學(xué)習(xí)是你想做的事情嗎。怎樣讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事情。享受學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)練習(xí) 1 學(xué)習(xí)遇到困難時 會感到學(xué)習(xí)太苦了 當(dāng)經(jīng)過刻苦努力 解決了學(xué)習(xí)中的問題時 會獲得一種成功的快樂 小琛的這段日記說明 A 學(xué)習(xí)是無法放棄的 B 學(xué)習(xí)是苦不堪言的 C 學(xué)習(xí)是十分快樂的 D 學(xué)習(xí)中有辛苦。2.學(xué)習(xí)是你想做的事情嗎。
學(xué)習(xí)新天地Tag內(nèi)容描述:
1、第一單元成長的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第2課時享受學(xué)習(xí),導(dǎo)入新課,讀書郎,新課探究,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:體味學(xué)習(xí),同學(xué)們,你們對于學(xué)習(xí)是一種什么感受呢?,A有些辛苦B還可以C很愉快D苦中有樂,1.學(xué)習(xí)中有快樂,故事一愛迪生發(fā)明了電燈、電話、電報、電影等,為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。他一生的發(fā)明有一千多種,平均15天就有一種新發(fā)明,是世界上當(dāng)之無愧的最偉大的發(fā)明家。為了搞發(fā)明創(chuàng)造,他幾乎每天都在實驗。
2、第二課學(xué)習(xí)新天地,活動一:苦樂風(fēng)云榜學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣,1.與同學(xué)分享自己的感受。2.學(xué)習(xí)是你想做的事情嗎?如果不是,怎樣讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事情?,做自己想做的事情時,做自己不想做的事情時,開始的時候,開始的時候,遇到困難的時候,有人反對的時候,事情做完之后,遇到困難的時候,有人反對的時候,事情做完之后,和小組同學(xué)說說你學(xué)習(xí)中的快樂和辛苦,派代表進(jìn)行統(tǒng)計并向全班分享。,學(xué)習(xí)中有快樂,學(xué)習(xí)中也。
3、學(xué)習(xí)伴成長,第二課 學(xué)習(xí)新天地,享受學(xué)習(xí),我們做什么事兒可以說是在學(xué)習(xí)呢?,你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)還有哪些? 學(xué)習(xí)包含哪些內(nèi)容?,中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí),包括知識的獲取,還包括各種能力的培養(yǎng)。,學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、體驗和感悟。,學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度,帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。,學(xué)習(xí)沒有終點。我們終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí),即使離開了學(xué)校,也要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充。
4、享受學(xué)習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):體驗到學(xué)習(xí)苦中有樂,領(lǐng)會學(xué)習(xí)帶來的快樂,從而能夠喜歡學(xué)習(xí);懂得良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來之不易,從而學(xué)會感激,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,樹立正確的學(xué)習(xí)觀及終身學(xué)習(xí)的意。
5、2.1學(xué)習(xí)伴成長同步練習(xí) 一、單項選擇題 1、腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。在“4.23世界讀書日”來臨之際,我校推出一系列活動,積極倡導(dǎo)“知人知理知事,讀人讀理讀書”。大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)是因為( ) 學(xué)。
6、第二課 學(xué)習(xí)新天地,第一單元 成長的節(jié)拍,第1課時 學(xué)習(xí)伴成長,努力就有改變,努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。 努力,是一種生活態(tài)度。 努力,需要立志,把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。 努力,需要堅。
7、教學(xué)資料參考范本 七年級政治上冊 第十二課學(xué)習(xí)新天地教案 蘇教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 了解自主、合作、探究學(xué)習(xí)的含義; 理解。
8、2019-2020年七年級政治上冊 第2課 第一框 學(xué)習(xí)新天地 教學(xué)設(shè)計示例(一) 人教新課標(biāo)版 教學(xué)設(shè)計思路 本課設(shè)計主要是幫助學(xué)生對初中新的學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)任務(wù)有基本的認(rèn)識,掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法和策略,找到適合自。
9、2019-2020年七年級政治上冊 第十二課學(xué)習(xí)新天地教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 了解自主、合作、探究學(xué)習(xí)的含義; 理解自主、合作、探究學(xué)習(xí)的重要性; 過程與方法 反思自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,逐步提高自主、合。
10、2019-2020年七年級政治上冊 第2課 第一框 學(xué)習(xí)新天地 教學(xué)設(shè)計示例(三) 人教新課標(biāo)版 教學(xué)設(shè)計理念: 剛進(jìn)入初中的學(xué)生面對課程增多,教師教育更注重學(xué)生的自主性發(fā)揮,學(xué)生還沒有進(jìn)入“我要學(xué)”的狀態(tài),需要教師。
11、2019-2020年七年級政治上冊 第2課 第一框 學(xué)習(xí)新天地 教學(xué)設(shè)計示例(二) 人教新課標(biāo)版 一、鏈接新課標(biāo) 本課依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)是“成長中的我”中“認(rèn)識自我”部分:正確對待學(xué)習(xí),“學(xué)會學(xué)習(xí)”,從而形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)。
12、2019-2020年七年級思想品德上冊 第十二課學(xué)習(xí)新天地教案 蘇教版 教學(xué)目的:通過教學(xué),使學(xué)生了解自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的含義、特點及其意義,從而使學(xué)生掌握以上新的學(xué)習(xí)方式。 教學(xué)重點、難點: 自主學(xué)。
13、2019-2020年七年級政治 第12課 學(xué)習(xí)新天地 學(xué)會自主學(xué)習(xí)教學(xué)案 蘇教版 檢測案 1.進(jìn)入初中,我們的學(xué)習(xí)具有的新特點是( ) A.學(xué)習(xí)的內(nèi)容全部是新的 B.新的老師教給我們知識 C.我們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中 D.在課堂上學(xué)習(xí)。
14、享受學(xué)習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo): 學(xué)習(xí)中的苦與樂;掌握管理自己學(xué)習(xí)的方法與策略。 能力目標(biāo): 學(xué)會學(xué)習(xí),逐步掌握有效的學(xué)習(xí)方式方法,提高學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo): 樹立正確的學(xué)習(xí)。
15、享受學(xué)習(xí) 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo): 認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個過程,學(xué)習(xí)中有苦也有樂,養(yǎng)成享受學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 能力目標(biāo): 學(xué)會正確對待學(xué)習(xí)中的苦與樂,學(xué)會尋找學(xué)習(xí)中的樂趣,掌握適合自己的 學(xué)習(xí)方法。 知。