教案25

1、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料教學時間課題25.3.1利用頻率估計概率課型新授課教學目標知識和能力1當事件的試驗結果不是有限個或結果發(fā)生的可能性不相等時，要用頻率來估計概率。2通過試驗，理解當試驗次數(shù)較大時試驗頻率穩(wěn)定于理論概率，進一步。

2、精品資料183;人教版初中數(shù)學教學時間課題25.2 用列舉法求概率第二課時課型新授課教學目標知識和能力1 理解包含兩步，并且每一步的結果為有限多個情形的意義。2 會用列表的方法求出：包含兩步，并且每一步的結果為有限多個情形，這樣的試驗出現(xiàn)的。

3、精品資料人教版初中數(shù)學教學時間課題25.4課題學習 鍵盤上字母的排列規(guī)律課型新授課教學目標知識和能力結合具體情境，初步感受統(tǒng)計推斷的合理性，進一步體會概率與統(tǒng)計之間的聯(lián)系及概率的廣泛應用。過程和方法經(jīng)歷試驗統(tǒng)計等活動，在活動中發(fā)展學生的合作。

4、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料教學時間課題25.3.2利用頻率估計概率課型新授課教學目標知識和能力了解模擬實驗在求一個實際問題中的作用，進一步提高用數(shù)學知識解決實際問題的能力。過程和方法初步學會對一個簡單的問題提出一種可行的模擬實驗。情。

5、精品資料人教版初中數(shù)學教學時間課題25.2 用列舉法求概率第三課時課型新授課教學目標知識和能力a. 進一步理解有限等可能性事件概率的意義。b. 會用樹形圖求出一次試驗中涉及3個或更多個因素時，不重不漏地求出所有可能的結果，從而正確地計算問題。

6、人教版初中數(shù)學183;2019學年253用頻率估計概率1當事件的試驗結果不是有限個或結果發(fā)生的可能性不相等時，要用頻率來估計概率2通過試驗，理解當試驗次數(shù)較大時試驗頻率穩(wěn)定于理論概率，發(fā)展概率觀念3體會頻率與概率的聯(lián)系與區(qū)別，發(fā)展學生根據(jù)頻。

7、課程教案首頁No.25授課題目邏輯門電路習題測試教學單元學 時2 V 4 教學目標知識目標:掌握組合邏輯電路分析和設計方法。能力目標:具有組合邏輯電路分析和設計的能力。素質目標:培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。重占難點組合邏輯電路分析和設計。

8、作業(yè)標題：鄂教版語文一年級上自立歌作業(yè)內容：說自立，學自立自立歌第二課時教學設計教學內容自立歌是鄂教版小學語文第一冊第二單元的第二篇課文。本篇課文是大教育家陶行知寫的一首兒歌，整首兒歌言簡意賅，節(jié)奏明快，易于誦讀。兒歌的內容與日常生活緊密相。