人教部編版七年級(jí)上學(xué)期 第三單元 第9課《從百草園到三味書(shū)屋》同步練習(xí)。2019年人教部編版七年級(jí)上學(xué)期 第三單元 第9課《從百草園到三味書(shū)屋》同步練習(xí)B卷。2020版人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第三單元第9課《 從百草園到三味書(shū)屋》課時(shí)訓(xùn)練D卷。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第三單元第9課《 從百草園到三味書(shū)屋》課時(shí)訓(xùn)練。
園到三味Tag內(nèi)容描述:
1、從百草園到三味書(shū)屋讀書(shū)筆記摘抄從百草園到三味書(shū)屋讀書(shū)筆記摘抄 對(duì)這篇文章,對(duì)于我來(lái)講非常有趣。的確,初讀此文,最大的感受就是這個(gè)“趣” 。漸漸地,我感受到了文章的氣息, “魯迅式”的寫(xiě)作手法的確巧妙,我竟有兩種不同的感受!第一種是:魯迅認(rèn)為在“百草園”和在“三味書(shū)屋”一樣快樂(lè),玩耍有玩耍的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)更有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。使人全文感受到了魯迅對(duì)童年時(shí)光的留戀與愛(ài)戀。但是,當(dāng)時(shí)的教育是封建的,所以,第二種就是:魯迅用在“百草園”的無(wú)憂無(wú)慮、自由自在,來(lái)反襯“三味書(shū)屋”的封建,從而批判封建的教育。對(duì)于我個(gè)人來(lái)講。
2、從百草園到三味書(shū)屋,魯迅,魯迅(18811936),原名周樹(shù)人,浙江紹興人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著有雜文、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等。從百草園到三味書(shū)屋選自朝花夕拾。,1、時(shí)間就是生命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。 2、我們從古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人,這就是中國(guó)的脊梁。 3、時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的 。 4、我好象是一只牛,吃的是草,擠出的是牛奶。 5、不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪,能夠載著不自滿(mǎn)的人前進(jìn)。 6、橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。 7、。
3、從百草園到三味書(shū)屋教案公開(kāi)課一等獎(jiǎng)教案教學(xué)要求:1、培養(yǎng)熱愛(ài)大自然,追求新鮮知識(shí)的童心。2、學(xué)習(xí)兩相對(duì)照的文章結(jié)構(gòu)。3、揣摩和理解文章精彩的語(yǔ)言。教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):(1)對(duì)百草園的景物描寫(xiě)。(2)記敘的感情色彩。2、難點(diǎn):(1)兩相對(duì)照的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其過(guò)渡。(2)對(duì)三味書(shū)屋內(nèi)容和寫(xiě)法的理解。 教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)第一課時(shí)(一) 導(dǎo)入新課1、導(dǎo)入:童年如歌如畫(huà)。它像一支動(dòng)聽(tīng)的歌,陪伴著我們走過(guò)人生的歷程;它又像一幅美麗的畫(huà),展示著人生的繽紛。每個(gè)人都有自己難忘的童年,特別是由家庭生活轉(zhuǎn)向?qū)W校生活這段往事,尤其令人懷念,。
4、從百草園到三味書(shū)屋魯迅一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與能力:2、揣摩和理解文章精彩的語(yǔ)言。3、學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)的方法。(二)過(guò)程與方法:4、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。(三)情感態(tài)度價(jià)值觀:1、培養(yǎng)熱愛(ài)大自然,追求新鮮知識(shí)的童心。 二、教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):對(duì)百草園的景物描寫(xiě)。記敘的感情色彩。2、難點(diǎn):兩相對(duì)照的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其過(guò)渡對(duì)三味書(shū)屋內(nèi)容和寫(xiě)法的理解。三、學(xué)情分析:兩個(gè)班的學(xué)生都存在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),主要表現(xiàn)在:全班有四分之三的學(xué)生拼音知識(shí)不過(guò)關(guān),有二分之一的學(xué)生閱讀理解能力差,深層次的文本意蘊(yùn)無(wú)法自。
5、從百草園到三味書(shū)屋,預(yù)習(xí)提示:(第一課時(shí)),1、通讀課文,讀準(zhǔn)字詞。 2、根據(jù)標(biāo)題分析,文章按什么順序?qū)懽鞯???jī)?nèi)容可以分幾部分? 3、百草園和三味書(shū)屋,作者更喜歡哪一個(gè)?結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)劄槭裁矗?魯迅,原名周樹(shù)人,浙江紹興人。 偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家 。 著作有雜文二心集、小說(shuō)彷徨、吶喊、散文朝花夕拾、詩(shī)歌野草等。1918年發(fā)表我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)狂人日記,1936年10月19日病逝于上海。__________,朝花夕拾是一部散文集,共搜集了10篇文章,大部分多是作者回憶自己童年、少年時(shí)代生活的。 這部散文。
6、從百草園到三味書(shū)屋,預(yù)習(xí)提示:(第一課時(shí)),1、通讀課文,讀準(zhǔn)字詞。 2、根據(jù)標(biāo)題分析,文章按什么順序?qū)懽鞯???jī)?nèi)容可以分幾部分? 3、百草園和三味書(shū)屋,作者更喜歡哪一個(gè)?結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)劄槭裁矗?魯迅,原名周樹(shù)人,浙江紹興人。 偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家 。 著作有雜文二心集、小說(shuō)彷徨、吶喊、散文朝花夕拾、詩(shī)歌野草等。1918年發(fā)表我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)狂人日記,1936年10月19日病逝于上海。__________,朝花夕拾是一部散文集,共搜集了10篇文章,大部分多是作者回憶自己童年、少年時(shí)代生活的。 這部散文。