有理數(shù)的乘除法

1、有理數(shù)的乘法 課題 有理數(shù)的乘法2 備課人 教 學 目 標 知識目標 1.經(jīng)歷幾個數(shù)相乘由什么決定積的符號的探究過程，會進行幾個不是0的數(shù)相乘的運算. 2.知道幾個數(shù)相乘，有一個因數(shù)為0，積就為0. 能力目標 會進行多個數(shù)。

2、有理數(shù)除法 課題 有理數(shù)除法2 備課人 教 學 目 標 知識目標 熟練進行有理數(shù)的乘除混合運算，能運用簡便算法計算； 能力目標 掌握有理數(shù)的加減乘除混合運算順序，并能準確進行運算； 情感目標 能解決有理數(shù)混合運算的。

3、服務師生,方便老師,貼近教學,七年級數(shù)學上冊,人教版,1.4.2有理數(shù)的除法,理解有理數(shù)除法的法則；,了解有理數(shù)除法的意義；,會進行有理數(shù)的除法運算.,1、小學學過的倒數(shù)的意義是什么？4和的倒數(shù)分別是什么？0的倒數(shù)呢。

4、服務師生,方便老師,貼近教學,七年級數(shù)學上冊,人教版,1.4.1有理數(shù)的乘法,準確地運用法則進行乘法運算,掌握有理數(shù)乘法則；,理解倒數(shù)的概念,39；10.8；1280.乘法的意義,一只蝸牛沿直線l爬行,它現(xiàn)在的位置恰在l上的。

5、第一章有理數(shù),1.4有理數(shù)的乘除法,第2課時有理數(shù)的乘法(二),易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知則等于()A.B.2016C.2017D.2018,C,課堂小測本,2.(10分)下列結論正確的是()C.-1乘以一個數(shù)得到這個數(shù)的相反數(shù)D.幾個有理數(shù)。

6、第一章有理數(shù),1.4有理數(shù)的乘除法,第2課時有理數(shù)的乘法（二）,課前預習,1.兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積________.2.三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，或者先把后兩個數(shù)相乘，積________.3.一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘。

7、第一章有理數(shù),1.4有理數(shù)的乘除法,第1課時有理數(shù)的乘法(一),易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)計算-2-1的結果是()A.-3B.-2C.-1D.32.(10分)為計算簡便，把(-2.4)-(-4.7)-(+0.5)+(+3.4)+(-3.5)寫成省略加號的和的形式，并按要。

8、第一章有理數(shù),1.4有理數(shù)的乘除法,第3課時有理數(shù)的除法(一),課前預習,1.有理數(shù)除法法則：(1)除以一個不等于0的數(shù)，等于乘這個數(shù)的______.(2)兩數(shù)相除，同號得______，異號得______，并把________相除.0除以任何一個。

9、第一章有理數(shù),1.4有理數(shù)的乘除法,第4課時有理數(shù)的除法(二),課前預習,1.若兩數(shù)之積為1，則這兩數(shù)互為_______；若兩數(shù)之商為1，則這兩數(shù)______；若兩數(shù)之積為1，則這兩數(shù)互為_________；若兩數(shù)之商為1，則這兩數(shù)。

10、第一章有理數(shù),1.4有理數(shù)的乘除法,第3課時有理數(shù)的除法(一),易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)計算的結果是(),C,課堂小測本,2.(10分)計算用分配律計算過程正確的是(),課堂小測本,A,課堂小測本,10,4.(10分)絕對值大于1而。

11、第一章有理數(shù),1.4有理數(shù)的乘除法,第4課時有理數(shù)的除法(二),易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)計算(-16)8的結果等于()A.B.-2C.3D.-12.(10分)兩個數(shù)的商為正數(shù)，則兩個數(shù)()A.都為正B.都為負C.同號D.異號,B,課堂小測本,C,3.。

12、1.4.1 有理數(shù)的乘法 學校：___________姓名：___________班級：___________ 一選擇題（共10小題） 1計算（1）（2）的結果是（ ） A2 B1 C2 D3 2下列各數(shù)中，與2的積為1的是（ ） A B。

13、14.1 有理數(shù)的乘法 第1課時 有理數(shù)的乘法法則 1下列各組數(shù)中互為倒數(shù)的是( ) A4和4 B3和 C2和 D0和0 2與2的乘積為1的數(shù)是( ) A2 B2 C D 3下列算式中，積為正數(shù)的是( ) A。

14、1.4.2 有理數(shù)的除法 學校：___________姓名：___________班級：___________ 一選擇題（共15小題） 18的倒數(shù)是（ ） A8 B8 C D 2的倒數(shù)是（ ） Axx B2018 C D 3若a與3互為倒數(shù)。

15、1.4 有理數(shù)的乘除法 1.4.1 有理數(shù)的乘法 第1課時 有理數(shù)的乘法 知能演練提升 能力提升 1.如圖所示,數(shù)軸上A,B兩點所表示的兩數(shù)的( ) A.和為正數(shù) B.和為負數(shù) C.積為正數(shù) D.積為負數(shù) 2.下列計算正確的是。

16、1.4 有理數(shù)的乘除法 1.4.1 有理數(shù)的乘法 第1課時 有理數(shù)的乘法 1.已知一個數(shù)的倒數(shù)是-2,則這個數(shù)是( B ) (A)-2 (B)-12 (C)12 (D)2 2.在-7,5,-4,2這四個數(shù)中,任取兩個數(shù)相乘,所得的積最大是( A ) (A)28 (B)。

17、2019年六年級數(shù)學下冊 7.4 有理數(shù)的乘除法 有理數(shù)的除法教案1 新人教版五四制 課題 有理數(shù)的除法1 備課人 教 學 目 標 知識目標 使學生理解有理數(shù)除法的意義，掌握有理數(shù)除法法則，會進行有理數(shù)除法運算； 能力目標。

18、2019年六年級數(shù)學下冊 7.4 有理數(shù)的乘除法 有理數(shù)的乘法教案3 新人教版五四制 課題 有理數(shù)的乘法3 備課人 教 學 目 標 知識目標 1.經(jīng)歷猜想乘法交換律、乘法結合律、分配律的過程，培養(yǎng)類比推理和歸納推理能力. 2.知。

19、2019年六年級數(shù)學下冊 7.4 有理數(shù)的乘除法 有理數(shù)的除法教案2 新人教版五四制 課題 有理數(shù)除法2 備課人 教 學 目 標 知識目標 熟練進行有理數(shù)的乘除混合運算，能運用簡便算法計算； 能力目標 掌握有理數(shù)的加減乘除混。

20、2019年六年級數(shù)學下冊 7.4 有理數(shù)的乘除法 有理數(shù)的乘法教案1 新人教版五四制 課題 有理數(shù)的乘法1 備課人 教 學 目 標 知識目標 體會有理數(shù)乘法的實際意義；掌握有理數(shù)乘法的運算法則和乘法法則，靈活地運用運算律簡。