要點(diǎn)疑點(diǎn)考點(diǎn) 課 前 熱 身 能力思維方法 延伸拓展誤 解 分 析第3課時(shí) 函數(shù)的定義域和值域1.能使函數(shù)式有意義的實(shí)數(shù)能使函數(shù)式有意義的實(shí)數(shù)x的集合稱為函數(shù)的定義域的集合稱為函數(shù)的定義域.求求函數(shù)的定義域的主要依據(jù)是。某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)集合。
考點(diǎn)專項(xiàng)Tag內(nèi)容描述：
1、要點(diǎn)疑點(diǎn)考點(diǎn) 課 前 熱 身 能力思維方法 延伸拓展誤 解 分 析第3課時(shí) 函數(shù)的定義域和值域1.能使函數(shù)式有意義的實(shí)數(shù)能使函數(shù)式有意義的實(shí)數(shù)x的集合稱為函數(shù)的定義域的集合稱為函數(shù)的定義域.求求函數(shù)的定義域的主要依據(jù)是：函數(shù)的定義域的主要依。
2、要點(diǎn)疑點(diǎn)考點(diǎn) 課 前 熱 身 能力思維方法 延伸拓展誤 解 分 析 1如果對(duì)于函數(shù)如果對(duì)于函數(shù)fx定義域內(nèi)任意一個(gè)定義域內(nèi)任意一個(gè)x，都有都有fxfx，那么函數(shù)那么函數(shù)fx就叫做偶函數(shù)就叫做偶函數(shù). 2如果對(duì)于函數(shù)如果對(duì)于函數(shù)fx定義域內(nèi)任。
3、第1課時(shí) 集合的概念及運(yùn)算要點(diǎn)疑點(diǎn)考點(diǎn) 課 前 熱 身 能力思維方法 延伸拓展誤 解 分 析1.集合與元素集合與元素 一般地，某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)一般地，某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)集合，也簡(jiǎn)稱集，通常用大寫(xiě)字母集合，也簡(jiǎn)稱。
4、一命題的有關(guān)概念一命題的有關(guān)概念1.命題命題 可以判斷真假的語(yǔ)句可以判斷真假的語(yǔ)句. 非非 p形式的復(fù)合形式的復(fù)合命題與命題與 p 的的真假相反真假相反; 2.邏輯聯(lián)結(jié)詞邏輯聯(lián)結(jié)詞 或或且且非非.3.簡(jiǎn)單命題簡(jiǎn)單命題 不含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題不。
5、離散型隨機(jī)變量離散型隨機(jī)變量的分布列的分布列一復(fù)習(xí)引入：一復(fù)習(xí)引入：?jiǎn)栴}問(wèn)題1：拋擲一個(gè)骰子，設(shè)得到的點(diǎn)數(shù)為：拋擲一個(gè)骰子，設(shè)得到的點(diǎn)數(shù)為，則，則的取值情況如何的取值情況如何 取各個(gè)值的概率分別是什么取各個(gè)值的概率分別是什么p2134566。
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