穿井得一人

1、人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文穿井得一人優(yōu)秀教案（兩篇）初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)穿井得一人教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解有關(guān)寓言的文體常識(shí)。2.理解課文，積累溉、汲、居、及、國(guó)、道、于等詞語(yǔ)。過(guò)程與方法通過(guò)續(xù)編或改編寓言，以加深對(duì)該體裁特點(diǎn)的理解和把握。情感、態(tài)度與價(jià)值觀理解寓言主題多借古喻今、借小喻大，使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來(lái)，具有鮮明的哲理性和諷刺性的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)分析寓言的故事情節(jié)，領(lǐng)悟所蘊(yùn)含的道理。教學(xué)難點(diǎn)聯(lián)系生活實(shí)際理解課文寓意，嘗試編寫和創(chuàng)作寓意。課件ppt課時(shí)1一、導(dǎo)入在文學(xué)寶庫(kù)里，有一種詼。

2、,穿井得人,呂氏春秋,等到,譯文: 宋國(guó)有一姓丁的人家，家中沒(méi)有井，需到出門（到遠(yuǎn)處）打水洗滌，因此（他家）經(jīng)常有一個(gè)人住在外面。,翻譯1,宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。 及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”,的,順接連詞,溉，洗滌。 汲水，從下往上打水。,代詞，他,告訴,這里指“節(jié)省”,住,等到他家打井（成功）之后，他家的人對(duì)別人說(shuō)：“我家打井得一個(gè)人。”,有聞而傳之者，曰：“丁氏穿井得一人?！?國(guó)人道之，聞之于宋君。,聽(tīng)到,譯文: 有人聽(tīng)到這話以后就傳播給其他人，說(shuō)： “丁家打井，從井中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人。”,談。

3、部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第22課 穿井得一人 同步練習(xí)A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 共4題 共26分 1 5分 翻譯句子 得一人之使 非得一人于井中也 2 5分 宋之丁氏 家無(wú)井而出溉汲 常一人居外 及其家穿井 告人曰 。

4、部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第22課 穿井得一人 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 共4題 共26分 1 5分 翻譯句子 告人曰 吾穿井得一人 2 5分 宋之丁氏 家無(wú)井而出溉汲 常一人居外 及其家穿井 告人曰 吾穿井得一。

5、部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第22課 穿井得一人 同步練習(xí)C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 共4題 共26分 1 5分 讀寓言 穿井得人 文中宋君為什么要派人向丁家詢問(wèn)這件事呢 2 5分 宋之丁氏 家無(wú)井而出溉汲 常一人居外 。

6、部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第22課 穿井得一人 同步練習(xí)D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 共4題 共26分 1 5分 穿井得人 這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)什么道理 2 5分 宋之丁氏 家無(wú)井而出溉汲 常一人居外 及其家穿井 告人。

7、部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第22課 穿井得一人 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 共4題 共26分 1 5分 讀寓言 穿井得人 文中宋君為什么要派人向丁家詢問(wèn)這件事呢 2 5分 宋之丁氏 家無(wú)井而出溉汲 常一人居。

8、部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第22課 穿井得一人 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 共4題 共26分 1 5分 翻譯句子 求聞之若此 不若無(wú)聞也 2 5分 宋之丁氏 家無(wú)井而出溉汲 常一人居外 及其家穿井 告人曰 吾穿。

9、部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第22課 穿井得一人 同步練習(xí)B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 共4題 共26分 1 5分 翻譯句子 國(guó)人道之 聞之于宋君 2 5分 宋之丁氏 家無(wú)井而出溉汲 常一人居外 及其家穿井 告人曰 吾穿井得。

10、 穿井得一人 選自 呂氏春秋 杞人憂天 選自 列子 寓言二則 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道寓言的文體特點(diǎn)及 呂氏春秋 列子 的有關(guān)文學(xué)常識(shí) 2 能用自己的話多角度概括寓言的寓意 學(xué)習(xí)編寫寓言 培養(yǎng)發(fā)散思維能力 3 能從寓言中獲得對(duì)生。

11、文武鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)1215教學(xué)模式 集體備課教案 年 級(jí) 七年級(jí) 科 目 語(yǔ)文 課 題 穿井得一人 主備教師 田 應(yīng) 武 輔備 使用教師 何云華 倪希 趙學(xué)瓊 備課時(shí)間 2016年11月25日 使用時(shí)間 第十四周 同課異構(gòu)公開(kāi)課 年級(jí) 七年級(jí)。

12、 穿井得一人 導(dǎo)學(xué)案 出處 人教版七年級(jí)上冊(cè)第六單元 主備人 商洛市鎮(zhèn)安縣永樂(lè)初級(jí)中學(xué) 朱 凡 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1 了解寓言的故事情節(jié)和寓意 2 通過(guò)多種形式朗讀來(lái)理解文意 并積累文言字詞 過(guò)程與方法 。

13、 穿井得一人 教學(xué)反思 穿井得一人 是第六單元最后一課 寓言四則 的第三則 本單元是以想象為主題的單元 包含了童話 詩(shī)歌 神話和寓言 引人遐思 給人啟迪 穿井得一人 是一篇寓言 體現(xiàn)了寓言的諷喻特色 在網(wǎng)絡(luò)自媒體時(shí)代。

14、 楚人有涉江者 其劍自舟中墜于水 遽契 j q 其舟曰 是吾劍之所從墜 舟止 從其所契者入水求之 舟已行矣 而劍不行 求劍若此 不亦惑乎 刻舟求劍 寓言寓意 世界上所有事情都是不斷變化的 要用變化的眼光來(lái)看待事物 呂氏春秋 呂氏春秋 得一人 挖掘開(kāi)鑿 穿井 打井 譯文 打井得到一個(gè)人 呂氏春秋 概況 呂氏春秋 是在秦國(guó)丞相呂不韋主持下 集合門客們編撰的一部黃老道家 雜家 名著 全書二十六卷 一百六。

15、穿井得一人 說(shuō)課稿國(guó)培初中語(yǔ)文5班26號(hào) 吳海一、說(shuō)教材穿井得一人是初中語(yǔ)文部編教材七年級(jí)上冊(cè)第六單元的講讀課文寓言四則中的一則.第六單元是一個(gè)以想象為主題的單元，包含了童話、詩(shī)歌、神話和寓言，引人遐想，能引導(dǎo)我們換一種眼光看世界。新課標(biāo)要求學(xué)生能主動(dòng)進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文。第六單元正是為了體現(xiàn)這一要求。語(yǔ)文課標(biāo)還要求：應(yīng)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)。

16、第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第 22 課 穿井得一人 同步練習(xí) D 卷 一 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 共 4 題 共 26 分 1 5 分 翻譯句子 得一人之使 非得一人于井中也 2 5 分 宋之丁氏 家無(wú)井而出溉汲 常一人居外 及其家穿井 告人曰 吾穿井得一人 有聞而傳之 者 丁氏穿井得一人 國(guó)人道之 聞之于宋君 宋君令人問(wèn)之于丁氏 丁氏對(duì)曰 得一人之使 非得一人于 井中也 求聞之若此 。

17、第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第 22課 穿井得一人 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 共 4題 共 26分 1 5 分 陳太丘與友期行 中的友人和 穿井得一人 中的宋君身上值得我們反思 學(xué)習(xí)的地方分別是什 么 2 5 分 宋之丁氏 家無(wú)井而出溉汲 常一人居外 及其家穿井 告人曰 吾穿井得一人 有聞而傳之 者 丁氏穿井得一人 國(guó)人道之 聞之于宋君 宋君令人問(wèn)之。

18、第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第 22課 穿井得一人 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 共 4題 共 26分 1 5 分 翻譯句子 得一人之使 非得一人于井中也 2 5 分 宋之丁氏 家無(wú)井而出溉汲 常一人居外 及其家穿井 告人曰 吾穿井得一人 有聞而傳之 者 丁氏穿井得一人 國(guó)人道之 聞之于宋君 宋君令人問(wèn)之于丁氏 丁氏對(duì)曰 得一人之使 非得一人于 井中也。

19、課 題：穿井得一人教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容穿井得一人課型新授 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1. 1、了解寓言的故事情節(jié)和寓意。2. 通過(guò)多種形式朗讀來(lái)理解文意，并積累文言字詞。過(guò)程與方法：1.學(xué)會(huì)分析寓言的故事情節(jié)。2. 學(xué)習(xí)改寫及編寫寓言，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：聯(lián)系生活實(shí)際感悟寓言，培養(yǎng)健全人格。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)分。