學(xué)習(xí)目標(biāo)。書中記載了孟子及其弟子的政治。2019 2020年六年級語文下冊 上海的弄堂 教案 上海五四制版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)運(yùn)用比較閱讀的方法 與 北京的胡同 比較寫作上的異同 理解作者所敘述的上海弄堂 安詳實(shí)用 實(shí)實(shí)在在 的特點(diǎn) 理解作者對上海弄堂所代表的一種文。
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1、你們當(dāng)中哪位是“菠菜”?為什么喜歡宋曉波?,你是我的辭典,法露絲辛德拉斯基,圖文資料:,露絲辛德拉斯基,法國記者。本文選自世界散文名作。,教學(xué)目標(biāo):,2、通過學(xué)習(xí)用日常小事展示人物精神世界 的寫法,把握人物的重要性格特征。,3、學(xué)習(xí)作品主人公樂觀積極,開朗自信的品格。,1、具體了解并概括文中父女如何面對逆境 共過難關(guān)的故事。,導(dǎo)入學(xué)習(xí):,感恩的心,我來自偶然, 象一顆塵土, 有誰看出我的脆弱 , 我來自何方,我情歸何處 , 誰在下一刻呼喚我 , 天地雖寬,這條路卻難走, 我看遍這人間坎坷辛苦,,我還有多少愛, 我還有多少淚。
2、賣 油 翁,歐 陽 修,歐陽修(1007-1072) 北宋文學(xué)家、史學(xué)家。北宋古文運(yùn)動的領(lǐng)袖,唐宋八大家之一。 字永叔,自號醉翁,晚年又號六一居士。謚號文忠。 吉州永安人。著有歐陽文忠公文集六一詞等。,韓愈、柳宗元 歐陽修 王安石、曾鞏 蘇洵、蘇軾、蘇轍,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、朗讀課文,積累文言字詞。 2、理解文章內(nèi)容,把握人物形象。 3、體會文章所揭示的深刻道理。,給下列生字注音,自矜 家圃 睨之 頷之 咨,忿然 杓 酌油 瀝之,jn,p,n,hn,fn,sho,zhu,l,矢,sh,陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。
3、口技,蒲松齡(16421715),字留仙,又字劍臣,號柳泉居士,明崇禎十五年,出生在山東淄川一個(gè)世代書香的門第之中。叔祖蒲生汶中過進(jìn)士,做過河北玉田縣令。,聊齋志異是蒲松齡從20歲始至40歲基本成書,后又繼續(xù)創(chuàng)作至暮年,歷時(shí)40年完成的一部文言短篇小說集。全書近500篇,內(nèi)容皆搜抉奇怪,其中多狐鬼花妖與神仙故事。旨在針砭時(shí)弊,勸善懲惡,移風(fēng)易俗,抒寫孤憤。其素材多取自于現(xiàn)實(shí)生活以及軼聞傳說與個(gè)人感受。 郭沫若先生贊聊齋志異“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分”。,村中來一女子,年二十有四五。攜一藥囊,售其醫(yī)。有問病者。
4、口技,是雜技的一種。演員運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時(shí)發(fā)出各種音響,這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布?;蚱溜L(fēng)的后邊,俗稱“隔壁戲。”,了解口技,口 技,林嗣環(huán),作者介紹,林嗣環(huán),字鐵崖,明末清初福建晉江人,清順治六年中進(jìn)士,晚年住杭州,著有鐵崖文集、秋聲集??诩家晃倪x自虞初新志。虞初新志是清代張潮編寫的一部筆記小說,以鋪寫故事記敘人物為中心。全書20卷,所收多為明末清初訪擬傳奇故事之作,形式近于搜奇志異,并加評語,實(shí)際上是一部短篇小說集。林嗣環(huán)的口技一文被收入虞初新志。,你能讀準(zhǔn)。
5、登山,在登山運(yùn)動中,常常是二到四人結(jié)成一組,以生命線相連,大家同甘共苦,生死與共。,資料交流,你所了解的喜馬拉雅山是怎樣的?,高聳入云,終年積雪,瑰麗非凡,登山者的向往之地,分布在中國西藏和巴基斯坦、印度、尼泊爾、錫金和不丹等國境內(nèi),其主要部分在中國國和尼泊爾交接處。,生 命 之 線,喬辛普森,生命之線,是連接登山者身體的線,可以使登山者在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)獲得同伴的救援,保全生命。,學(xué)習(xí)建議,文章在記敘中巧妙地安排時(shí)間和空間的過渡,從眼前的遭遇跳躍到過去的遇險(xiǎn),又從過去的遇險(xiǎn)跳躍到眼前的遭遇。閱讀中,請加以注意。,作者。
6、生于憂患 死于安樂,孟子,有關(guān)孟子和孟子,孟子(前372前289)戰(zhàn)國時(shí)思想家、教育家。名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人。后世認(rèn)為他是孔子學(xué)說的繼承人,因此把他和孔子并稱:孔孟,并尊其為“亞圣”。他曾游梁,說惠王,不能用;乃見齊宣王,為客卿。宣王對他很客氣,可是也始終不用。于是孟子歸而述孔子之意,教授弟子。,孟子是儒家的經(jīng)典之一,為孟子和弟子及再傳弟子所著。書中記載了孟子及其弟子的政治、教育、哲學(xué)、倫理等思想觀點(diǎn)和政治活動。南宋朱熹把它和大學(xué)、中庸、論語合為“四書”,成為此后讀書人的必讀書。,孟子,名 ,字 ,。
7、沉舟側(cè)畔千帆過,“病樹前頭萬木春”,劉禹錫以樹喻人,表達(dá)了自己面對人生失意、 仕途挫折依然保持的積極、樂觀、開朗的心態(tài)。,詩,中國功夫 臥似一張弓站似一棵松不動不搖坐如鐘 走路一陣風(fēng)南拳和北腿少林武當(dāng)功 太極八卦連環(huán)掌中華有神功 棍掃一大片槍挑一條線身輕好似云中燕豪氣沖云天 外練筋骨皮內(nèi)練一口氣剛?cè)岵?jì)不低頭心中有天地 清風(fēng)劍在手 雙刀就看走 行家功夫一出手 就知有沒有 手是兩扇門 腳下是一條根 四方水土養(yǎng)育了中華武術(shù)魂 ,歌,練武時(shí),人站立要如松樹一樣挺拔。,大樹和我們的生活,周濤,周濤,筆名常新,歷任人民解放軍部。
8、2019-2020年七年級語文上冊你是我的辭典教案 上海五四制版 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)用日常小事來展示人物精神世界的寫法。 2、通過圈畫、品味人物描寫的詞句,把握人物形象。 3、學(xué)習(xí)主人公樂觀積極、開朗自信的性格。
9、2019-2020年七年級語文下冊 第17課永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗教案1 上海五四制版 教學(xué)目標(biāo): 1、 通過朗讀來品味語言,進(jìn)一步加深對“通訊”這種新聞文體特點(diǎn)的了解。 2、學(xué)習(xí)搜集整理和利用資料的方法。 3、體會袁隆平崇高。
10、2019-2020年七年級語文下冊 第10課給傅聰?shù)囊环庑沤贪?上海五四制版 【自學(xué)指導(dǎo)】 . 了解這封書信的語言特點(diǎn)。 . 采用自讀與討論結(jié)合法,進(jìn)一步感受、理解本文的主旨。 . 理解信中表達(dá)的父子情誼,理解作。
11、2019-2020年七年級語文下冊 第16課悲壯的兩小時(shí)教案1 上海五四制版 教學(xué)目標(biāo): 1、 感受科馬洛夫?yàn)楹教焓聵I(yè)獻(xiàn)身的精神。 2、 學(xué)習(xí)課文通過真實(shí)、細(xì)膩的描寫刻畫人物的寫法。 3、 使學(xué)生了解文學(xué)真實(shí)與生活真實(shí)的。
12、2019-2020年七年級語文上冊精衛(wèi)填海教案 上海五四制版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、有感情地讀課文,讀出精衛(wèi)的勇敢堅(jiān)定和大海憤怒的語氣。 2、發(fā)揮想象力,表演精衛(wèi)和大海對話的情景。 3、結(jié)合自己的想法評價(jià)精衛(wèi)填海行為。
13、2019-2020年七年級語文上冊 滹沱河和我課堂實(shí)錄 上海五四制版 師:同學(xué)們,很長一段時(shí)間來,我經(jīng)常被一種奇妙的感覺包裹著。從未謀面的一條河流居然會因?yàn)橐黄⌒〉纳⑽亩鴷r(shí)常翻騰在我的記憶里,一個(gè)原本并不熟。
14、2019-2020年七年級語文上冊密室日記教案 上海五四制版 教學(xué)目標(biāo): 知識 理解“運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白的方法抒發(fā)感情”。 能力 了解日記的寫作特點(diǎn),學(xué)會用日記記錄自己的所思所感。 情感 學(xué)習(xí)主人公堅(jiān)貞樂觀,不為命運(yùn)所。
15、2019-2020年七年級語文下冊 第31課安徒生童話前記教案 上海五四制版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 初步了解序言的文體常識。 結(jié)合閱讀安徒生童話的體驗(yàn),揣摩課文的語言,體會序言作者對安徒生童話的寫作特點(diǎn)的準(zhǔn)確評述。
16、2019-2020年七年級語文上冊希臘神話故事兩則(普羅米修斯,阿咯琉斯之死)教案 上海五四制版 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生研讀作品,課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)普羅米修斯一文,注重故事情節(jié)的梳理及人物形象分析。 2、通過對。
17、2019-2020年七年級語文下冊 第19課上帝只給他一只老鼠教案 上海五四制版 一、教學(xué)目標(biāo): 1. 了解只要有博大的愛的胸懷和永不停止的追求就能獲得成功。 2. 學(xué)習(xí)文中主人公充滿熱忱的生活態(tài)度。 二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)。
18、2019-2020年七年級語文下冊 第7課齊白石筆下的可愛世界教案 上海五四制版 教學(xué)目標(biāo): 1、了解國畫大師齊白石及其繪畫的藝術(shù)風(fēng)格,能感受到齊白石筆下世界的可愛之處。 2、理解“美是無處不在的”,學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活。