2.使學(xué)生理解和掌握含有兩級(jí)運(yùn)算(沒有括號(hào))的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。并能正確運(yùn)用運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算。并能正確運(yùn)用運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成先看運(yùn)算順序。乘除法和加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容。1.用解決問題的過程讓學(xué)生感受先乘除后加減的道理。2.使學(xué)生理解和掌握含有兩級(jí)運(yùn)算沒有括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。
乘除法和加減混合運(yùn)算Tag內(nèi)容描述:
1、二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘除法和加減混合運(yùn)算教案分析、教學(xué)反思和帶小括號(hào)的四則混合運(yùn)算教案二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘除法和加減混合運(yùn)算教案分析教學(xué)目標(biāo):1.借助解決問題的過程讓學(xué)生感受“先乘除后加減”的道理。2.使學(xué)生理解和掌握含有兩級(jí)運(yùn)算(沒有括號(hào))的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確運(yùn)用運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成先看運(yùn)算順序,再進(jìn)行計(jì)算的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn):正確理解和運(yùn)用含有兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):理解規(guī)定混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的必要性。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊知說出各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。12。
2、2019 2020年小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué) 乘除法和加減混合運(yùn)算 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)內(nèi)容 教科書P48頁例2 教學(xué)目標(biāo) 1 借助解決問題的過程讓學(xué)生感受 先乘除后加減 的道理 2 使學(xué)生理解和掌握含有兩級(jí)運(yùn)算 沒有括號(hào) 的混合運(yùn)算的運(yùn)算。
3、 乘除法和加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教科書P48頁例2。教學(xué)目標(biāo):1.用解決問題的過程讓學(xué)生感受先乘除后加減的道理。2.使學(xué)生理解和掌握含有兩級(jí)運(yùn)算沒有括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確運(yùn)用運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成先看運(yùn)算順。