桃樹下的小白兔

1、 幼兒園中班語言教案 桃樹下的小白兔 設(shè)計(jì)思路： 從故事內(nèi)容看，故事中人物出現(xiàn)得較多，但有一定的順序，能幫助幼兒有序地理解故事內(nèi)容；從整個(gè)故事的發(fā)展來看，故事本身比較有想象力，（將桃花瓣想象制作成發(fā)夾、扇。

2、 幼兒園大班語言桃樹下的小白兔教案與反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，能通過觀察圖片，用較連貫的語句表述圖片內(nèi)容。 2、知道自己有好看的、好玩的東西要想到他人，與他人分享快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT課件 活動(dòng)。

3、 幼兒園大班語言活動(dòng)教案 桃樹下的小白兔 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步理解故事，感受故事優(yōu)美的意境。 2、嘗試用連貫的語言講述故事的主要內(nèi)容。 3、體驗(yàn)故事中關(guān)心別人、被別人關(guān)心的美好情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 白板軟件。 活動(dòng)。

4、 幼兒園中班語言活動(dòng) 桃樹下的小白兔 設(shè)計(jì)思路 這是一篇非常美麗的童話故事 作品充滿歡快的情緒 富有童趣 意境優(yōu)美 語言具有感染力 怎樣才能使幼兒們充分感受到故事所描繪的美好意境 教師首先引導(dǎo)幼兒通過想象 桃花。

5、桃樹下的 小白兔 1 小白兔住在老桃樹的旁邊 她把花瓣寄給了許多朋友 她把花瓣寄給了許多朋友 2 老山羊收到了信 拿花瓣做了書簽 3 小貓收到了信 拿花瓣做了發(fā)夾 4 小松鼠收到了信 拿花瓣做了小扇子 5 小雞們收到了信 拿花瓣做了太陽帽 6 金龜子?jì)寢屖盏搅诵?拿桃花瓣給小寶寶做了搖籃 7 小螞蟻也收到了小白兔寄來的花瓣 拿它做了小船 8 朋友們都來感謝小白兔的禮物 他們唱著歌 跳著舞 高興極了。

6、 大班語言 桃樹下的小白兔 教案與反思 活動(dòng)目標(biāo) 1 理解故事內(nèi)容 能通過觀察圖片 用較連貫的語句表述圖片內(nèi)容 2 知道自己有好看的 好玩的東西要想到他人 與他人分享快樂 活動(dòng)準(zhǔn)備 PPT課件 活動(dòng)過程 1 導(dǎo)入 師 今天來了一位朋友 猜猜是誰 紅眼睛 長(zhǎng)耳朵 師 原來是小白兔啊 今天小白兔要帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)地方 我們一起去看看吧 師 你覺得現(xiàn)在是什么季節(jié) 從哪里看出來的 師 春天到了 小草長(zhǎng)出來了 。

7、 中班語言教案 桃樹下的小白兔 設(shè)計(jì)思路 從故事內(nèi)容看 故事中人物出現(xiàn)得較多 但有一定的順序 能幫助幼兒有序地理解故事內(nèi)容 從整個(gè)故事的發(fā)展來看 故事本身比較有想象力 將桃花瓣想象制作成發(fā)夾 扇子 搖籃等 也給予孩子許多故事外的延伸想象 我將這些想象與幼兒表述定為活動(dòng)的重難點(diǎn) 更重要的是故事中還包含了中班年齡段孩子最重要的情感教育 分享的快樂 所以我選擇并設(shè)計(jì)了本次活動(dòng) 本活動(dòng)共分三個(gè)環(huán)節(jié) 將認(rèn)識(shí)。

8、桃樹下的 小白兔 1 小白兔住在老桃樹的旁邊 她把花瓣寄給了許多朋友 她把花瓣寄給了許多朋友 2 老山羊收到了信 拿花瓣做了書簽 3 小貓收到了信 拿花瓣做了發(fā)夾 4 小松鼠收到了信 拿花瓣做了小扇子 5 小雞們收到了信 拿花瓣做了太陽帽 6 金龜子?jì)寢屖盏搅诵?拿桃花瓣給小寶寶做了搖籃 7 小螞蟻也收到了小白兔寄來的花瓣 拿它做了小船 8 朋友們都來感謝小白兔的禮物 他們唱著歌 跳著舞 高興極了。

9、大班語言活動(dòng)教案桃樹下的小白兔活動(dòng)目標(biāo)：1、初步理解故事，感受故事優(yōu)美的意境。2、嘗試用連貫的語言講述故事的主要內(nèi)容。3、體驗(yàn)故事中關(guān)心別人、被別人關(guān)心的美好情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：白板軟件?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入：興趣吸引。師：春天到了，桃樹開花了，看，粉紅色的桃花好漂亮??！師：小白兔看到桃花會(huì)怎么做？二、欣賞理解故事。1、教師講述故事第一部分。。

10、幼兒教學(xué)參考幼兒園大班語言桃樹下的小白兔教案幼兒園：_ 教師：_ 第 1 頁 共 3 頁目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，感受故事中花瓣變?yōu)槎喾N有用的物品的意境，激發(fā)想象力。2、增強(qiáng)關(guān)心別人和感激關(guān)心，過自己朋友的情感。準(zhǔn)備：幼兒畫冊(cè)人手一份，跟畫冊(cè)配套的背景圖片，。

11、 幼兒教育：_ 大班語言教案：桃樹下的小白兔 姓名：_ 班級(jí)：_ 日期：_年_月_日 第 1 頁 共 4 頁 大班語言教案：桃樹下的小白兔 大班語言教案：桃樹下的小白兔 教學(xué)目標(biāo)： 1、欣賞故事，理解故事中富有形象力的有趣情節(jié)。 2、讓幼兒知道自己。

12、幼兒園中班語言活動(dòng)教案桃樹下的小白兔含反思 中班語言活動(dòng)教案桃樹下的小白兔含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)安靜聽故事，不隨意插嘴，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，欣賞文學(xué)作品，理解故事，感受與體驗(yàn)故事的語言美、意境美，激發(fā)對(duì)花、對(duì)大自然探究的興趣，大膽想象桃花的樣子;發(fā)展口語表達(dá)能力，快來看看幼兒園中班語言活動(dòng)桃樹下的小白兔含反思教案吧。 預(yù)設(shè)目標(biāo)： 1、欣賞文學(xué)作品，理解故事，感受與體。

13、 語言活動(dòng)欣賞文學(xué)作品桃樹下的小白兔語言活動(dòng)欣賞文學(xué)作品桃樹下的小白兔一預(yù)設(shè)目標(biāo)：1欣賞文學(xué)作品，理解故事，感受與體驗(yàn)故事的語言美意境美，激發(fā)對(duì)花對(duì)大自然探究的興趣。2學(xué)會(huì)安靜聽故事，不隨意插嘴，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。3大膽想象桃花的樣子發(fā)展。

14、活動(dòng)目標(biāo)：1欣賞故事，理解故事中富有形象力的有趣情節(jié)。2讓幼兒知道自己有好的東西要想到他人和朋友們互相互相關(guān)愛，分享自己快樂的事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件 桃花瓣活動(dòng)過程：一開始部分：由一個(gè)謎語導(dǎo)入引出故事中的主人公小白兔謎語：眼睛紅紅的，尾。

15、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃桃樹下的小白兔帶反思中班教學(xué)計(jì)劃桃樹下的小白兔包括對(duì)適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)的反思，讓孩子們知道有值得他人思考的好東西，可以體驗(yàn)與他人分享的幸福，可以看到，思考，傾聽，討論，了解故事的內(nèi)容大膽地想象著桃花帶給小動(dòng)物的不。

16、 大班語言教案桃樹下的小白兔 活動(dòng)目標(biāo)： 1引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，感受故事作品美。 2激發(fā)幼兒的想象力和思維能力，想象桃花瓣可以用來做什么。 3培養(yǎng)幼兒懂得有好東西與好朋友一起分享。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 視頻：故事講解視頻 信封兩個(gè) 活動(dòng)過程： 一。

17、大班早期閱讀 桃樹下的小白兔 內(nèi)容與要求：1幼兒在想想議議看看聽聽中，樂意了解故事內(nèi)容，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象遷移。2通過故事，激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小圖書人手一份大背景圖桃樹小河小路小白兔老山羊小貓松鼠小雞金龜子小螞蟻圖片各一。

18、 1 小 白 兔 住 在 老 桃 樹 的 旁 邊 。 她 把 花 瓣 寄 給 了 許 多 朋 友 。 她 把 花 瓣 寄 給 了 許 多 朋 友 。 2 老 山 羊 收 到 了 信 ， 拿 花 瓣 做 了 書 簽 。 3 小 貓 收 到 了。