夢回繁華

1、21 夢回繁華【教學(xué)目標(biāo)】1. 抓住文章的關(guān)鍵語句，學(xué)習(xí)文章的說明順序。2. 學(xué)習(xí)作者獨特的遣詞造句能力?！局攸c難點】學(xué)習(xí)在內(nèi)容復(fù)雜的文本中梳理主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)本文條理分明、細(xì)膩具體的說明順序。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】“一朝步入畫卷，一日夢回千年”，這是河南開封著名景區(qū)清明上河園的宣傳語。而這個可以讓人“一日夢回千年”的清明上河園正是依照北宋著名畫家張擇端的清明上河圖為藍(lán)本建造的。中國名畫眾多，為什么清明上河圖會有如此大的魅力得以流傳？今天我們就一起來學(xué)習(xí)介紹此國寶級畫作的課文夢回繁華?！咀髡吆喗椤棵珜?，女，。

2、人教版語文八年級上冊夢回繁華創(chuàng)新教案（兩篇）初中語文八年級上冊夢回繁華教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與能力1明確本文的說明對象及其特征，把握文章的說明順序，學(xué)習(xí)作者運用多種說明方法來介紹說明對象。2培養(yǎng)學(xué)生整體感知課文內(nèi)容，快速概括、提取信息的能力。 3仔細(xì)品讀文章語句，體會說明文語言的準(zhǔn)確性。 過程與方法1快速默讀課文，圈點勾畫出文章關(guān)鍵的詞語和句子，把握文章內(nèi)容。2教師點撥引導(dǎo)、學(xué)生討論、小組合作探究相結(jié)合，把握文章的說明順序和說明方法。情感態(tài)度與價值觀1感知清明上河圖的內(nèi)容及藝術(shù)價值，提高鑒賞藝術(shù)品的能力。。

3、21 夢回繁華教學(xué)目標(biāo)課題夢回繁華課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時。第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知、結(jié)構(gòu)梳理。第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測。可適當(dāng)調(diào)節(jié)。教學(xué)目標(biāo)知識與技能通讀課文，了解文章內(nèi)容，理清文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)過程與方法體味文中準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言，學(xué)習(xí)文中運用的說明方法，明確其作用。情感、態(tài)度與價值觀領(lǐng)略清明上河圖的藝術(shù)魅力，認(rèn)識其歷史價值和藝術(shù)價值，增強對祖國燦爛文化的喜愛和景仰之情。課前準(zhǔn)備背景材料本文選自中外繪畫名作八十講（廣西師范大學(xué)出版社2004年版）。

4、20.夢回繁華導(dǎo)學(xué)案主備人：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解課文主要內(nèi)容，理清文章的結(jié)構(gòu)層次。 2.學(xué)習(xí)本文圍繞說明對象的特征，條理分明，細(xì)膩具體介紹清明上河圖的寫法。 3.揣摩本文說明語言的特點，領(lǐng)略這一國寶級畫作的美，培養(yǎng)我們的鑒賞、審美能力。 學(xué)習(xí)重點： 1.了解課文主要內(nèi)容，理清文章的結(jié)構(gòu)層次。 2.學(xué)習(xí)本文圍繞說明對象的特征，條理分明，細(xì)膩具體介紹清明上河圖的寫法。 學(xué)習(xí)難點： 揣摩本文說明語言的特點，領(lǐng)略這一國寶級畫作的美，培養(yǎng)我們的鑒賞、審美能力。 【自主學(xué)習(xí)】 一、走進(jìn)清明上河圖 清明上河圖中國十大傳世名畫之一，。

5、課堂導(dǎo)入,清明上河圖是中國十大傳世名畫之一。北宋風(fēng)俗畫作品，寬25.5厘米，長525厘米，絹本設(shè)色，是北宋畫家張擇端僅見的存世精品,屬國寶級文物。清明上河圖生動地記錄了中國十二世紀(jì)北宋都城汴京的城市面貌和人民生活狀況，這在我國乃至世界繪畫史上都是獨一無二的。這幅畫描繪的是汴京清明時節(jié)的繁榮景象，是汴京當(dāng)年繁榮的見證，也是北宋城市經(jīng)濟(jì)情況的寫照。通過這幅畫，我們了解了北宋的城市面貌和當(dāng)時各階層人。

6、夢回繁華,情景導(dǎo)入生成問題,清明上河圖，中國十大傳世名畫之一。為北宋風(fēng)俗畫，是北宋畫家張擇端僅見的存世精品，屬國寶級文物，現(xiàn)藏于北京故宮博物院。清明上河圖長528.7厘米，絹本設(shè)色。作品以長卷形式，采用散點。

7、20 夢回繁華 1考考你的記憶 (1)本文的說明對象是什么？_____________________ (2)作者是按照怎樣的說明順序來介紹清明上河圖的畫面的？請找出相關(guān)語句進(jìn)行說明。 ___________________________________________。

8、20 夢回繁華 1 瀏覽全文 梳理各層次的主要內(nèi)容 2 學(xué)習(xí)按空間順序說明事物的方法 3 感受畫家高超的藝術(shù)表現(xiàn)能力 本文選自 中外繪畫名作八十講 這部書選取中外繪畫作品八十幅 由國內(nèi)著名美術(shù)評論家進(jìn)行講解 評析 所選。

9、第五單元 20夢回繁華 情景導(dǎo)入生成問題 導(dǎo)入新課 清明上河圖片段 師 同學(xué)們 我們了解歷史的途徑有很多 圖畫也是我們認(rèn)識歷史的途徑之一 剛才大家欣賞的是北宋著名畫家張擇端的 清明上河圖 這幅畫是我們的國寶級文物。

10、嚴(yán)謹(jǐn)周密 典雅有味 夢回繁華 一文的語言特點 夢回繁華 是一篇帶有散文性質(zhì)的說明文 其在語言上的最大特點是嚴(yán)謹(jǐn)周密 典雅有味 值得細(xì)細(xì)品味 課文在線 1 據(jù)后代文人考訂 清明上河圖 可能作于政和至宣和年間 1111 1125。

11、20 夢回繁華 1 理清課文寫作思路 概括課文內(nèi)容 2 弄清課文使用的說明方法及其作用 把握本文的說明順序 3 品味語言 感受本文典雅而富有韻味的語言 一 導(dǎo)入新課 多媒體展示 清明上河圖 圖片 同學(xué)們 清明上河圖 大家一。

12、20 夢回繁華 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解課文主要內(nèi)容 理清文章的結(jié)構(gòu)層次 2 學(xué)習(xí)本文圍繞說明對象的特征 條理分明 細(xì)膩具體介紹 清明上河圖 的寫法 3 揣摩本文說明語言的特點 領(lǐng)略這一國寶級畫作的美 培養(yǎng)我們的鑒賞 審。

13、人教統(tǒng)編版八年級上學(xué)期語文第21課 夢回繁華 同步練習(xí)A卷 姓名 班級 成績 一 積累運用 共7題 共17分 1 2分 下列詞語中沒有錯別字的一項是 A 遐想 竣工 查無音訊 若無其事 B 遮敝 蕭索 黃金搭檔 不可思議 C 惻隱 案牘。

14、人教統(tǒng)編版八年級上學(xué)期語文第21課 夢回繁華 同步練習(xí)B卷 姓名 班級 成績 一 積累運用 共7題 共17分 1 2分 下列詞語書寫無誤的一項是 A 逞能 撮弄 盤纏 三顧茅蘆 B 恪守 尷尬 盲從 附庸風(fēng)雅 C 拮據(jù) 應(yīng)酬 戮破 前仆后。

15、人教統(tǒng)編版八年級上學(xué)期語文第21課 夢回繁華 同步練習(xí)D卷 姓名 班級 成績 一 積累運用 共7題 共17分 1 2分 下列詞語中 有錯別字的一項是 A 兀自 靦腆 千恩萬謝 拱手作揖 B 忌諱 帶挈 細(xì)軟銀兩 淋淋漓漓 C 錠子 拙病。

16、人教統(tǒng)編版八年級上學(xué)期語文第21課 夢回繁華 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級 成績 一 積累運用 共7題 共17分 1 2分 下列字形和劃線字注音全部正確的一項是 A 饒舌 ro 闌姍 兀兀窮年 w 錯綜復(fù)雜 B 枯燥 zo 浩劫 焚膏繼晷 u。