整式及其加減

1、第三章 整式及其加減,5 探索與表達規(guī)律,2018年秋,數(shù)學 七年級 上冊 B,a8,a7,a6,a1,a,a1,a6,a7,a8,100,n2,55,4035x2,A,D,A,B,50,100921018081,45,B,C,3a,A。

2、第3章 2019-2020年七年級數(shù)學上冊第三章整式及其加減單元測試 萍鄉(xiāng)四中 張燕 學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________ 一、選擇題（每小題3分共30分） 1下。

3、2019-2020年七年級數(shù)學上冊 第3章 整式及其加減 回顧與思考 （新版）北師大版 一、教材分析 本章的主要內(nèi)容是單項式、多項式、整式的概念，合并同類項、去括號以及整式加減運算等，是以后學習分式和根式運算、方程以。

4、第三章 整式及其加減 1 字母表示數(shù) 知能演練提升 一、能力提升 1.(xx吉林三模)用式子表示“比a的平方的2倍小1的數(shù)”為( ). A.2a2-1 B.(2a)2-1 C.2(a-1)2 D.(2a-1)2 2.某商店舉辦促銷活動,促銷的方法是將原價為x元的。

5、2019版七年級數(shù)學上冊 第三章 整式及其加減 3.1 字母 表示數(shù)學案（新版）北師大版 4只青蛙4張嘴, 8只眼睛 16條腿, 撲通4聲跳下水. 、課堂探究質(zhì)疑解疑、合作探究 探究點1：用字母表 示規(guī)律 2019版七年級數(shù)學上冊。

6、第三章 整式及其加減 2 代數(shù)式 第1課時 代數(shù)式 1. 指出下列各式中哪些是代數(shù)式，哪些不是代數(shù)式 (1)x1；(2)a2；(3)；(4)SR2；(5)； (6). 解：根據(jù)代數(shù)式的定義，x1是代數(shù)式，單獨一個數(shù)或一個字母也是。

7、4 整式的加減 第一課時 知能演練提升 一、能力提升 1.(xx黑龍江綏化中考)下列運算正確的是( ). A.3a+2a=5a2 B.3a+3b=3ab C.2a2bc-a2bc=a2bc D.a5-a2=a3 2.代數(shù)式7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3的值( ). A.與字。

8、探索與表達規(guī)律 課題 3.5 探索與表達規(guī)律（1） 主備 審閱 七年級數(shù)學組 時間 課型 新 授 授課教師 教師寄語：挫折其實就是邁向成功所應繳的學費 一、學習目標目標明確、行動有效 1. 經(jīng)歷探索數(shù)量關(guān)系，運用符號。

9、2019版七年級數(shù)學上冊 第三章 整式及其加減 3.2 代數(shù) 式（1）學案（新版）北師大版 圓錐體的底面半徑為， 高為，則圓錐體的體積為______________. 2. 請用 字母表示加法的交換律、結(jié)合律. 加法的交換律：___ _。

10、第三章 整式及其加減 1 字母表示數(shù) 知能演練提升 一、能力提升 1.(xx吉林三模)用式子表示“比a的平方的2倍小1的數(shù)”為( ). A.2a2-1 B.(2a)2-1 C.2(a-1)2 D.(2a-1)2 2.某商店舉辦促銷活動,促銷的方法是將原價為x元的。

11、4 整式的加減 第二課時 知能演練提升 一、能力提升 1.已知x的值是12,y的值是2,則(5xy2+5xy-7x)-(4xy2-7x+5xy)的值為( ). A.12 B.2 C.12 D.2 2.若當x=1時,ax+b+1的值為-2,則(a+b-1)(1-a-b)的值為( ). A.-16 B.-8 C。

12、3 整式 知能演練提升 一、能力提升 1.(xx福建南平中考模擬)下列各整式中,次數(shù)為3次的單項式是( ). A.xy2 B.xy3 C.x+y2 D.x+y3 2.(xx廣東東莞校級一模)在式子,2x+5y,0.9,-2a,-3x2y,中,單項式的個數(shù)是( ). A.5個 B.4。

13、2019版七年級數(shù)學上冊 第三章 整式及其加減 3.2 代數(shù) 式（2）學案（新版）北師大版 下面是一組數(shù)值轉(zhuǎn)換機， 圖1 圖2 2019版七年級數(shù)學上冊 第三章 整式及其加減 3.2 代數(shù)式（2）學案（新版）北師大版 課題 3。

14、2019版七年級數(shù)學上冊 第三章 整式及其加減 3.4 整式 的加減（1）學案（新版）北師大版 在中，含有什么字 母的指數(shù)各是多少？ 2019版七年級數(shù)學上冊 第三章 整式及其加減 3.4 整式的加減（1）學案（新版）北師大。