湘教版八

1、湘教版八年級(jí)上冊(cè)美術(shù) 期末復(fù)習(xí)試題,1、中國(guó)畫(huà)講究（意境營(yíng)造），尚（神韻意趣）。 2、中國(guó)畫(huà)在形象塑造上主張神似，在似與不似之間追求 （“象外之象”）（“得意忘象”）的藝術(shù)趣味。 3、早期的繪畫(huà)線條主要用于（勾勒輪廓），后來(lái)逐漸與（色彩）配合起來(lái)表現(xiàn)物象。 4、中國(guó)畫(huà)通過(guò)用筆的（輕重緩急）和（提按）產(chǎn)生線條和塊面來(lái)描繪對(duì)象。 5、中國(guó)畫(huà)用墨與用色相結(jié)合時(shí)要形成（墨不礙色）（色不礙墨），（墨色互補(bǔ)）的多樣性。 6、中國(guó)畫(huà)在畫(huà)面上講求經(jīng)營(yíng)位置，不是立足于固定的空間或時(shí)間，打破時(shí)空限制，依照自己的（主觀感受）和（藝。

2、2018-2019 湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中測(cè)試卷附答案期中檢測(cè)卷時(shí)間：120 分鐘 滿分：120 分題號(hào) 一 二 三 總分得分 一、選擇題(每小題 3 分，共 30 分)1若分式 x32x5 的值為 0，則 x 的值為( )A3 B52C.52 D32如圖，線段 AD， AE，AF 分別為ABC 的中線、 角平分線和高線，其中能把ABC 分成兩個(gè)面積相等的三角形的線段是( )AAD BAE CAF D無(wú)第 2 題圖3用反證法證明“a b”時(shí)，一般應(yīng)先假設(shè)( )Aa b Bab Ca b Dab4下列式子中計(jì)算結(jié)果與(a)2 相同的是( )A(a2) 1 Ba2a4 C a 2a4 Da4(a)25如圖，若ABC DEF，A45，F(xiàn)35，則E 的度數(shù)為( )A35 B45 C60 D10。

3、2018-2019 湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷帶答案時(shí)間：120 分鐘 滿分：120 分題號(hào) 一 二 三 總分得分 一、選擇題(每小題 3 分，共 30 分)1下列實(shí)數(shù)中，無(wú)理數(shù)是( )A1 B.12 C 5 D.32計(jì)算(2) 3 的結(jié)果為( )A5 B6 C 8 D183已知下列命題，假命題是( )A絕對(duì)值最小 的實(shí)數(shù)是 0B若 ab，則 ac2bc2C如果一個(gè)數(shù)的立方根等于這個(gè)數(shù)本身，那么這個(gè)數(shù)是 0 或1D有兩邊和其中一邊的對(duì)角分 別相等的兩個(gè)三角形全等4不等式 2xx1 的解集在數(shù)軸上表示正確的是( )A. B. C. D. 5一元一次不等式組 2x10，x50 的解集中，整數(shù)解的個(gè)數(shù)是( )A4 個(gè) B5 個(gè) C 6 個(gè) D7 。

4、湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第 5 章測(cè)試卷含詳細(xì)答案第 5 章檢測(cè)卷時(shí)間：120 分鐘 滿分：120 分題號(hào) 一 二 三 總分得分 一、選擇題(每小題 3 分，共 30 分)1使 x1 有意義的 x 的取值范圍是( )Ax1 Bx1C x 1 Dx02下列二次根式中，不能與 3 合并的是( )A.3 B.12C.18 D.273下列二次根式中的最簡(jiǎn)二次根式是( )A.30 B.12 C.8 D.124已知 m12，n12，則代數(shù)式 mn 的值 為( )A2 B22C 22 D25下列等式中正確的有( )（3）23；44944927；419213；3333.A0 個(gè) B1 個(gè)C 2 個(gè) D3 個(gè)6計(jì)算（2a1）2（ 12a ）2 的結(jié)果是 ( )A0 B4a 2C2 4a D4a2 或 24a7計(jì)算 321225 的結(jié)。

5、一、指導(dǎo)思想： 以初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具，能夠幫助人們處理數(shù)據(jù) 、進(jìn)行計(jì)算、推理 和證明，數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象；數(shù)學(xué)為其他科學(xué)提供了語(yǔ)言、思想 和方法，是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)；數(shù)學(xué)在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和創(chuàng)造力等方面有著獨(dú)特的作用；數(shù)學(xué)是人類(lèi)的一種文化，它的內(nèi)容、思想、方法和語(yǔ)言是現(xiàn)代文明的重要組成部分。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利 于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、。

6、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊(cè)教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式新化十五中學(xué)數(shù)學(xué)教案八年級(jí)下冊(cè)肖志光第一章直角三角形課題第1章 直角三角形1.1直角三角形的性質(zhì)和判定（）主備教師使用教師教學(xué)目的1、 掌握“直角三角形的兩個(gè)銳角互余”定理。2、 掌握“有兩個(gè)銳角互余的三角形是直角三角形”定理。3、 掌握“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”定理以及應(yīng)用。4、鞏固利用添輔助線證明有關(guān)幾何問(wèn)題的方法。教學(xué)重點(diǎn)直角。

7、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊(cè)教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)高效課堂教案八年級(jí)下冊(cè)第一章直角三角形課題第1章 直角三角形1.1直角三角形的性質(zhì)和判定（）主備教師使用教師教學(xué)目的1、 掌握“直角三角形的兩個(gè)銳角互余”定理。2、 掌握“有兩個(gè)銳角互余的三角形是直角三角形”定理。3、 掌握“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”定理以及應(yīng)用。4、鞏固利用添輔助線證明有關(guān)幾何問(wèn)題的方法。教學(xué)重點(diǎn)直。

8、2016學(xué)年上學(xué)期美術(shù)教案王露課 時(shí) 教 案課題：文明之光之彩陶 第 課時(shí) 總序第 個(gè)教案課型：新授課 編寫(xiě)日期： 年 月 日 執(zhí)行日期： 年 月 日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力目標(biāo)：1.能夠聯(lián)系時(shí)代及社會(huì)生活認(rèn)識(shí)彩陶。方法與過(guò)程目標(biāo)：2、能夠從時(shí)代、造型、紋飾、質(zhì)地、工藝等方面描述彩陶的特點(diǎn)。 情感與態(tài)度目標(biāo)：3、能夠運(yùn)用比較、歸納等方法分析彩陶,并運(yùn)用相關(guān)美術(shù)知識(shí)和歷史知識(shí)。 本課重點(diǎn)難點(diǎn)分析： 通過(guò)對(duì)彩陶、青銅器、瓷器的欣賞,引導(dǎo)學(xué)生初步了解中國(guó)工藝美術(shù)發(fā)展不同時(shí)期的現(xiàn)象、歷史源流以及審美特點(diǎn),在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得初步的審美經(jīng)驗(yàn)和。

9、工作計(jì)劃/教學(xué)工作計(jì)劃 湘教版八年級(jí)第一學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想以地理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。努力使每一位學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識(shí)有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。通過(guò)學(xué)習(xí)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)學(xué)地理”。二、學(xué)情分析本學(xué)期，承。