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實驗探究題

2019-2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 實驗探究題。某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行火柴頭中有關(guān)物質(zhì)的實驗探究。專題六 實驗探究題 含答案 1.(xx。甘肅)在一次趣味化學(xué)活動中。老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液。老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液。要求同學(xué)們進(jìn)行探究。要求同學(xué)們進(jìn)行探究?!咎岢霾孪搿俊?/p>

實驗探究題Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 實驗探究題1、28.(15分)火柴頭上通常含有氯酸鉀、二氧化錳、硫等物質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行火柴頭中有關(guān)物質(zhì)的實驗探究。(1)檢驗火柴頭中含有硫?qū)筛鸩穹旁谌缬覉D所示實驗裝置中漏斗下面,用一根燃著的火柴點(diǎn)燃它,慢慢拉動注射器活塞抽氣,讓火柴燃燒產(chǎn)生的氣體通過稀品紅溶液,觀察到品紅溶液褪色。燃燒產(chǎn)生的氣體中一定含有________。可用于替代試管中品紅溶液的試劑有________(填標(biāo)號)。A稀高錳酸鉀酸性溶液B飽和石灰水C稀溴水D燒堿溶液某同學(xué)提出用下圖所示方法進(jìn)行實驗更為簡便。他的操作是。

2、2019-2020年中考化學(xué)專題檢測:專題六 實驗探究題 含答案 1(xx,甘肅)在一次趣味化學(xué)活動中,老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液,如圖所示,要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶無色液體是什么? 【提出猜想】。

3、2019-2020年九年級總復(fù)習(xí)考點(diǎn)跟蹤突破:專題六 實驗探究題 1(xx,甘肅)在一次趣味化學(xué)活動中,老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液,如圖所示,要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶無色液體是什么? 【提出猜想。

4、2019-2020年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)跟蹤突破:專題六 實驗探究題 含答案 1(xx,甘肅)在一次趣味化學(xué)活動中,老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液,如圖所示,要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶無色液體是什么。

5、2019-2020年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)專題檢測:專題六 實驗探究題 含答案 1(xx,甘肅)在一次趣味化學(xué)活動中,老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液,如圖所示,要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶無色液體是什么? 【提出。

6、2019-2020年高考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 實驗探究題 27(16分)某小組同學(xué)為探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計如下實驗(夾持儀器已略去,裝置的氣密性已檢驗)。 實驗記錄如下: 實驗操作 實驗現(xiàn)象 I 打開活塞a,滴。

7、專題綜合強(qiáng)化,第二部分,專題七實驗與探究題,類型一有關(guān)物質(zhì)組成成分的探究,2,中考專題精講,【例】有一黑色粉末物質(zhì)可能由氧化銅、木炭、二氧化錳中的兩種或三種組成。某興趣小組對該粉末的成分進(jìn)行了如下探究和驗證?!咎岢鰡栴}】該黑色粉末含有哪些成分?【做出猜想】大家認(rèn)為黑色粉末的組成共有下面四種可能:猜想1:木炭和氧化銅;猜想2:木炭和二氧化錳;猜想3:____________________。

8、第二部分 專題七 類型五 1(xx北京)為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物12.5 g進(jìn)行系列實驗。 【查閱資料】氧化銅(CuO)為黑色固體。 碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化。

9、第二部分 專題七 類型一 1(xx德陽)草酸存在于自然界的植物中。草酸晶體(H2C2O42H2O)無色,熔點(diǎn)為101 ,易溶于水,受熱脫水、升華,170 以上分解。草酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀:H2C2O4Ca(OH)2=CaC2O4。

10、第二部分 專題七 類型二 1(xx臨沂)鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2H2O= 2NaOHH2。在實驗室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸。

11、第二部分 專題五 類型三 1 xx泰安 某化學(xué)興趣小組的同學(xué) 通過咨詢老師 準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的SO2 Na2SO3 H2SO4 濃 Na2SO4 SO2 H2O 老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時間。

12、第二部分 專題五 類型二 1 xx十堰 某學(xué)習(xí)小組在幫助實驗員整理化學(xué)試劑時發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液 如圖所示 經(jīng)實驗員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是NaHCO3 NaOH Na2CO3 NaCl中的一種 請你對該試劑做出猜想并進(jìn)。

13、第二部分 專題五 類型五 1 xx深圳節(jié)選 小明進(jìn)行H2O2溶液制O2的實驗探究 結(jié)合下列過程 回答有關(guān)問題 2 FeCl3溶液作催化劑 向5 mL 5 的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的FeCl3溶液 立即產(chǎn)生大量氣泡 已知 FeCl3溶液中主要含。

14、第二部分 專題五 類型一 1 xx曲靖 某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知 在加熱條件下 鎂不僅能與水反應(yīng)還能與氯化銨溶液反應(yīng) 小組同學(xué)對此產(chǎn)生興趣 他們將砂紙打磨過的鎂條加入氯化銨溶液中并加熱 迅速產(chǎn)生大量氣體 為。

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