TKJ系列電梯轎廂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
TKJ系列電梯轎廂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),tkj,系列,電梯,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
上海師范大學(xué)天華學(xué)院 2011 屆
畢業(yè)設(shè)計(jì)(創(chuàng)作)指導(dǎo)記錄表(適用于工科、藝術(shù)類專業(yè))
設(shè)計(jì)(論文)題目
學(xué)生姓名
學(xué) 號(hào)
系 部
專業(yè) / 班級(jí)
主指導(dǎo)教師
輔助指導(dǎo)教師
第一階段
工作進(jìn)度及指導(dǎo)記錄
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
文獻(xiàn)譯文
? 未交 ? 已交
? 不符合要求 ? 基本符合要求 ? 完全符合要求
開題報(bào)告完成情況
? 未完成 ? 基本完成 ? 已完成
對(duì)確定題目、開題報(bào)告的指導(dǎo)意見
指導(dǎo)方式:(用“ √ ”表示)? 面談 ? 電話 ? 電子郵件
學(xué)生簽名: 日期: 年 月 日 指導(dǎo)教師簽名: 日期: 年 月 日
第二階段
工作進(jìn)度及指導(dǎo)記錄
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
開題報(bào)告
? 未交 ? 已交
? 不符合要求 ? 基本符合要求 ? 完全符合要求
初步設(shè)計(jì)方案完成情況
? 未完成 ? 基本完成 ? 已完成
對(duì)初步設(shè)計(jì)(創(chuàng)作)方案的評(píng)價(jià)及指導(dǎo)意見
1、存在問題:
2、指導(dǎo)意見: (指導(dǎo)方式:(用“ √ ”表示)? 面談 ? 電話 ? 電子郵件)
學(xué)生簽名: 日期: 年 月 日 指導(dǎo)教師簽名: 日期: 年 月 日
第三階段
工作進(jìn)度及指導(dǎo)記錄
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
對(duì)設(shè)計(jì)(創(chuàng)作)方案實(shí)踐的中期評(píng)價(jià)及指導(dǎo)意見
1、存在問題:
2、指導(dǎo)意見: (指導(dǎo)方式:(用“ √ ”表示)? 面談 ? 電話 ? 電子郵件)
學(xué)生簽名: 日期: 年 月 日 指導(dǎo)教師簽名: 日期: 年 月 日
第四階段
工作進(jìn)度及指導(dǎo)記錄
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
對(duì)設(shè)計(jì)(創(chuàng)作)方案實(shí)踐結(jié)果的評(píng)價(jià)及指導(dǎo)意見
1、存在問題:
2、指導(dǎo)意見: (指導(dǎo)方式:(用“ √ ”表示)? 面談 ? 電話 ? 電子郵件)
學(xué)生簽名: 日期: 年 月 日 指導(dǎo)教師簽名: 日期: 年 月 日
第五階段
工作進(jìn)度及指導(dǎo)記錄
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
初稿完成情況
? 未完成 ? 基本完成 ? 已按修改意見完成
對(duì)初稿的評(píng)價(jià)及修改意見
1、基本評(píng)價(jià)及主要問題(見“說明欄”):
2、修改意見:
指導(dǎo)方式:(用“ √ ”表示)? 面談 ? 電話 ? 電子郵件
學(xué)生簽名: 日期: 年 月 日 指導(dǎo)教師簽名: 日期: 年 月 日
第六階段
工作進(jìn)度及指導(dǎo)記錄
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
初稿修改情況
? 未完成 ? 基本完成 ? 已按修改意見完成
對(duì)二稿的評(píng)價(jià)及修改意見
1、基本評(píng)價(jià)及主要問題:
2、修改意見:
指導(dǎo)方式:(用“ √ ”表示)? 面談 ? 電話 ? 電子郵件
學(xué)生簽名: 日期: 年 月 日 指導(dǎo)教師簽名: 日期: 年 月 日
第七階段
工作進(jìn)度及指導(dǎo)記錄
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
二稿修改情況
? 未完成 ? 基本完成 ? 已按修改意見完成
對(duì)三稿的評(píng)價(jià)及修改意見
1、基本評(píng)價(jià)及主要問題:
2、定稿前的修改意見(包括摘要、譯文、格式與規(guī)范、正文要求、參考文獻(xiàn)等):
指導(dǎo)方式:(用“ √ ”表示)? 面談 ? 電話 ? 電子郵件
學(xué)生簽名: 日期: 年 月 日 指導(dǎo)教師簽名: 日期: 年 月 日
論 文 驗(yàn) 收
記 錄
文件驗(yàn)收
? 論文 ? 開題報(bào)告 ? 任務(wù)書 ? (設(shè)計(jì)(論文))電子版
畢業(yè)設(shè)計(jì)
(論文)文本
? 封面 ? 誠信聲明 ? 摘要 ? 正文 ? 參考文獻(xiàn) ? 致謝 ? 附錄
是否同意答辯
? 同意 ? 不同意
系部領(lǐng)導(dǎo)簽名: 年 月 日
說 明
1. 本記錄由指導(dǎo)教師分階段填寫并妥善保存,面談方式要有學(xué)生簽名確認(rèn),填寫完畢后指導(dǎo)教師交系部教學(xué)秘書置于學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(創(chuàng)作)材料內(nèi),統(tǒng)一裝訂;
2. “基本評(píng)價(jià)”一欄包括畢業(yè)設(shè)計(jì)(創(chuàng)作)內(nèi)容、觀點(diǎn)、分析與論證、層次結(jié)構(gòu)、語言和規(guī)范等;
3. 指導(dǎo)教師的評(píng)分應(yīng)結(jié)合學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(創(chuàng)作)工作表現(xiàn),視其是否認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、主動(dòng)負(fù)責(zé)來評(píng)定。
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編號(hào):2486055
類型:共享資源
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格式:ZIP
上傳時(shí)間:2019-11-26
15
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tkj
系列
電梯
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
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TKJ系列電梯轎廂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),tkj,系列,電梯,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
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