VI設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目化教學(xué) 整體設(shè)計(jì)

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2、XXXXXX專業(yè)XXXXXX項(xiàng)目化課程整體設(shè)計(jì)二一五年六月1 6課程信息課程名稱：課程代碼：制定人：合作人：修訂人：批準(zhǔn)人：版次：時(shí)間：課程性質(zhì)學(xué)分： 學(xué)時(shí)： 授課對(duì)象： 性 質(zhì)： 先修課： 后續(xù)課： 1課程目標(biāo)設(shè)計(jì)總體能力技能目標(biāo)：具體目。

3、 新版高職VI設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐研究匯編 摘 要：高職VI設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目化教學(xué)法的應(yīng)用是激發(fā)學(xué)生興趣培養(yǎng)崗位就業(yè)實(shí)用技能的有效途徑，對(duì)于提升高職教學(xué)水準(zhǔn)與質(zhì)量發(fā)揮學(xué)生主體作用高效掌握就業(yè)技能至關(guān)重要。本文分析了高職VI設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目化教學(xué)的。

4、外科護(hù)理項(xiàng)目化課程整體設(shè)計(jì) 摘 要：隨著高等職業(yè)教育教學(xué)改革不斷深入，項(xiàng)目化教學(xué)在高職院校廣泛開展，而外科護(hù)理作為護(hù)理專業(yè)的核心課程，如何將教學(xué)過程與工作過程緊密結(jié)合，是亟待解決的問題。在工學(xué)結(jié)合校企合作的人才培養(yǎng)模式下，我院護(hù)理系外科教研。

5、 經(jīng) 濟(jì) 法 PPT模 板 下 載 ： www.1 行 業(yè) PPT模 板 ： www.1 節(jié) 日 PPT模 板 ： www.1 PPT素 材 下 載 ： www.1 景 圖 片 ： www.1 PPT圖 表 下 載 ： www.1 優(yōu) 秀 。

6、項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)施過程與體會(huì)谷立新2010年12月 周口 項(xiàng)目教學(xué):指師生以團(tuán)隊(duì)的形式共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。其中，項(xiàng)目以工作任務(wù)的形式出現(xiàn)。通過工作任務(wù)的完成，能得到一個(gè)具體的具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的產(chǎn)品。一般分為5個(gè)教學(xué)階段。

7、項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)施過程與體會(huì) 谷立新2010年12月周口 項(xiàng)目教學(xué) 指師生以團(tuán)隊(duì)的形式共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng) 其中 項(xiàng)目以工作任務(wù)的形式出現(xiàn) 通過工作任務(wù)的完成 能得到一個(gè)具體的 具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

8、外貿(mào)跟單項(xiàng)目課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)2014 2015 學(xué)年第 一 學(xué)期一管理信息課程名稱：外貿(mào)跟單與生產(chǎn)跟單課程代碼：學(xué)分： 2學(xué)時(shí)： 36課程類型：專業(yè)任選課授課對(duì)象：國際貿(mào)易專業(yè)二年級(jí)學(xué)生先修課程 : 進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)后修課程 :外貿(mào)頂崗實(shí)習(xí)課。

9、化工儀表及自動(dòng)化課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)一.管理信息課程名稱：化工儀表及自動(dòng)化課程代碼:制 定 者：熱西旦.阿不里孜制定時(shí)間：2010年8月28日所在部門：機(jī)電工程系批 準(zhǔn) 人:二.基本信息學(xué) 分：學(xué) 時(shí)：教學(xué)對(duì)象：應(yīng)用化工技術(shù)課程類型：先修課程：。

10、汽車底盤構(gòu)造與維修課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)2014 2015學(xué)年第1學(xué)期課程名稱： 汽車底盤構(gòu)造與維修 所屬系部： 車輛運(yùn)用工程系 制定人： 祝政杰 合作人： 李臣華 閆冬梅 遲磊磊 呂世林制定時(shí)間： 20140926 煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院課程整體。