滬教版 六上 地理

1、期 末 迎 考 精 品 課 程 歡 迎 你 6A期 末 迎 考 知 識(shí) 點(diǎn) 總 結(jié) 與 復(fù) 習(xí)Welcome 20111223 Unit 6 Going to school 重 點(diǎn) 詞 匯 ： travel minute a few by。

2、期末迎考精品課程歡迎你！-6A期末迎考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與復(fù)習(xí),Welcome！2011-12-23,Unit6Goingtoschool,重點(diǎn)詞匯：travelminuteafewbybus/ferry/undergroundononeswaytonear/farawayfromgetto/reach/arrivein/atwalktoo。

3、2019滬教版數(shù)學(xué)六上 比例 word教案 教師 姓名 郎秀娟 學(xué)生姓名 沈以任 填寫時(shí)間 2013 2 4 學(xué) 科 數(shù)學(xué) 年級(jí) 六年級(jí) 教材 版本 上海教育出版社 階 段 觀察期 第 周 維護(hù)期 教師課時(shí)統(tǒng)計(jì) 第 22 課時(shí) 共 課時(shí) 課程 名稱。

4、制造彎形管道時(shí) ， 要先按中心線計(jì)算 展直長(zhǎng)度 虛線的長(zhǎng)度 ， 再下料 ， 試計(jì)算圖所示管道的展直長(zhǎng)度 L單位： mm， 精確到 1mm 創(chuàng)設(shè)情境 1圓的周長(zhǎng)公式是 。 2圓的周長(zhǎng)可以看作 度的圓心角所對(duì)的弧 1 的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是 。。

5、散步莫懷戚 1 標(biāo)段序 2 隨著閱讀用圈點(diǎn)批注法標(biāo)畫出自己遇到的生字 詞 3 帶問(wèn)題閱讀課文 在文中尋求答案 4 利用工具書解決生字詞 力求理解作者為何這樣用詞 5 用符號(hào)和文字注明自己閱讀中遇到的問(wèn)題 預(yù)習(xí)及自讀方法。

6、散步莫懷戚 你們一家人經(jīng)常一起散步嗎 散步過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么有趣的事情 請(qǐng)兩位同學(xué)講述經(jīng)歷 與大家共享 一 朗讀課文 整體感知 一 自讀課文 理清思路 思考 全文共幾段 請(qǐng)用序號(hào) 標(biāo)出 如何擬定一篇文章的標(biāo)題 題目 第。

7、云雀,儒勒米什萊（法）,作者介紹 儒勒米什萊（17981874）,19世紀(jì)法國(guó)著名歷史學(xué)家,被稱為“法國(guó)最早和最偉大的民族主義和浪漫主義歷史學(xué)家”。他以文學(xué)風(fēng)格的語(yǔ)言來(lái)撰寫歷史著作，令人讀來(lái)興趣盎然。在米什萊筆下，山川、森林、海洋、禽鳥、昆蟲，一草一木，無(wú)不洋溢著深沉的詩(shī)意的凝思。,預(yù)習(xí)檢測(cè),看拼音寫漢字或?yàn)榧狱c(diǎn)字注音 1.yn（殷）勤 2. 棲息（q x） 3. 鳶（yun ） 4. 鷹隼（s。

8、2.6 分?jǐn)?shù)的除法 （2）,課題引入：,思考：如何計(jì)算 的值呢？,分?jǐn)?shù)除法計(jì)算法則：,甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。,例1、填空題,已知兩個(gè)因數(shù)的積是 ，其中一個(gè)因 數(shù)是4，求另一個(gè)因數(shù)是多少， 列式是( )。,例2 、在下面( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，在里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)。,例3、計(jì)算：,（3）,（2）,（4）,（1）,（5）,例4 解下列方程,（1）6x。

9、一）1.默寫。（12分） （1）兩處春光同日盡， 。 （2）洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)， 。 （3） ，飛入菜花無(wú)處尋。 （4）草滿池塘水滿陂， 。 （5）一道殘陽(yáng)鋪水中， 。 （6） ，化為一溪雪。 (2).解釋加粗字。（4分） (1)則是無(wú)信（ ） (2)我以日出時(shí)去人近（ ） (3)及其日中如探湯 （ ）(4)孰為汝多知乎 （ ） 答謝中書書 山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。

10、分?jǐn)?shù)與除法 滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。 2根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示除法的商。 想一想 把一個(gè)蛋糕看成一個(gè)總體，將它平均分成 8份，其中 一份蛋糕可以用 ___（幾分之幾 )來(lái)表示？小杰、小 明和小麗每人各吃了 1份，共吃了 8份中的 __份，即 三個(gè)人共吃了蛋糕的 ___；還剩下 5份，就是原蛋糕 的 _____(幾分之幾） 想一想 一紙盒中裝有 16塊大。

11、天鵝 鴛鴦 云雀 云雀 云雀，屬雀形目，百靈科，是一類鳴禽。 胸部有密集的黑褐色紋斑，其余下體白色。 棲于草原及開闊農(nóng)田地帶，在具沙質(zhì)土壤 地區(qū)數(shù)量較多。雜食性，多數(shù)云雀以食地面上 的昆蟲和種子為生。 所有的云雀都有高昂悅耳的聲音。它飛到。

12、有風(fēng)不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)， 不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)有風(fēng) . (打一夏季常用生活用品 ) 猜一猜： 弧 如下圖，由組成圓心角的兩條 半徑 和圓心角 所對(duì)的 弧 圍成的圖形叫做 扇形 。 O B A 圓心角 O B A 扇形 扇形面積的大小到底和哪些因素有關(guān)呢？ 1. 圓心角是 360 的扇形面積是多少？ 2. 圓心角是 180 的扇形面積是多少？ 3. 圓心角是 90 的扇形面積是多少？ 4. 圓心角是 270 的。

13、1.2 因數(shù)和倍數(shù) 復(fù)習(xí)： 1、什么是整數(shù)？什么是自然數(shù)？ 2、下列各式中被除數(shù)能被除數(shù)整除的式 子有哪些？ 32 6； 42 21； 28 5； 2.4 6； 144 12 3、整除的 條件是什么？ （ 1）除數(shù)和被除數(shù)都是整數(shù)； （ 2）商是整數(shù)且余數(shù)為零。 問(wèn)題情景： 有 12塊邊長(zhǎng)是 1個(gè) 單位長(zhǎng)度的的正方形可 以拼成幾個(gè)形狀不同的 長(zhǎng)方形？它們的長(zhǎng)和寬 分別是多少？ 定義：整數(shù) a能。

14、一）1.默寫。（12分）（1）兩處春光同日盡， 。（2）洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)， 。（3） ，飛入菜花無(wú)處尋。（4）草滿池塘水滿陂， 。（5）一道殘陽(yáng)鋪水中， 。（6） ，化為一溪雪。(2).解釋加粗字。（4分）(1)則是無(wú)信（ ） (2)我以日出時(shí)去人近（ ）(3)及其日中如探湯 （ ）(4)孰為汝多知乎 （ ）答謝中書書山川之美，古來(lái)共談。高峰入云。

15、望岳 杜甫 思考 東岳 泰山 西岳 華山 南岳 衡山 北岳 恒山 中岳 嵩山 2 你知道五岳是哪五座山嗎 1 望岳 中的 岳 指 山 岳 的意思是什么 泰 高大的山 字子美 號(hào)少陵野老 后人稱杜少陵 因官至工部檢校員外郎 他也被后。

16、走進(jìn)唐詩(shī) 就是走進(jìn)一個(gè)神奇迷人的王國(guó) 那是一個(gè)人類精神之花全面盛開的季節(jié) 我們的大師從一張薄薄的書頁(yè)上站起來(lái) 沿著字里行間向我們走來(lái) 一襲古裝 長(zhǎng)發(fā)飄飄 風(fēng)姿萬(wàn)千 用眼睛去讀 用心靈去讀 用人生去讀 永遠(yuǎn)的唐詩(shī)。

17、望岳 杜甫 欣賞泰山美景 位于山東省中部的泰山 古稱東岳 又稱岱岳 被尊為五岳之首 自古有許多吟誦泰山的詩(shī)作 而以杜甫的這首 望岳 最為著名 因此被刻于碑碣 立于山麓 作者簡(jiǎn)介 一 作者簡(jiǎn)介杜甫唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)。

18、課前訓(xùn)練 ： 2 1 2 3 1 - 3 2 )23(; 3 1 3 2 2 7 5 )2(;1 3 1 2x1 1 xx）（ 、解方程： ，求這個(gè)數(shù)。是、某數(shù)的 27 2 9 82 2.9分?jǐn)?shù)運(yùn)算的應(yīng)用 例題 1 小麗計(jì)劃三天看完一本 書 ,第一天看了全書的 ，第二 天看了全書的 ，那么第三天 小麗應(yīng)看完全書的幾分之幾呢？ 分析 看成單位“ 1” 5 3 7 2 ？ 7 2 5 3 例題。

19、清）彭端淑 作者簡(jiǎn)介 彭端淑 (生卒年不詳 ) 清代 文學(xué)家。字 樂(lè)齋 ，四川人。雍 正年間進(jìn)士，曾任吏部郎中、順天 鄉(xiāng)試同考官等職。辭官以后回到四 川，在錦江書院講學(xué)。著有 白鶴 堂集 。 解題 為學(xué) 本文原題是 為學(xué)一首示子侄 ，可 見這篇文章是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的 指教與勸導(dǎo)。 題目 為學(xué) 為 做 學(xué) 學(xué)問(wèn)。 為 學(xué) 彭端淑 天下事有難易 乎？ 為 之，則難者亦易 矣。

20、2019秋滬教版語(yǔ)文六上 散步 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)和能力 整體感悟課文 品味課文優(yōu)美的語(yǔ)言 理解文章所表達(dá)的思想感情 2 過(guò)程和方法 通過(guò)自主 合作 探究的學(xué)習(xí)方式 深入思索 領(lǐng)悟課文深長(zhǎng)的意味 3 情感態(tài)度價(jià)。