦朧。小橋、流水、人家都鍍上一層柔柔的金色，人們那樣的平和，劃著船，靜靜地遠去，直至消失，回到他們應回的地方。那地方是富麗堂皇還是破舊不堪，似乎并不重要，重要的是一份平凡又含蓄的牽掛。他坐在橋頭，看著這一切,，潸然淚下。他決定離開，這里不屬于自己。 又踏上了征途，騎著這么多年唯一的伙伴——一匹瘦弱的老馬，走在荒涼的古道上，走在這無際的荒原上。一陣秋風迎面吹來，他閉上眼睛，仰起頭，兩行冰冷的淚水從眼角流出，他終于懂了，這么多年他一直在尋求著心中那個美好的神話，那一片壯麗的風景。但是，現(xiàn)在它們都碎了，徹底碎了，連殘骸都不存在。那株老樹，就是最美好的神話，那個小鎮(zhèn)，就是最永恒的風景，這么多年，他一直遺失了它們。想到這里，他策馬狂奔，想在風中讓這一切都逝去。但是，老馬長嘯一聲，停,了下來，哀怨地看著他，是的，馬老了，已經(jīng)再也跑不動了。 他牽著老馬，慢慢地走著，走進夕陽里，與它一起消失在天邊。 【名師點評】 這是一篇根據(jù)古代散曲擴寫的散文。文章以自己的理解闡釋了這首名作的景、情、境，非常真切、具體地表現(xiàn)了天涯淪落人的孤寂愁苦之感。人物內心刻畫得比較生動，語言十分優(yōu)美，是一篇較成功的擴寫文。,【例文引路】(二) 《談骨氣》縮寫 我們中國人是有骨氣的。孟子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！贝笳煞虻倪@種行為，表現(xiàn)出了英雄氣概，我們今天就叫作有骨氣。 自古以來，有很多有骨氣的人，我們就是這些有骨氣的人的子孫。我們是有著優(yōu)良革命傳統(tǒng)的民族。 骨氣的含義是隨著社會階級的不同而不同的。,南宋文天祥不屈而死，寫詩道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”另一位古人寧死不食嗟來之食，都體現(xiàn)了古代有骨氣的人的英雄氣概。聞一多先生在深知自己生命受到敵人威脅的時刻，仍在痛斥國民黨特務，這也充分體現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。 孟子的話，至今仍有積極意義。我們無產階級的英雄氣概和骨氣，在今天說來就是決不向任何困難低頭，壓不扁，折不彎，頂?shù)米。瑖槻坏?。為了社會主義、共產主義建設的勝利，我們一定能夠克服任何困難，奮勇前進。,【名師點評】 小作者把握了原文的內容、論點、結構，具備一定的快速篩選材料的能力。在遵從“留主干，去枝葉”的原則下，對原文進行壓縮，原文中的論據(jù)，從具體敘述變?yōu)楦爬〝⑹?，運用原文重點詞句概括其事實，突出原文的精華。既保留了原文的論點、論據(jù)，又達到了縮寫的目的。,