2016年人教版九年語文級上冊第六單元課時(shí)練習(xí)題及答案解析.rar
2016年人教版九年語文級上冊第六單元課時(shí)練習(xí)題及答案解析.rar,2016,年人教版九年,語文,上冊,第六,單元,課時(shí),練習(xí)題,答案,解析
24 出師表
1.給下列詞語中的加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
行陣( ) 崩殂( )
陟( )罰臧否( ) 以遺陛下( )
攘除( ) 裨( )補(bǔ)quē( )漏
wěi( )自枉屈 sù( )夜
zhēn zhuó( )( ) 庶竭駑( )鈍
咨諏( )善道 以彰其咎( )
2.解釋加點(diǎn)詞的意思。
(1)益州疲弊( ) (2)察納雅言( )
(3)引喻失義( ) (4)志慮忠純( )
(5)性行淑均( ) (6)深入不毛( )
(7)斟酌損益( ) (8)以彰其咎( )
3.為下列句子中的“以”選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)。
A.用 B.以致
C.用來 D.因?yàn)?
(1)是以眾議舉寵為督( )
(2)以塞忠諫之路也( )
(3)不效,則治臣之罪,以告先帝之靈( )
4.解釋下列加點(diǎn)詞的含義。
(1)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也
古義:____________ 今義:____________
(2)誠宜開張圣聽
古義:____________ 今義:____________
(3)先帝不以臣卑鄙
古義:________________________________________________________________________
今義:________________________________________________________________________
(4)由是感激
古義:________________________________________________________________________
今義:________________________________________________________________________
5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)作者分析先漢興隆后漢傾頹的原因的句子:_____________________________________
(2)描寫先帝三顧茅廬的句子:________________________________________________
(3)某企業(yè)瀕臨倒閉,這時(shí),老李走馬上任,當(dāng)上總經(jīng)理,肩負(fù)起扭轉(zhuǎn)虧損局面的重任,真可謂:________________________________________________________________________
(4)《出師表》中寫出諸葛亮無意于功名的兩句話是:__________________________________
6.“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”一句中的“此”指哪兩件事?
7.請根據(jù)下面提供的諸葛亮的有關(guān)情節(jié)和上聯(lián)對出下聯(lián)。
他忠心耿耿,為報(bào)知遇恩,為酬托孤意,六出祁山,七擒孟獲,名成八陣圖,鞠躬盡瘁,病死五丈原。
上聯(lián):忠肝義膽,關(guān)云長華容義釋曹孟德;
下聯(lián):________________________________________________________________________
8.仔細(xì)觀察武侯祠圖片,根據(jù)提示寫出你讀圖想到的相關(guān)信息。
(1)圖中有副對聯(lián):“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心”,上聯(lián)講的是__________的故事,下聯(lián)講的是諸葛亮輔佐____________的事情。
(2)宋代詩人陸游非常推崇諸葛亮的文章及為人,他用詩句稱贊說:“_________________
_______________________”
閱讀課文,完成下面的題目。
9.解釋下列加點(diǎn)的詞。
(1)躬耕于南陽( )
(2)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂( )
(3)猥自枉屈( )
(4)遂許先帝以驅(qū)馳( )
10.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪。
x§k§b 1
(2)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。
11.文章起筆凝重,從蜀國的不利因素談起,這樣寫的目的是什么?
12.作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖?
13.請結(jié)合文中內(nèi)容談?wù)勚T葛亮當(dāng)時(shí)的主張對今天的社會的進(jìn)步還有哪些意義。
拯性峭直③,惡吏苛刻,務(wù)敦厚,雖甚嫉惡,而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合,不偽辭色悅?cè)?,平居無私書,故人、親黨皆絕之。雖貴,衣服、器用、飲食如布衣時(shí)。嘗曰:“后世子孫仕宦,有犯贓者,不得放歸本家,死不得葬大塋中。不從吾志,非吾子若孫也?!?
【注釋】?、倬壺暎撼弥M(jìn)貢的機(jī)會。②才足貢數(shù):僅僅滿足進(jìn)貢數(shù)量。③峭直:嚴(yán)厲剛直。
14.解釋下列加點(diǎn)的詞。
(1)此悉貞良死節(jié)之臣( )
(2)先帝不以臣卑鄙( )
(3)率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴( )
(4)平居無私書( )
15.翻譯下列句子。
(1)茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。
(2)拯開正門,使得至前陳曲直,吏不敢欺。
16.根據(jù)【甲】【乙】兩文,回答問題。
(1)【甲】文第二段主要追敘了什么內(nèi)容?請簡要概括。
(2)兩文同述為政與做人之道。諸葛亮建議后主要__________。包拯告誡后世子孫要__________。(各用一個四字短語回答)
(3)請用【甲】文中一個詞語(短語)概括包拯這個人物形象:__________。
【參考答案】
1.háng cú zhì pǐ wèi rǎng bì 闕 猥 夙 斟酌 nú zōu jiù
2.(1)困乏 (2)正 (3)適宜,恰當(dāng) (4)志向 (5)品德 (6)長草木 (7)增加 (8)表明,顯揚(yáng)
3.(1)D (2)B (3)C
4.(1)痛心遺憾 極端憎恨或悔恨
(2)擴(kuò)大 店鋪開業(yè)
(3)身份低微,見識短淺 言語行為極為惡劣
(4)感慨激動 因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭袆硬a(chǎn)生謝意
5.(1)親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。
(2)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。
(3)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。
(4)茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯?!?
6.①五月渡瀘,平定南方;②北定中原,興復(fù)漢室?!?
7.示例:鞠躬盡瘁,諸葛亮蜀中誠報(bào)劉豫州?!?
8.(1)三顧茅廬 劉備、劉禪父子
(2)出師一表真名世,千載誰堪伯仲間?
9.(1)親自 (2)古時(shí)指皇帝死亡 (3)辱,這里有降低身份的意思 (4)奔走效勞
10.(1)希望陛下把討伐奸賊、興復(fù)漢朝的重任交給我,如果我不能實(shí)現(xiàn),那就懲罰我失職的罪過。
(2)我在兵敗的時(shí)候接受重任,在危難的關(guān)頭奉命出使?!?
11.①告誡后主形勢危急,應(yīng)修明內(nèi)政,為后文提出三點(diǎn)建議作鋪墊。②用不利因素襯托強(qiáng)調(diào)有利因素,為后主樹立信心。也是出師伐魏的條件之一?!?
12.提示:圍繞“告誡后主要親賢遠(yuǎn)佞”回答即可?!?
13.示例:今天社會的進(jìn)步依然需要廣開言路,群策群力,集思廣益,才能辦好事情;需要嚴(yán)明法紀(jì),賞罰分明,調(diào)動人民的積極性;在選拔任用人才上,應(yīng)使有識之士得到任用。
14.(1)全,都
(2)身份低微,見識短淺
(3)給予,送給
(4)書信
15.(1)(只希望)在亂世里茍且保全性命,并不想在諸侯中做官揚(yáng)名。
(2)包拯打開正門,使(告狀的人)能夠直接到他面前陳述是非曲直,辦事小吏(因此)不敢欺騙?!?
16.(1)先帝知遇之恩(或三顧茅廬);諸葛亮以身許國(或臨危受命)。
(2)親賢遠(yuǎn)佞 廉潔自律(或清正廉潔)
(3)賢臣(或貞良死節(jié)之臣)
附【乙】文譯文:
包拯,字希仁,是廬州合肥人。中進(jìn)士,后來到端州當(dāng)知府,升為殿中丞。端州出產(chǎn)硯臺,之前的知府趁著進(jìn)貢的機(jī)會大都斂取貢數(shù)幾十倍的硯臺,來贈送給當(dāng)朝權(quán)貴。包拯命令制造的硯臺僅僅滿足進(jìn)貢的數(shù)量,當(dāng)政滿一年沒拿一方硯臺回家。
按舊規(guī)矩,凡是訴訟都不能直接到官署(遞交狀子)。包拯打開官署正門,使告狀的人能夠到跟前陳述是非,辦事小吏因此不敢欺瞞。
包拯性情嚴(yán)厲剛直,憎惡辦事小吏苛雜刻薄,務(wù)求忠誠厚道,雖然非常憎恨厭惡,但從來沒有不施行忠恕之道的。(他)跟人交往不隨意附和,不以巧言令色取悅?cè)?,平常沒有私人信件,連朋友、親戚也斷絕往來。雖然地位高貴,但(穿的)衣服、(用的)器物、(吃的)飲食跟當(dāng)百姓時(shí)一樣。(他)曾經(jīng)說:“后代子孫當(dāng)官從政,假若貪贓枉法,不得放回老家,死了不得葬入家族墓地。假若不聽從我的意志,就不是我的子孫。”
收藏
編號:2123412
類型:共享資源
大?。?span id="aw6sswa" class="font-tahoma">604.11KB
格式:RAR
上傳時(shí)間:2019-11-16
2
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
2016
年人教版九年
語文
上冊
第六
單元
課時(shí)
練習(xí)題
答案
解析
- 資源描述:
-
2016年人教版九年語文級上冊第六單元課時(shí)練習(xí)題及答案解析.rar,2016,年人教版九年,語文,上冊,第六,單元,課時(shí),練習(xí)題,答案,解析
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。