你幫我數(shù)一下有多少粒。是不是也很無(wú)聊乏味無(wú)趣。1939年在科隆大學(xué)學(xué)習(xí)。六年戰(zhàn)爭(zhēng)生。
新人教版《外國(guó)小說(shuō)欣賞》Tag內(nèi)容描述:
1、請(qǐng)你數(shù)一下這里有多少只鳥,我這里有一袋米,你幫我數(shù)一下有多少粒,夠單調(diào)無(wú)趣乏味吧?,有一個(gè)人整天需要在橋邊數(shù)人,是不是也很無(wú)聊乏味無(wú)趣?,在 橋 邊,德國(guó) 伯 爾,陳子良原創(chuàng),海因利希伯爾,伯爾出生在科隆一雕刻匠的家庭,中學(xué)畢業(yè)后, 曾在書店當(dāng)學(xué)徒。1939年在科隆大學(xué)學(xué)習(xí),不久即 應(yīng)召入伍,隨軍到過(guò)法國(guó)、波蘭、羅馬尼亞等國(guó), 增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。二戰(zhàn)結(jié)束后,曾在戰(zhàn)俘集中營(yíng)待 了幾個(gè)月。六年戰(zhàn)爭(zhēng)生。
2、炮獸法國(guó)雨果,閱讀小說(shuō),炮獸大致可切分為幾個(gè)場(chǎng)景?,三個(gè)場(chǎng)景:第一場(chǎng)景(從開頭到“仿佛兩只鐵錘輪流在敲打”)炮獸肆虐,驚心動(dòng)魄。第二場(chǎng)景(從“突然間”到“把舵索的青銅脖子上”)人獸大戰(zhàn),緊張激烈。第三場(chǎng)景(從“斗爭(zhēng)結(jié)束了”到結(jié)尾)賞功罰罪,跌宕起伏。,結(jié)合雨果名句,探究雨果場(chǎng)景創(chuàng)作的方法及場(chǎng)景的功能。,雨果在著名的克倫威爾序中寫道:“丑就在美旁邊,畸形靠近著優(yōu)美,丑怪藏在崇高的背后,美與惡并存,光。
3、素芭(印度)泰戈?duì)?20世紀(jì)初的印度是英國(guó)殖民地,政治上遭受壓迫,經(jīng)濟(jì)上受到剝削,使古老的文明之邦陷入貧窮、愚昧之中。為喚醒這個(gè)沉睡的巨人,兩位偉人應(yīng)運(yùn)而生-一位是民族解放運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖“圣雄”甘地,一位是印度近代最偉大的文化巨匠羅賓德拉特泰戈?duì)枴?“由于他那至為敏銳、清新的詩(shī)篇;這些詩(shī)不但具有高超的技巧,并且由他自己用英文表達(dá)出來(lái),便使他那充滿詩(shī)意的思想成為西方文學(xué)的一部分?!?913諾貝爾文。
4、清兵衛(wèi)與葫蘆,日本 志賀直哉,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1.通過(guò)對(duì)課文的預(yù)習(xí),在了解故事情節(jié)的基礎(chǔ)上,采用自由誦讀的方式,準(zhǔn)確找出清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的情感。 2.通過(guò)再讀課文,根據(jù)課文語(yǔ)段,準(zhǔn)確說(shuō)出大人們是如何看待清兵衛(wèi)喜歡葫蘆的態(tài)度。 3.通過(guò)精讀課文,能夠通過(guò)葫蘆價(jià)值的變化,準(zhǔn)確評(píng)出小說(shuō)主題。,自由誦讀, 獨(dú)立思考,你可以的,江湖傳言,長(zhǎng)的漂亮的都會(huì)說(shuō)出幾句。,最強(qiáng)大腦,文化素養(yǎng)多培養(yǎng),激情討論少不了,答案自己。
5、導(dǎo)入,他一生都在歷險(xiǎn),當(dāng)過(guò)戰(zhàn)地記者,打過(guò)仗,付過(guò)傷。他年少時(shí)因癡迷拳擊而導(dǎo)致一只眼睛永久失明。 他兩次參加世界大戰(zhàn),獲過(guò)十字軍功章、銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆⒂赂要?jiǎng)?wù)潞豌~星獎(jiǎng)?wù)隆?他因膝蓋被打破,開過(guò)12次刀,取出237塊碎彈片。 他擅長(zhǎng)釣魚,曾釣過(guò)7米多長(zhǎng)的大魚。 他喜歡冒險(xiǎn),斗牛、打獵樣樣在行。 他用自己的一生及作品詮釋著“硬漢”的含義。 他在1954年憑借著中篇小說(shuō)老人與海獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。,1918年。