2019-2020年高中物理 3.2《探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計 新人教版必修1 【課題分析】 在學(xué)生學(xué)習(xí)了彈力后。2019年高考物理總復(fù)習(xí) 第二章 第4講 實驗二 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系 新人教版 1.在。探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系。探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系。實驗1探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系。
探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高中物理 3.2探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系教學(xué)設(shè)計 新人教版必修1 【課題分析】 在學(xué)生學(xué)習(xí)了彈力后,知道彈力是一種最基本的性質(zhì)力,是摩擦力產(chǎn)生的前提和基礎(chǔ)。彈力同時也是物體受力分析中最重要。
2、2019年高考物理總復(fù)習(xí) 第二章 第4講 實驗二 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系 新人教版 1在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,以下說法正確的是( ) A彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度 B用懸掛鉤碼的方法給。
3、2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 梯級演練 強技提能 實驗二 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系 滬科版必修1 【雙基題組】 1.(1)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,以下說法正確的是( ) A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性。
4、歡迎進入物理課堂,實驗1探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,知識與技能1理解該實驗的原理2了解實驗器材及步驟過程與方法學(xué)習(xí)本實驗所用的科學(xué)方法情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生認真讀取數(shù)據(jù),一絲不茍的科學(xué)精神,學(xué)習(xí)目標,1如下圖所示,彈簧在下端懸掛鉤碼時會伸長,平衡時彈簧產(chǎn)生的彈力與所掛鉤碼的重力大小相等,知識點解析,知識點1實驗原理,2用刻度尺測量出彈簧在不同鉤碼拉力下的伸長量x,建立坐標系,以。
5、歡迎進入物理課堂,力、物體的平衡,5,驗證力的平行四邊形定則探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,第二章,一、驗證力的平行四邊形定則1.實驗?zāi)康尿炞C共點力的合成的平行四邊形定則.2.實驗原理橡皮條結(jié)點受三個共點力作用時,拉力F1、F2的合力F與橡皮條彈力F3平衡.改用一個拉力F仍將結(jié)點拉到O點,則F與F等效,與F3平衡,以F1、F2為鄰邊作平行四邊形求合力F,比較F與F的大小和方向,便。
6、111課后階度練習(xí)A級基礎(chǔ)鞏固題1在該實驗中關(guān)于操作步驟“測量彈簧原長和豎直懸掛彈簧”的先后順序,下列說法正確的是()A先測量原長,后豎直懸掛B先豎直懸掛,后測量原長C先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果無影響D先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重答案:BD2以下是做“探索彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,所需的部分器材:鉤碼、彈簧、鐵架臺、刻度尺。
7、111探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系教學(xué)設(shè)計新疆北屯高級中學(xué)物理課題組【課題分析】在學(xué)生學(xué)習(xí)了彈力后,知道彈力是一種最基本的性質(zhì)力,是摩擦力產(chǎn)生的前提和基礎(chǔ)。彈力同時也是物體受力分析中最重要的一種力。彈力來源于形變:“彈力的大小跟形變的大小有關(guān)系,形變越大,彈力也越大,形變消失,彈力就隨著消失”(高一物理必修)。但彈力與形變究竟有何關(guān)系,人教版高中物理課本只給出了定性的關(guān)系。
8、歡迎進入物理課堂 一 實驗?zāi)康? 探究彈力和彈簧伸長量的定量關(guān)系 2 學(xué)會用圖象處理物理量之間關(guān)系的方法 二 實驗原理彈簧受力會發(fā)生形變 形變的大小與受到的外力有關(guān) 沿著彈簧的方向拉彈簧 當(dāng)形變穩(wěn)定時 彈簧產(chǎn)生的彈力與使它發(fā)生形變的拉力在數(shù)值上是相等的 用懸掛法測量彈簧的彈力 運用的正是彈簧的彈力與掛在彈簧下面的鉤碼的重力相等 彈簧的長度可用刻度尺直接測出 伸長量可以由拉長后的長度減去彈簧原來的。
9、實驗 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系1考點及要求:(1)實驗步驟與注意問題;(2)數(shù)據(jù)處理與誤差分析.2.方法與技巧:(1)采用受力平衡法的實驗原理;(2)圖像法處理實驗數(shù)據(jù)1(實驗步驟及注意問題)(多選)在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實驗中,關(guān)于測量彈簧原長的操作步驟先后順序,下列說法正確的是()A先測量彈簧的原長,后豎直懸掛B先豎直懸掛,后測量彈簧的原長C先。
10、實驗二探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,【實驗原理】1如圖實1所示,在彈簧下端懸掛鉤碼時彈簧會伸長,平衡時彈簧產(chǎn)生的彈力與所掛鉤碼的重力大小相等,抓綱扣本落實基礎(chǔ),【實驗?zāi)康摹?探究彈力和彈簧伸長的定量關(guān)系2學(xué)會用列表法和圖象法處理實驗數(shù)據(jù),2彈簧的長度可用刻度尺直接測出,伸長量可以由拉長后的長度減去彈簧原來的長度進行計算這樣就可以研究彈簧的彈力和彈簧伸長量之間的定量關(guān)系了【實驗器。