化說課稿

1、2019-2020年高中信息技術(shù) 信息職能化說課稿 教科版必修1 一、教材分析 信息的智能化加工是教育科學(xué)出版社所出版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)修教材“第三章信息的編程加工和智能化加工”中的第三節(jié)內(nèi)容。信息的智能化加工。

2、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 第8課 第1框 燦爛的文明之花說課稿 新人教版 （一）本課在本書中的地位與作用 本框“燦爛的文明之花”是對(duì)精神文明建設(shè)的拓展和延伸，關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，積極參與精神文明。

3、四年級(jí)下冊(cè) 花、果實(shí)和種子說課稿。梅區(qū)共和小學(xué)劉艷各位評(píng)委、老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元第三課花、果實(shí)和種子。一、說教材分析第二單元的主題是新的生命，這一單元的學(xué)習(xí)是從植物入手，通過對(duì)植物的花、果實(shí)和種子的觀察研究，讓學(xué)生了解每一種開花植物都要產(chǎn)生足夠的種子，以延續(xù)它們的物種。然后從植物的種子到動(dòng)物的卵， 獲得有關(guān)植。

4、點(diǎn)出來的畫說課稿我說課的內(nèi)容是廣西版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第十一課,教材第22頁,23頁.我從教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)法分析,教學(xué)過程設(shè)計(jì),課堂評(píng)析等幾方面進(jìn)行分析.教材分析:1、 教學(xué)內(nèi)容點(diǎn)出來的畫,是為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)三原色,三間色,和學(xué)會(huì)用點(diǎn)描繪圖畫的美術(shù)素養(yǎng)。2、 點(diǎn)出來的畫是一節(jié)欣賞性,互動(dòng)性,合作性等特點(diǎn)為一體的美術(shù)。

5、妙筆生出“細(xì)節(jié)”花說課稿修武縣方莊礦學(xué)校 陳小棉尊敬的評(píng)委、老師：大家好。今天我說課的題目是妙筆生出“細(xì)節(jié)”花，下面我將從說選題思路、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面予以說明。。

6、北師大版一年級(jí)語文第一單元字與畫說課稿城關(guān)鎮(zhèn)西華小學(xué) 溫曉燕一說教材：字與畫是本冊(cè)教材第一單元，教材主要安排了幅圖畫，以及與圖畫相關(guān)的個(gè)生字，它形象地再現(xiàn)了圖畫與漢字之間的聯(lián)系通過這些象形字的學(xué)習(xí)，學(xué)生能感知漢字能表意的特點(diǎn)，有利于激發(fā)識(shí)字興趣二、說教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)象形字，感知漢字表意的特點(diǎn)，激發(fā)識(shí)字興趣。2、利用圖畫，認(rèn)識(shí)個(gè)漢字，感知。

7、小班手指印畫說課稿：小蝌蚪找媽媽小班手指印畫說課稿：小蝌蚪找媽媽一、設(shè)計(jì)意圖 時(shí)下正是春光明媚、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。各個(gè)年齡段都在以不同的形式開展有關(guān)“春天”的主題活動(dòng)。“小蝌蚪”、“青蛙”作為表現(xiàn)“春天”的主要元素之一，早已被幼兒所熟悉。而且，那些大腦袋，細(xì)尾巴的家伙也是自然角里的常客了。也就是說，這節(jié)課的“教育資源”就來自于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和周圍環(huán)境。適應(yīng)了綱要對(duì)藝術(shù)活動(dòng)提出的“引導(dǎo)。

8、2014天津教師資格考試小學(xué)思想品德:絢麗的藝術(shù)之花說課稿絢麗的藝術(shù)之花說課一、說教材。絢麗的藝術(shù)之花是遼寧師范大學(xué)出版社品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)第六課燦爛的文化中的教學(xué)內(nèi)容。本課是悠悠中華情這一單元的總結(jié)篇目，分為三個(gè)教學(xué)內(nèi)容，分別介紹我國古代在思想、科技和藝術(shù)等方面杰出的成就，本課教學(xué)內(nèi)容為第三課時(shí)絢麗的藝術(shù)之花。新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程性質(zhì)中指出：小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生。

9、一幅名揚(yáng)中外的畫說課稿 說教材一幅名揚(yáng)中外的畫一課是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材三年級(jí)上冊(cè)的一篇介紹名揚(yáng)中外的古代繪畫作品清明上河圖的略讀課文。在我國燦爛的藝術(shù)瑰寶中，清明上河圖是一顆璀璨的明珠，有人稱它為我國宋代的小百科全書。作者先對(duì)清明上河圖做了簡單的介紹：圖畫的年代，作者，大小，畫面內(nèi)容，目前保存的情況。短短的幾句。

10、北師大版一年級(jí)語文第一單元字與畫說課稿 城關(guān)鎮(zhèn)西華小學(xué) 溫曉燕 一說教材： 字與畫是本冊(cè)教材第一單元，教材主要安排了幅圖畫，以及與圖畫相關(guān)的個(gè)生字，它形象地再現(xiàn)了圖畫與漢字之間的聯(lián)系通過這些象形字的學(xué)習(xí)，學(xué)生能感知漢字能表意的特點(diǎn)，有利于激發(fā)識(shí)字興趣 二、說教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)象形字，感知漢字表意的特點(diǎn)，激發(fā)識(shí)字興趣。 2、利用圖畫，認(rèn)識(shí)個(gè)漢字，感知漢字的演變過程，并進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí)。 3、能用。

11、茂密的花,人美出版社第四冊(cè)第十四課,榕山中心校 XXX,茂密的花,一、說教材,1、教材分析 茂密的花是人美版小學(xué)教材第四冊(cè)第十四課，屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。茂密的花從課題上來看，傳遞兩個(gè)重要信息：一個(gè)是花，一個(gè)是茂密。這一課是以學(xué)生較熟悉和喜愛的花為表現(xiàn)對(duì)象，花使我們的生活五彩繽紛，使大自然更加絢麗多彩。這一內(nèi)容有利于引導(dǎo)學(xué)生感受自然的美，體驗(yàn)生活的美好。,課時(shí)安排：1課時(shí),2、教。

12、小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)玲玲的畫說課稿 撰寫人：___________ 日 期：___________ 小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)玲玲的畫說課稿 各位老師:大家好! 我今天執(zhí)教的是:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文(人教版)二年級(jí)下冊(cè)第七單元第25課玲玲的畫。本單元教材圍繞著“要正確看待問題，善于思考”這個(gè)專題選擇了幾篇不同體裁的課文，內(nèi)容豐富。玲玲的畫講的是玲玲收拾畫筆時(shí)不小心把第二天參評(píng)的畫弄臟了。在爸爸。

13、一幅名揚(yáng)中外畫說課稿 一幅名揚(yáng)中外的畫說課稿 一、說教材 一幅名揚(yáng)中外的畫是六年制人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第五單元的課文。這個(gè)單元以“中華傳統(tǒng)文化”為主題，共包括四篇課文，分別從古代的思想家、古代神話故事、古代建筑和繪畫幾個(gè)角度來表現(xiàn)傳統(tǒng)文化的光輝燦爛。一幅名揚(yáng)中外的畫這篇略讀課文只有一課時(shí)，主要是介紹北宋繪畫作品清明上河圖，作者先對(duì)清明上河圖進(jìn)行了。